八下思品第二单元第三课练习

八年级思想品德下册第二单元第三课《生命健康与我同在》练习一、单项选择题1．公民最根本的人格权是A．生命健康权B．名誉权C．隐私权D．休息权2.某私营企业在劳动合同中规定“劳动者在本企业劳动，发生一切工伤事故，死伤一概由工人本人负责，企业一概不负责。”这一合同A．是有效合同，因为它是双方协定一致的B．是有效合同，因为它符合平等自愿原则C．是无效合同，因为它违反了我国劳动法关于劳动安全方面的规定D．是无效合同，因为它不符合工人的意愿3.在公民的权利中，其最基本、最重要的权利是A．人身权利B．生命健康权C．人格尊严权D．名誉权4.下列行为，不属于非法搜查的是A．为“严格”管理，工人下班出厂门时要搜身B．同学丢了东西，教师逐个检查学生书包C．侦查人员出示搜查证，对犯罪嫌疑人进行搜查D.自选商场对其怀疑的顾客搜身5.公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础是A.平等权B.政治权利和自由C.生命健康权D.文化教育权利6.下列行为属于侵害他人生命健康权的是①虐待老人②非法使用童工③虐待、遗弃未成年人④诽谤他人A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④7.下列法律法规涉及保护公民的生命健康权的有①宪法②刑法③民法通则④婚姻法A.①B.②③④C.①②④D.①②③④8.我国法律禁止用工单位非法招用未满_________的未成年人。A18周岁B20周岁C14周岁D16周岁9.下列属于不珍爱生命健康权的是①闯红灯过马路，险些与汽车相撞②怕打针吃药患了感冒久拖不治，结果得了心肌炎③打伤入室行凶、抢劫的人④奋力抢救路遇的伤病者A.①②B.②③C.③④D.②④10.除了为正义而献身外，公民的_________不得让与或抛弃。（）A.生命健康权B.荣誉权C.姓名权D.人身自由权11.2008年5月27日，集装箱车驾驶员刘某因违规操作，造成5人死亡2人受伤的特大交通事故，被法院以交通肇事罪一审判处有期徒刑。这说明（）A.我国法律保护公民的生命健康权B.侵犯公民健康权的行为都要受到刑罚处罚C.公民的权利和义务是相互促进的D.承担责任总要付出代价12作为未成年人，关爱自己的生命健康应做到（）①在学习生活中注意劳逸结合②严厉打击侵犯未成年人的生命健康的行为③杜绝不良嗜好，抵制不良诱惑④多学一些卫生保健方面的知识A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④13.以下行为属于积极行使生命健康权的是()。①积极锻炼身体②不遵守交通规则，闯红灯过马路③当自身生命健康受到非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护④主动学习自救自护的基本常识⑤在患病时及时医治A、①③⑤B．①②③④C．①③④⑤D．①②④14.人格权是公民的基本权利，包括()。①生命健康权②选举权③名誉权④隐私权⑤自由权⑥肖像权⑦姓名权⑧劳动权A．①②③⑤⑦⑧B．①②④⑤⑥⑦⑧C．①②③④⑥⑦D．①③④⑤⑥⑦15.从2013年4月8日起，北京市交管部门对“带头”闯灯的行人实行罚款，对于态度蛮横、拒不服从纠正，妨碍民警执行公务的人员，公安机关将依法严肃处理。这一措施①有利于增强公民的法律意识和文明出行意识②能够有效地提升公民生命价值③有利于维护良好的交通秩序④有利于更好地保障公民的生命健康权A.①②③④B.②③④C.①③④D.①②④16.《浙江省公民健康素养99条》建议：“突遇火灾时，如果无力灭火，应当不顾及财产，迅速逃生。”这一建议提醒公民要维护（）A．财产权B．人格权C．人身自由权D．生命健康权二、多项选择题17.张某因索债无果而将债务人江某关在自己家里。张某的行为A侵犯了江某的生命健康投B侵犯了江某的人身自由权C属于非法拘禁，应承担法律责任D依法维护自己的经济权利18..生命健康权是人格权的重要组成部分，我们每个人要想真正作为一个人存在，并同他人协调共存，就必须具有人格权，否则A人就不可能生存于世B人就不可能具有独立的人格C人的尊严和价值将不复存D现代社会也就无法正常进行19.人身权利包括A.人格权B.生命健康权C人身自由权D身份权20.建设平安校园，对中小学生进行安全教育至关重要。下列属于对学生进行安全教育内容的是A遵守交通法规C受到不法侵害时要奋不顾身C尊重、珍爱生命D遭遇突发事件时自护自救的方法21.下列做法能体现对未成年人生命健康进行特殊保护的是A.打击侵犯学生权益的违法、犯罪行为，确保校园周边安全B.在学校周边设置更多的零食销售点、小书摊，方便学生C.对中小学教学楼、活动设施进行安全检查D.学校开展防火、防溺、紧急疏散等教育活动22.从2010年3月23日福建南平市某小学发生血案到4月30日山东潍坊校园惨案，在不到40天的时间内，我国发生了5起针对小学生、幼儿园儿童的恶性伤害案件，造成了严重后果。这警示我们：（）A保障校园安全刻不容缓，国家应加强校园安全方面的立法，依法保障师生安全B学校要加强安全教育，严格校园安全管理C未成年学生要增强自我保护意识和能力，学会用智慧和法律保护自己D远离人群既是远离暴力也是积极行使生命健康权的唯一途径三、问答题23.材料一：2009年12月7日21时，湖南省湘潭市育才中学发生“校园踩踏”事件，结果导致8人罹难，26人受伤。材料二：陕西省南郑县一私人幼儿园发生凶杀案，9人遇难，其中包括7名儿童和2名成人。公安部、教育部联合召开紧急视频会议，对加强平安校园建设进行动员、部署。材料三：2011年3月29日，是第十六个“全国中小学生安全教育日”。我市各中小学校开展了“加强疏散演练，确保学生平安”主题演练活动。(1)材料中学生的什么权利受到了侵害?(2分)（2）我国法律为什么要保护公民的此项权利？(3分)(3)结合材料三，说说学校开展疏散演练活动有什么重要意义？(3分)(4)通过参加学校开展的疏散演练活动，你一定掌握了不少逃生自救常识或技巧，请写出一种与同学分享。（2分）24.据报载，山西洪洞县黑砖窑惊现未成年“包身工”，他们被迫做苦工，砖车拉不动时，监工就在后面用鞭子抽打。虐待未成年人，使用童工是我国法律明令禁止的行为。法院经受理，29名“黑砖窑”犯罪嫌疑人分别受到应有的法律制裁。请阅读材料后，回答下列问题：（1）这些“黑砖窑”犯罪嫌疑人的行为侵犯了未成年“包身工”的什么权利？（2）假如在日常生活中，你的这一权利遭到非法侵害时，你会怎样做？（3））我们应该怎样积极行使这项权利？（1)生命健康权。（2）①生命健康权是公民首要的人身权利。②生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失，任何权利都失去了意义。③生命健康权是公民最根本的人身权利。（3)有助于学生增强安全防范意识，提高自救自护能力；有助于学生学习并掌握自救脱险技能与本领；有助于学生认识生命的意义与价值。珍爱生命；履行学校保护的责任(3)结合材料三，说说学校开展疏散演练活动有什么重要意义？(3分)(3)结合材料三】材料一：2009年12月7日21时，湖南省湘潭市育才中学发生“校园踩踏”