信息反馈系统

信息反馈系统学校信息反馈系统是对学校教育教学和学校管理工作进行的全方位、全过程、全员性管理的一套系统，主要包括教育教学和学校管理两大方面；信息反馈氛围五大层次，包裹学生信息反馈，科任教师信息反馈、班主任信息反馈，级部主任信息反馈、学校德育处信息反馈，旨在通过有效信息的反馈，防微杜渐防患未然，为学校发展保驾护航。1.任课教师信息反馈。科主任每周要与学生进行谈心，反馈内容主要包括学生学习习惯、行为习惯，班内同学间是否存在矛盾，做好科主任的四个职责。2.班主任信息反馈。每月召开班委会、班会，调查班内情况，及时采取有效措施解决问题。反馈内容主要包括班风学风情况，班内是否存在尖锐矛盾，宿舍内休息纪律，班级间是否存在矛盾；是否有携带管制刀具、手机等违禁品，班内是否攒子啊以大欺小情况，并及时将调查内容上报级部，存在问题不得隐瞒不报，对自查上报问题学校不予扣分；对知情不报者，给学校造成不良影响的，学校会追究相关人员的责任。3.级部主任、级部德育主任信息反馈。每月对各班重点学生进行抽查，抽查任课教师、班主任、宿舍值班老师信息反馈情况。每周班主任例会，要求各班汇报存在问题及解决办法。每月召开学生会会议，调查情况。每周召开的级部主任会上，做为一项重要工作进行汇报。4.宿舍管理员每天对学生宿舍存在的问题进行汇报，对教师值班情况如实记录，次日上报学校德育处。对不尽职尽责的管理员，学校将予以辞退。5.学校信息反馈。（1）校学生会每大周召开例行会议，各级部学生会成员汇报近期工作并进行级部教学和管理的信息反馈。（2）学校德育处每大周对学校违纪学生进行约谈，督促学习，询问情况，及时发现存在问题，并采取有效措施。让违纪学生有戴罪立功表现，成为学校管理的助手。（3）充分利用学校团队干部，各级部团总支每大周召开班级团支书会议，让各班团支书对班级班风学风情况进行反馈，并用好团员，发动广大团员的先进性和带头作用。