信息安全与系统维护措施

6.1信息安全与系统维护措施第一课时一、教学目标【知识与技能】（1）理解信息的网络化使信息安全成为非常重要的大事。（2）了解维护信息系统安全问题的措施及信息安全产品。【过程与方法】（1）通过对案例的分析与讨论，尝试运用所学知识，分析解决身边信息安全方面的事件。（2）通过交流讨论活动，了解维护信息系统的一般措施。【情感态度与价值观】（1）培养学生自主学习、探索式学习的习惯。（2）感悟生活中的知识无处不在，信息安全知识与我们的生活息息相关。（3）增强学生的法治观念和道德水平，逐步养成负责、健康、安全的信息技术使用习惯。二、教学重难点【重点】1、信息安全问题。2、维护信息系统安全的一般措施。【难点】1、如何对信息安全、信息系统安全维护概念的理解。2、如何能让学生树立信息安全意识及自觉遵守信息道德规范。三、教学方法讲授法、案例分析法、任务驱动法四、教学环境多媒体网络教室五、教学用时1课时六、教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图情景导入测试信息安全意识指数1、请QQ密码被别人盗取过的同学举手。2、使用的电脑中过病毒的同学的请举手。3、请一个同学谈谈家里电脑中病毒后带来的损失人们在享受信息技术带来的极大方便的同时，也面临着一个严重的信息安全问题。下面我们一起来学习第六章第1节信息安全及系统维护等问题。用老师的例子测测自己的意识指数，心中有数。初步让学生感受到自己信息安全意识如何，引入本节课题。布置任务请同学们打开课本130页，认真阅读课本中的5个案例，分析信息安全的威胁来自哪些方面，会造成什么样的后果，并填写表6-1。案例1：美国NASDAQ(纳斯达克股票交易所)事故案例2：美国纽约银行EFT损失案例3：江苏扬州金融盗窃案案例4：一学生非法入侵169网络系统案例5：2003年最严重的病毒小组讨论以计算机及网络为主体的信息系统可能存在哪些方面的安全威胁，会带来什么后果，如何预防？学生认真完成任务并且小组讨论按照任务进行自主学习，再以小组讨论合作探究知识小结：提问：以上案例说明信息系统安全存在哪些方面的问题？教师总结：维护信息安全可以理解为确保信息内容在获取、存储、处理、检索和传送中，保持其保密性、完整性、可用性和真实性。归纳回答问题，认真听老师的总结提问方式增强学生的表达归纳能力知识讲解对于信息系统的使用者来说，维护信息安全的措施主要包括：1、保障计算机及网络系统的安全2、预防计算机病毒3、预防计算机犯罪对于以计算机及网络为主体的信息系统，其安全威胁大体上针对以下两方面，一、系统实体的威胁物理硬件设备（例案例1）维护的一般措施可以从物理安全方面考虑：物理安全环境维护防盗防火防静电防雷击防电磁泄露以前面的5个案例来进行分析以一个例子进行来说明与具体实例相结合易于理解和掌握有相对应的图片展示，有个感性的认识二、系统信息的威胁1.计算机软件设计存在缺陷（如案例2）2.计算机网络犯罪（如案例3.4）窃取银行资金（案例3）黑客非法破坏（案例4）3.计算机病毒（案例5）维护的一般措施可以从逻辑安全方面考虑：逻辑安全访问控制：用户身份的识别与访问权限信息加密：数据加密等三、常见信息安全产品：1、网络防病毒产品2、防火墙产品3、信息安全产品4、网络入侵检测产品5、网络安全产品课后交流利用QQ群交流问题：请您根据你日常生活实际，说说你遇到过的信息安全以及如何解决的。利用QQ群发表言论通过论坛交流，培养学生自主利用网络主动学习新知识和研究问题能力。七、板书设计八、教学反思上完本节课后对整个教学过程、教学方法、学生知识接受情况等方面进行反思。6.1信息安全与系统维护措施一、信息安全1、定义2、信息安全问题二、维护信息系统安全的一般措施1、物理安全方面2、逻辑安全方面