体育课教案各种信号的起跑

体育课教案第四周教材内容1、各种信号的起跑2、游戏：运物接力教学目标1、技术目标：通过练习初步学会起跑的技术动作，提高起跑时的反应能力。2、技能目标：通过练习使学生体会。3、教育目标：通过学生团结互助、协助友爱，勇于和困难斗争的优良品质。课的结构课的内容次数时间教法与学法场地设计与教具教学阶段目标开始部分一、课堂常规：1．整队2．宣布本课内容3．安排见习生二、队列练习：①向左右转②原地踏步5—814教师宣布内容：(1).各种信号起跑(2)游戏：运物接力教法：1.教师讲解要领。2教师口令进行练习。3.分组进行比赛。组织：××××××××××××××××××××××××Δ培养组织纪律性和朝气蓬勃的精神面貌准备部分一、准备活动：1部位操2活动各关节1442教法：1.教师带领学生做徒手操。2教师和学生共同喊口令教师：1234学生：5678教法：教师示范进行练习。组织：××××××××××××××××××××××××Δ培养学生自主锻炼的能力基本部分1各种信号起跑重点：听、看各种信号难点：反应迅速二、游戏：运物接力2313221510教法：1.。2.教师讲解双人配合滚动练习、滚翻练习。3.学生自由练习。4.学生表演自己想出的双人滚动、滚翻动作，教师进行评价，提示注意安全。5.学生进行各种双人滚动、滚翻的尝式练习（双人手拉手仰卧、双人手拉手一人仰卧一人俯卧、双人手握脚、双人相抱）。6.学生进行多人配合滚动练习、滚翻练习（三人）。学法：观察法、讨论法教法：1.教师讲解游戏规则要求。2.学生进行游戏。3.增加难度进行练习。场地设计：教具：标志桶场地设计：××××××××××××××××××××××××Δ通过练习提高学生的反应能力，发展学生身体力行灵巧、协调等基本流动能力和肌肉力量。结束部分一、小结情况二、宣布下课231教法：1.教师小结本节课学生练习情况2.师生道别。内容：1.指出不足，提出希望。2.组织学生收拾器材。组织：××××××××××××××××××××××××Δ教具：录音机教具标志桶海绵球18016014012010080600510152025303540密度%课后小结