八下第一单元测试题

八年级下语文第一单元测试题一、积累与运用（20分）1．下面句子中有两个错别字，请改正后用正楷字将整个句子抄写在田字格中。（2分）国家昌胜为先，人民利益致上。2．给下面一段话中加点字注音。（2分）以我壮志热情，创造崭．(▲)新未来，以我火红青春，建设锦．(▲)绣中华。3．下列各句中加点成语使用恰当．．的一项是【▲】（2分）A．欧亨利的短篇小说情节起伏跌宕，抑扬顿挫．．．．，吸引了各国的读者。B．目前，各种生活用品、生产资料价格一涨再涨，令消费者叹．为观止．．．。C．这些伪劣药品造成的危害骇人听闻．．．．，药品市场非整顿不可。D．富有创造性的人总是不求甚解．．．．地汲取知识，使自己学识渊博。4．下列句子中没有语病的一项是【▲】（2分）A.枣阳是一个美丽的城市，春日的白水寺是人们游玩的好季节。B.贺岁剧不仅要有笑料，也要有思想，让观众笑过之后有所收获。C.实践证明，一个人知识的多寡，成就的大小，关键在于勤奋。D.木材加工厂的厂长汇报了他们如何引进先进技术，积极改进本厂设备。5．依次填入下面横线上的语句，顺序最恰当的一项是【▲】(2分)我一直认为，在这个世界上，①最有价值的，是恬淡宁静的心和丰富无悔的回忆。②最温暖的，是纯洁无瑕的真挚感情；③而所有这一切的拥有，都需要用善良、单纯做底色。④最悦目的，是纤尘未染的青山绿水；A.④②③①B.①②④③C.②④③①D.④②①③6．名著阅读（2分）《海底两万里》作者是法国科幻小说家▲（人名），他被誉为“现代科学幻想小说之父”。这本书主要讲述的是诺第留斯号潜艇的故事。小说构思巧妙、情节惊险，是▲巧妙结合的成果。7．古诗文默写。（8分）①抽刀断水水更流，▲。(《宣州谢眺楼饯别校书叔云》)②▲，天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀州》王勃）③杜牧在《赤壁》发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是：▲，▲。④穿越诗词的长廊，让我们与贤者相约。这里有文天祥“▲，▲。”的爱国情怀与坚贞气节；这里有张养浩“兴，百姓苦；▲！”的忧国忧民；这里有苏轼“但愿人长久，▲。”的思念与祝福。二、口语交际与综合性学习。（10分）8．根据所写情境按要求表达（2分）在“践行雷锋精神”志愿者公益行动中，你正与同学们一起清理河边的垃圾，这时你看到一位老大爷将生活垃圾直接倒入河里，这时,你应该怎样对他说呢?▲9.世上有一部永远写不完的书，那便是母亲；世上有一种最香醇的茶值得永远品味，那便是母爱。在母亲节前，八年级开展了以“献给母亲的歌”为主题的综合性学习活动。请你踊跃参加吧！（1）为营造活动的氛围，请你拟一条标语，张贴在教室里。（2分）▲。（2）在这次综合性学习活动中，同学们先分成不同专题活动小组搜集资料、筛选整理，然后将开展全班交流，下面请你完成全班交流的步骤。（2分）①举办“母爱名言”交流会②▲。③▲。④举办“母爱颂歌”诗歌朗诵会。（3）在“母爱名言”交流环节中，你交流的名言是：▲（请写出作者或出处）（2分）（4）是母亲用青春、汗水甚至用泪水浇灌着我们从幼苗长成参天大树，活动中老师要求学生写下自己的心声，回忆母亲的恩情。请仿照例句，运用修辞，续写出母爱的作用，（2分）母爱是什么？母爱是一棵大树，为我洒下绿荫。母爱是一弘清泉，为我洗去疲惫；母爱是▲，▲。三、阅读与欣赏（40分）（一）阅读刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》这首诗，完成10-11题。（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。10、诗中写作者归来的感触，油然而生无限悲痛怅惘之情的句子是：“▲”。（2分）11、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情或哲理的角度说一说你的理解。（2分）▲（二）比较阅读文言文《答谢中书书》和《与朱元思书》选段，完成12-16题。（10分）【甲】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。12.解释加点的字（2分）①未复有能与．其奇者▲②互相轩．邈▲13.下列加点词词义相同．．的一组是【▲】（2分）A．自自．富阳至桐庐自．三峡七百里中B．绝奇山异水，天下独绝．猿则百叫无绝．C．竞沉鳞竞．跃负势竞．上D．日有时见日．吾日．三省吾身14.用现代汉语翻译下列句子（2分）经纶世务者，窥谷忘反。译文：▲15.【甲】文中写到“高峰入云”，【乙】文中具体描写高峰“入”的动态的几个四字短语是：▲（2分）16.【甲】【乙】两文都表达了作者怎样的思想感情？（2分）答：▲（三）阅读《送伞》一文，完成17—22题。（16分）送伞①桌上的电话突然响了起来，他放下手中的报纸。电话是父亲打来的，父亲在电话那头说，最近老觉得有点有些头重脚轻，可能是感冒了，问他有没有时间，好陪着去一趟医院。他不禁蹙起了眉头，告诉父亲，现在单位正开会呢，只怕没有时间。父亲“哦”了一声，挂断了电话。②他又拿起那张翻了一下午的报纸，眼神虽在铅印的字里头穿梭，但心里早已在其它事上。他想起自己年近不惑，还是个副科级，况且在这样一个日子淡如水的清闲部门，这辈子只怕再也难熬出头。幸好他有个儿子，儿子是他的希望，更寄托了他几乎所有的梦想。儿子也挺争气，如今在镇上的小学上六年级，成绩一直名列前茅，上次期中考试，儿子又考了全镇第一。开家长会的时候，当老师把大红花挂在儿子胸前，他陡然升腾起一种无与伦比的自豪感。照此下去，儿子会像他希冀的那样考上名牌大学，怎么说也会比他强。想着想着，他的脸上荡起一层笑意。③这时，从窗户透进一阵寒风，把他捏住的报纸刮起了一角。他抬头望着窗外，天阴沉沉的，像是大雨来前的征兆。他踱到窗前，准备把窗框边的金属插销插上，却忽然记起中午出门时，儿子并没有带伞。他抬腕看看表，时针指向4点30分，正是儿子该放学的时间。这寒冬天气，如果儿子遇上雨怎么办？他越想越担心，向同事打声招呼，急匆匆地走出去。④刚到大门口，寒风夹着豆大的雨点打在他的脸上，冰凉冰凉的。他寻思，再回家取雨伞肯定来不及了。他咬咬牙，踮起脚尖冲．向对面一家商场。直到撑起这把刚买的雨伞，他才发现伞有些小，遮不住两个人。他一怔，仍然硬着头皮．．．．走向前方，他不想让儿子在雨中等候太久。⑤这是一条不长的路，他加快步伐，任凭水洼中的泥星儿溅上裤腿。他的眼睛始终注视着前方，雨雾中那座四层教学楼已隐隐可见。他嘘了一口气，把伞擎得更高。一群孩子在楼下的走廊上嬉闹，儿子也夹在中间。他朝前一挥手，喊了一声儿子的名字，儿子扭过头，兴奋地向他跑过来。⑥他接过儿子背上的书包，说冷吗？儿子嘟起嘴摇摇头，他笑了笑，麻利地脱下身上的大衣罩在儿子头上，然后紧紧地把儿子依偎在胸前。儿子太矮，他将伞压得很底，几乎把伞偏向一边。他的半边身体暴露在雨中，猛地打了一个寒战，一股冷气瞬间穿透全身。⑦快走到单位门口，儿子突然拉了拉他的衣袖，他抬起头，只见一个老人擎着伞在门前徘徊，胳膊下还夹着一把伞，时不时朝这边张望。老人见到他，一路小跑着过来，手里的伞整个儿举到他头顶。⑧他愕然问，你怎么来了？⑨老人腾不出手去撑开另一把伞，雨水霎时染湿了花白的头发，老人微微咳嗽了几声，说，中午出门的时候天气不好，我估摸着你没带伞，怕你回不了家，刚才听你的同事说，你去接娃了。⑩他想起下午接到的那个电话，不由得全身一热，喉头哽咽：爸……17、【感知详细内容，概括】：浏览全文，请用一句话简洁地概括小说的主要内容。（2分）答：▲18、【透视细腻情感，体验】：首段“父亲‘哦’了一声，挂断了电话。”，请你揣测老人此刻的心理。（2分）答：▲19、【品读精彩语言，赏析】：第④段中加点词语在表达上有什么作用？（3分）答：▲20、【剖析鲜明形象，理解】：请指出“我”与“父亲”两人在性格上的相似之处与不同之处。（3分）答：▲21、【揣摩精妙手法，表达】：请简析小说构思的最妙之处。（2分）答：▲22、【思考深刻主旨，感受】：体味这个故事，用简洁的语言点示作者的写作意图。（2分）答：▲（四）阅读《地震与海啸的关系》一文，完成23-27题。（12分）地震与海啸的关系①2011年3月11日下午日本东北地区发生强烈地震后，印尼气象部门随即发出海啸警报，中国国家海洋预报台也表示，这次地震可能会在震中周围数百公里范围内引发区域海啸。历史上环太平洋地区的大地震往往都能引发大小不一的海啸。因此每当这个地区出现地震时，各国气象部门都会对海面情况进行严密监测，以确定是否发布海啸警报。但地震是否一定引起海啸？地震震级越高海啸的破坏力也越大吗？②海啸是一种具有极强破坏力的海浪。海水剧烈的起伏形成强大的波浪，向前推进。有时浪高可达数十米。这种“水墙”内含极大能量，它以极快的速度运动，冲上陆地后会造成巨大破坏。1960年智利大海啸形成的波涛，就冲击了整个太平洋。海啸通常由风暴潮、火山喷发、水下坍塌滑坡和海底地震等引发。其中，海底地震是海啸发生的最主要原因，历史记录显示，特大海啸基本上都是海底地震所引起的。③大多数海底地震发生在太平洋边缘地带，称为“亚延地带”。海底地震发生后，使边缘地带出现裂缝。这时部分海底会突然上升或下降。海水会发生严重颠簸，犹如往水中抛入一块石头一样会产生“圆形波纹”，故而引发海啸。④此外，地震海啸的产生还会受海底地震震源断层、震源区水深条件、震级、震源深度等条件影响。比如，震源位于深水区比浅水区更易产生海啸。当震源断层表现为错动时，不会产生海啸，而如果震源断层表现为倾滑，就可能引起海啸。⑤不过，海底地震未必一定就会引发大海啸。中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约．．只有100次引起海啸。一些专家则认为，引发海啸的地震震级一般在里氏6.5级以上，震源深度在25公里以内。⑥但即便是强烈地震也不一定就会导致海啸。如2005年印尼苏门答腊岛附近海域发生8.5级强烈地震，就没有引发大海啸。专家解释说，这是因为此次地震的震源比较深，所以虽然震级很强，但海底地表上下错动幅度可能也比较小，因此没有形成海啸。⑦除了与地震震级等相关外，部分专家还表示，海啸的发生与全球气候变化也有关系。2004年的南亚大海啸发生后，中国国家气候中心有关专家进行相关分析后指出，这场由海底地震引起的大海啸与全球气候变化导致的海平面上升等因素密切相关。23、选方第①段文字在文中的作用是什么？（2分）答：▲24、请根据选文第②段内容，简要概括什么是“海啸”？（2分）答：▲25、选文第⑤段“中国地震局提供的统计资料显示，在1.5万次海底构造地震中，大约只有100次引起海啸。”句中加点词语“大约”能否删去？为什么？（3分）答：▲26、选文第⑥段中画线句使用的说明方法是哪两种？有什么作用？(3分)答：▲27、结合全文内容，简要归纳引起海啸发生的因素。(2分)答：▲八年级下语文第一单元测试题答题卡一、积累与运用（20分）1、（2分）2、（2分）崭（）锦（）3、（2分）【】请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效。4、（2分）【】5、（2分）【】6、（2分）7、（8分）①。（1分）②。（1分）③，。（2分）④，。（2分）！（1分）。（1分）二、口语交际与综合性学习（10分）8、（2分）9、（1）（2分）标语：（2）（2分）②③（3）（2分）名言：（4）（2分），。三、阅读与欣赏（40分）《酬乐天扬州初逢席上见赠》（一）10、（2分）11、（2分）比较阅读文言文《答谢中书书》和《与朱元思书》选段（二）12、（2分）①与：②轩：13、（2分）【】14、（2分）译文：15、（2分）四字短语：16、（2分）《送伞》（三）17、（2分）答：18、（2分）答：19、（3分）答：20、（3分）答：21、（2分）答：22、（2分）答：《地震与海啸的关系》(四)23、（2分）答：24