冀教版六年级科学上册一二单元复习题

冀教版六年级科学上册各单元复习题第一单元检测题一、填空题1．向日葵属于草本植物是因为它的茎(疏松)、（柔软）、（支持力弱）。2．绿藻与玫瑰在外形上的区别是玫瑰有（根）、(茎)、(叶)的分化。3．我国的国花是(牡丹)。如果将其按茎的特点和观赏价值分类，既可以是（木本植物），又可以是（观赏性植物）。4．在举办博览会的时候，展区设置要尽可能做到（设计新颖）、(美观)、(主题突出)。5．搜集材料的途包括(实物)、(图片)、(文字)、(标本)、(多媒体资料)等。6．鹦鹉、野鸭和鹤属于(鸟类)。7．按照特征给动物分类，大白鲸和眼镜蛇分别属于（哺乳动物）和(爬行动物)。8．蜻蜓按照大类区分属于（无脊椎动物），进一步细化属于（昆虫）。9．细菌的形态主要有三种，分别是(球状)、(杆状)、(螺旋状)。10．流行性感冒是由(流感病毒)引起的11．细菌繁殖过程都是双倍增长的，假设某种细菌每40分钟繁殖一次，从此刻算起，经过3小时40分钟，一个细菌会分裂为(32)个12．除了蘑菇、木耳等大型真菌外，一些食物、衣物上长出来的(霉菌)也属于真菌二、选择题1-5BCADA6-10BCDBC11-12BC1．在一般情况下，生长周期与是否为草本植物存在某种联系。下列植物中，属于多年生草木植物的是（）A月季B大丽花C美国椒D爬山虎2．观赏性植物生长周期都比较大，下列植物中，属于多年生观赏性草本植物的是（）A玫瑰B银杏C含羞草D蔷薇3．经济作物通常具有地域性强、经济价值高、技术要求高、商品率高等特点。下列植物中，不属于经济作物的是（）A水稻B甜菜C橡胶D芝麻4．鸟类种群的扩展和缩小常常受到它们所在环境变化的影响。在干旱的环境下，下列鸟类受到影响最大的是（）A啄木鸟B喜鹊C秃鹫D沙锥鸟5．下列动物中，不同时具备体温恒定、卵生两个特点的动物是（）A海豚B仙鹤C海龟D孔雀6．关于动物的呼吸器官，下列说法中不正确的是（）A鲤鱼的呼吸器官只有鳃B对青蛙、蟾蜍等动物而言，它们的一生都用肺呼吸C蜥蜴和小猫的呼吸器官是相同的D美洲金雀的呼吸器官是肺，但有时会借助于气囊7．下列动物中，按照特征来分和其他三种不同的（）A变色龙B鳄鱼C鲨鱼D白蛇8．关于各类动物的特征，下列说法中正确的是（）A尖尾雨燕和大鲵之间不具有任何共同点B螃蟹和乌龟背上都有硬壳而且都在地上爬行，所以都属于爬行动物C蜘蛛和蜈蚣均属于脊椎动物D苍蝇有三对足，两对翅，猕猴是哺乳动物9．细菌和病毒经常危害人类的健康，下列说法中错误的是（）A大肠杆菌会引起胆囊炎、腹痛和便血等症状B肺炎都是由肺炎双球菌和葡萄球菌引起的C感染某种细菌会引起细菌性中耳炎D口蹄疫病毒会侵害动物，也会感染到人类10．细菌、病毒和真菌也有对人类有利的一面。下列选项中，不属于上述情况的是（）A乳酸菌B酵母菌C疾病杆菌D益生菌11．健康的生活方式需要我们远离有害的细菌和病毒。下列做法中，错误的是（）A在吃苹果之间，先要洗干净B没有煮熟的肉类含有更多的营养物质，所以煮肉只要五分熟C在使用过电脑键盘之后要洗手D家里面的宠物狗要经常洗澡12．关于真菌，下列说法中错误的是（）A大型真菌如香菇、猴头菇、环枘菇都可以食用B霉菌产生的条件包括温度、水分和基质C香菇和竹荪有相似的外形特征D食物保鲜的目的是为了防止真菌和细菌的侵入与滋生三、判断题1-5√√√XX6-10√√√XX11√1．木本植物都是多年生植物。()2．在我们国家，仙人掌是多年生观赏性植物。()3．沙棘不公可以防风固沙，而且有很高的药用价值。()4．所有卵生、有尾或有翅膀的动物都是鸟类。()5．鲸鱼和兔子区别极大，不属于同类动物。()6．昆虫的特征比较明显，而蝎子和对是都不是昆虫。()7．蟋蟀和蝗虫都是无脊椎动物。()8．生鱼片很美味，但是会有细菌和寄生虫。()9．成功制作酸奶的关键条件是适宜的水分和营养物质。()10．微生物的一类是真菌，真菌的体形都较大，而且可以食用。()11．生物资源为我们的日常生活提供了很多必需品。()四、简答题1．简述草本植物和木本植物的概念，并各举三个例子。答：草本植物：芦苇、番茄、黄瓜等。木本植物：柳树、玫瑰、榕树等。2．简述蝙蝠和企鹅之间的区别和联系。答：蝙蝠属于哺乳动物中唯一会飞的；企鹅有羽毛，但是不会飞，生活在南极。3．用树形图的形式表示动物的分类，并给每类举一个例子。答：树形图树干是动物，两主枝分别是脊椎和无脊椎动物，脊椎和无脊椎动物再分别分为多个枝条。4．简述细菌和病毒的区别，列举它们对人类有害的事例。（各举一例）答：细菌和病毒的区别主要是大小和生存条件两方面。5．简述保护生物资源的方法。（至少写出三条）答：(1)建立自然保护区(2)制定相关法律(3)从自身做起(4)不使用一次性用品等。五、实验题1．设计实验探究鸟足的形状和的关系。（选三到四种典型鸟为例）答：鸟爪可选鸭子、老鹰为例，鸭子的像船桨，老鹰的像铁钩，而小鸡的像耙子。2．设计对比实验探究微生物霉菌的基本生存条件。答：霉菌产生的两个主要条件是温度和水分，因此两组对比实验分别比较不同温度和不同水分的相同物质即可。第二单元检测题一、填空题1、在常见的来自动物的食物中，单位质量含有能量最高的是（瘦猪肉）。2、在海洋里面探测物体位置的装置声呐利用的能量是（声能）。3、在日常计算和统计中，表示能量多少的常用单位是（千焦）。4、核桃树在生长的过程中，从（太阳光）吸收能量，然后以（化学能）的形式储存在（淀粉）中。5、绿色植物对人类有益，是因为它吸收（光能）转化为可以被人类利用的（化学能）。6、保护绿色植物的措施包括（建立自然保护区）（加强宣传）（拒绝使用一次筷子）等。7、动物生命活动所需的能量最终来自（太阳光）。8、对于食物链，它起源于（植物），终止于（动物）。9、磁悬浮列车将（磁能）转化为（机械能）。10、能量总是能够通过（某种物体）从（一种形式）转化为（另一种形式）。11、普通电磁铁由（铁芯）和（线圈）组成，它可以将（电能）转化为（磁能）。12、能量控制装置不仅可以控制能量的（时间），还可以控制能量的（大小）。二、选择题。1、我们在收看电视节目时，电视消耗着很多的能量，其中主要包括（A）。A、电能声能光能B、电能磁能光能C、热能电能声能D、热能磁能电能2、人类对能量的利用已经有很久的历史了。下列说法中正确的是（C）。A、酒精灯、石油在燃烧过程中释放的能量是不同的。B、风力发电站在任何有风的地方都可以使用C、在空中飞行的天鹅和地上奔跑的猎豹都拥有动能D、人类从食物中获取的能量主要来自动物3、在验证绿色植物吸收的能量以淀粉形式储存的假设过程中，下列做法中错误的是（B）。A、实验所用光线不一定是太阳光，可以是白炽灯发出的光。B、将植物放在黑暗的环境中，植物将停止任何生命活动。C、实验可以在只有一盆植物的条件下进行。D、实验过程中将其中一盆植物罩以黑色袋子是为了阻止光合作用的进行。4、对于光合作用，下列说法中正确的是（C）A、世界上的生物中，只有植物才能进行光合作用B、在整个光合作用的过程中，植物吸收的物质种类之和大于生物的物质种类C、绿色植物可以进行光合作用的关键在于它体内有叶绿素D、光合作用大大缓解了人类对于二氧化碳的消耗5、下列几条食物链中，正确的是（A）A、青草＞兔子＞老虎B、狮子＞狼＞山羊阳光＞青蛙＞蛇＞秃鹫D、松树＞狐狸＞链状球菌6、食物链中的生物，能够自己制造食物的叫做生产者。下列生物中，属于生产者的是（D）。A、太阳B、老鼠C、奶牛D、芦苇7、能量是我们常用的一个名词，对于它的认识，下列说法中错误的是（B）。A、要让静止的物体运动起来，必须有外界因素的作用。B、的物体没有能量C、能量不仅能从一种形式转化为另一种形式，而且会在不同物体之间转移。D、能量在世界上是客观存在的8、电熨斗在使用过程中，电能转化为了（A）。A、热能B、化学能C、蒸汽能D、光能9、我们从滑梯顶端滑到底部时，臀部会有灼热感，是因为在这个过程中有能量的转化，输入能量和输出能量分别是（D）。A、化学能机械能B、机械能化学能C、机械能热能D、化学能热能10、电磁铁在日常生活中有很重要的用途。下列说法中错误的是（D）A、继电器对电磁铁的利用与电铃有相似之处B、电磁起重机是利用了电磁铁对一些物质的吸引力C、电磁铁性的有无和电流的有无密切相关D、电磁铁中电流较大的磁性一定较强11、关于能量控制，下列说法中错误的是（D）A、能量控制装置的使用可以节约能量B、从打开台灯到调节灯光亮度，其中包含了能量的转化和控制C、窗户上的玻璃仅可控制风能D、汽车上的刹车可以有效控制汽车的机械能三、判断题1、单位质量的稻米所含能量小于单位质量的鸡肉。（）X2、主要从事脑力蔻的人每天消耗的能量不一定少于从事轻体力蔻的人。（）√3、玫瑰花从外界吸收能量主要是通过自己的根系和叶片。（）√4、菟丝子是一种寄生植物，它的生长也需要光合作用。（）X5、食物链中每一种生物的减少和增加都会影响到其他生物的正常生活。（）√6、在食物链中，后一种生物从前一咱生物中获取的物质逐渐增加。（）X7、用电池做电源的剃须刀输入能量是电能，输出能量是机械能。（）X8、音箱的输入能量是电能，输出能量是声能。（）√9、电磁铁线圈匝数越多，磁力越强。（）X10、电路中电池的连接方式和磁力大小有密切关系。（）√11、冬天向着冰冷的手上哈气取暖也是一种能量控制方式。（）X四、简答题。1、在阴云密布的户外，燕子在低空飞翔，汽车在打着喇叭疾驰，一队人在点燃木材取暖，你站在自己家的窗户前看着外面，屋内灯火通明。假设你正处在这样的情景中，简述你的周围存在的能量关解释原因。答：动能、声能、光能、热能、化学能、电能。2、按照下表所列数据计算。（表中数据表示每100克食物所含的能量）食物能量（千焦）食物能量（千焦）食物能量（千焦）小米1538茄子84瘦牛肉711玉米面1522西红柿50鸡蛋594稻米1455苹果251大白菜67假如一从事轻体力蔻的成年人（每天消耗10032千焦的能量）在一天之内吃了小米200克，稻米200克，玉米面150克，茄子200克，西红柿200克，苹果300克，瘦牛肉300克，鸡蛋100克，大白菜100克，那么他天摄取了多少能量？能量的消耗和摄取是否平衡？答：输入能量为12084千焦，比统计数据10032千焦要高。3、简述绿色植物光合作用的全过程，并从物质角度简述保护绿色植物的意义。答：绿色植物的叶和根能摄取外界的二氧化碳和水，并通过吸收太阳光，在绿叶中合成淀粉。在这一过程中，叶片中绿色物质将太阳光的能量转化为化学能，储存在淀粉等物质中，同时释放出氧气。这就是绿色植物的光合作用。4、将啄木鸟、麻雀、玉米、柳树、毛虫、老鹰、蛇用尽可能多的食物链连接起来。答：(1)柳树毛虫啄木鸟老鹰；(2)玉米老鼠蛇老鹰(3)柳树毛虫麻雀老鹰；(4)玉米麻雀老鹰5、简述风动小装置中能量的转化及其转移过程。答：此装置能量的转化有-----风能转化为机械能，机械能转化为声能；能量的转移有-----机械能从风车转移到金属片再转移到鼓槌。6、简述水龙头的工作原理、控制的能量及作用。答：当拧开水龙头时，阀门抬起，水流出；当拧紧水龙头时，阀门落下，水被阻挡。可见水龙头的开头可以控制水量的大小，也就是能够控制水的能量。五、实验题1、设计实验，用一盆绿色植物验证植物吸收的光能以化学能的形式在淀粉中。答：先将植物放在黑暗背光的环境下一段时间，然后将一部分叶子用黑色袋子罩住，再将其放在阳光照射，最后摘取几片树叶点燃，比较燃烧程度。2、设计实验证明：一块相同的电磁铁，电磁铁两端磁性最强，中间最弱。答：先组装好电磁铁，然后连接电路，闭合开关；用电磁铁的不同部位去吸引曲别针，记录可以吸引的数量；改变线圈匝数，重复上述步骤，如此记录几组数据，推出结论。六年级科学第三单元填空部分1、人类的衣食住行都离不开。长期以来，人们使用的能源有柴草、煤、石油、天然气等。2、自然界中能够或叫做能源。没有能源就无法供给。3、能源可以分为能源和能源。4、人类的生存和发展离不开。当人类学会使用第一颗火种时，便开始了能源应用的漫长历史。5、的