八年级上册语文期末试题

八年级语文上学期期末测试题2011.1.6一、积累与运用（共24分）1．下列词语加点字读音完全正确的一项是（2分）（）A.匀称．（chèn）归省．（xǐng）寻．思（xún）忍俊不禁．（jīn）B.嗔．怒（chēn）妖娆．（ráo）愧怍．（zuó）随声附和．（hè）C.琐屑．（xiè）哂．笑（xī）聒．噪（guō）忧心忡忡．．（chōng）D.怂．恿（sǒng）凛．冽（lěn）阡．陌（qiān）惟妙惟肖．（xiāo）2.下列每组词语都有一个错别字，请用横线标出，并将正确字写在后面的括号内。（2分）A、锐不可挡大爱无疆无人问津器宇轩昂（）B、进退维谷相形见绌莫衷一事语无伦次（）C、草长莺飞怡然自得潜心贯注消声匿迹（）D断章取意深恶痛疾持之以恒同舟共济（）3．依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（2分）（）①4月5日，山西王家岭煤矿“3·28”矿难153名被困人员中的115人成功获救，创造了中国救援史上的奇迹！②中国举办世博会，要向世界炫耀什么，要交流先进科学技术，展示科技发展成果。③敌人被打跑了，但战士们知道，他们不会善罢甘休，一定会的。A．①截止②不是就是③卷土重来B．①截至②不是而是③卷土重来C．①截止②不是而是③东山再起D．①截至②不是就是③东山再起4．请在下面短语的前面或后面加上不同的内容，构成两个独立的句子，使这个短语分别表达不同的意思。（2分）热爱人民的总理（1）（2）5．下面一段话中，有一句有语病，有一句标点符号使用不恰当。请找出来并修改。（2分）①4月17日，玉树某学校举行了复课仪式②这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校③校长激动地说：“如果没有企业捐赠的板房，我们不知道还要等多久才能复课呢？”（1）有语病的一句是：修改：（2）标点符号使用不恰当的一句是：修改：6．右图是2010年上海世博会会徽图案，请仔细观察，写一段解说文字。要求解说内容包含构成要素、造型特点、含义等；语言简练，至少用上一个成语。（2分）7．名著阅读。（3分）“身无半亩，心忧天下；读破万卷，神交古人”，这是清代爱国名将左宗棠书塾的一副对联。我们知道，读破万卷，首推名著经典；神交古人，当交心灵品格。中外名著所礼赞的圣哲先贤，所塑造的艺术形象，有许多都值得我们“神交”。请从下面推荐的4人中任选其一，先填写作品名称及作者，再用一句话概述你愿与之“神交”的理由。贝多芬保尔·柯察金诸葛亮鲁智深①我选__________，出自作品：《______________》，作者：____________②理由：8．填空。（5分）①，敢教日月换新天。②，酒入愁肠，化作相思泪。③王维《使至塞上》的语句“，”描写了边塞独有的风光。④李白《渡荆门送别》中的语句“，”用游动的视角描写景物的变化，突出了特定位置江岸的特征和江水的态势。⑤毛泽东在《沁园春·雪》中以“，，”抒发了其作为革命领袖坚定的自信和伟大的抱负。9．综合性学习。（4分）材料一北京大学大气科学系教授钱维宏认为，这次云南等地干旱，主要是由于太平洋水温升高，改变了传统的赤道洋流和东南信风导致全球性的气候反常而造成的。材料二近四十年来，中国冰州面积缩小了3248平方公里。受气温升高影响，像近年在中国西藏、印度等地发生冰碛湖特大溃决型洪水造成严重灾害的现象，时有发生。材料三科学预测，气候变暖导致冰川融化，海洋水平面上涨速度加快，不久的将来，珠江三角洲地区的海岛有15%将被海水淹没，沿海城镇也将受到被淹没侵袭的威胁。①研读以上三则材料，写出你的探究结果。（2分）②请结合对以上材料所述问题或现象产生的人为因素的思考，在世界环境日到来之际，向班里提出一项活动倡议；联系现实生活，有针对性地拟写一则公益广告。（2分）二、阅读下面诗歌，完成第10、11题。（4分）夜发分宁寄杜涧叟黄庭坚阳关一曲水东流，灯火旌阳一钓舟。我自只如常日醉，满川风月替人愁。注：写于诗人早年离开家乡分宁去外地做官之时。10．这首诗最后两句运用了什么手法？请简要分析。（2分）11.表达了诗人怎样的思想感情？（2分）三、阅读部分（12+12+8=32分）（一）比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成12—15题。（12分）[甲文]山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。[乙文]元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两者耳。12．用“/”为文中画线句子标出停顿。（2分）解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。13．解释下列加线的词。（4分）（1）晓雾将歇．（）（2）未复有能与．其奇者（）（3）怀民亦未寝．（）（4）但．少闲人如吾两人者耳（）14．用现代汉语翻译下列句子。（2分）（1）沉鳞竞跃（2）相与步于中庭15．填空。（4分）（1）甲文写景动静相衬，其中通过生命活动的描写，为景增添动感的语句是“”和“”。乙文写景的名句是“。”（2分）（2）甲乙两文都写了自然景物，甲文描绘了“之美”，乙文描写了“之美”。但两文表达的思想感情有所不同，甲文表达了作者的思想感情；乙文则把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬谪的悲凉、人生的感慨等微妙复杂的思想感情浓缩在文中“”的语句中。（2分）（二）阅读下文，完成16-19题。（12分）今天你“低碳”了吗戎戒①盘点2009年的关键词，“低碳”无疑是人们耳熟能详的词汇之一。“低碳经济”、“碳交易”、“碳汇”等概念正日进入公众的生活。②所谓低碳，是指较低（更低）的温室气体（以二氧化碳）排出。低碳生活作为一种生活方式，其实就是指减少二氧化碳的排放，低能量、低消耗、低开支的生活方式。实现“低碳生活”最根本的因素是人。每个公民都从日常生活的点滴做起，改变固有的生活习惯，做一名“低碳生活”的践行者，并落实到吃、穿、用、住等各个消费领域。③低碳生活是一种生活方式，也是一种社会责任。一个人节约一度电、一杯水，意义可能并不显见，但是，人人都自觉践行，汇聚起来。其效益就不可低估。以塑料袋的使用为例，自限塑令执行一年多以来，超市塑料袋使用量减少了2/3左右，相当于节约石油240万~300万吨，减排了二氧化碳120万~150万吨。再以去年夏季提倡的调高空调温度为例，据测算，当空调从24℃提高到26℃，仅北京就可以节约4亿度以上的耗电量，减排二氧化碳35万吨。单纯的数字只能说明集腋成裘的效益，广泛的宣传发动则会激发公众环保意识的觉醒。回顾2009年“为地球熄灯一小时”的活动，我国民众表现出空前的关注与支持。在2009年3月28日晚20：30——21：30，诸多夜景工程绚烂的灯光瞬间熄灭，突然的漆黑与静谧却更让人感到美丽与震撼，也展示出广大民众对节能减排、应对全球气候变化的无声的支持。也许这一活动所节约的能源无法精确统计，但由此而产生的宣传示范效应却远远大于单纯的数字所体现出来的意义。④低碳生活是一种观念引领，也是一种自觉行动。不论是政府主导，还是媒体参与，都应当努力营造“低碳”环境的舆论氛围，向每一个市民普及低碳生活的科技知识，倡导公民养成低碳生活方式。比如，鼓励“公交优先”，推广示范节能和新能源汽车；少开私家车，完善试点城区自行车租借服务体系；编制“低碳生活家庭行为手册”，不仅告诉人们，你可以为低碳做些什么，还告诉人们，你可以怎么做。中国人自古就有勤奋节俭的优良品质，只要稍加引导就会形成一种文化自觉，产生巨大的社会效益。对地球家园的关心与爱护实际上是对人类自身的关心与爱护，这正是低碳生活的价值所在。⑤低碳生活是一种生活习惯，也是一种环保理念。当下不妨先从联合国环境规划署2008年对个人采取“低碳生活方式”提出的7项小建议做起——使用传统的发条式闹钟替代电子钟，每天可减少大约48克的碳排放量；使用传统牙刷替代电动牙刷，每天可减少48克碳排放量；把在电动跑步机上45分钟的锻炼改为到附近公园慢跑，可减少将近1000克的碳排放量；去8公里以外的地方，乘坐轨道交通比乘汽车减少1700克的碳排放量；不用洗衣机甩干衣服，可减少2300克的二氧化碳排放量；在午餐休息时和下班后关闭电脑及显示器，除省电外还可将电器的二氧化碳排放量减少三分之一；改用节水型淋浴喷头，不仅可以节水，还可把三分钟热水淋浴所导致的二氧化碳排放量减少一半。低碳生活不仅能够精确计算出人们生活中的二氧化碳排放量，而且能够以自己的生活细节的改变来证明：气候变化不只是政府官员、专家学者关心的问题，更与每个人息息相关。（摘自《科学与文化》2010年第3期）16.本文是事理说明文，其说明的中心内容是什么？（2分）17．第③段中连举三个例子，是为了说明。（2分）18．文中画线句运用了多种说明方法，请指出其中两种并说明其作用。（4分）说明方法（）作用：说明方法（）作用：[材料链接]中国环境保护部新闻发言人陶德田4月20日和向媒体通报，2010年“六·五”世界杯环境日中国主题为“低碳减排·绿色生活”，号如公众从我做起，为建设生态文明、构建环境友好型社会贡献力量。19．（1）结合原文，用简洁的语言阐释链接材料中政府提倡的“低碳减排”的含义。（2分）（2）请你为“六·五”世界环境日写一条倡导“低碳生活”的宣传标语。（2分）（三）阅读下面选文，完成20-23题（8分）教子无方林海音母亲骂我不会管教孩子，她说我：“该管不管！”我也觉得我的儿童教育有点儿特别。刚下过雨，孩子们向我请求：“让我们光脚去玩，好不好？”我满口答应，孩子们高兴极了，脱下板板，卷起裤腿儿，三个一阵呼啸而去。母亲怪我放纵，她说满街雨水，不应当让孩子们光脚去蹚水，我回答母亲：“蹚水是顶好玩儿的事，我小的时候不是最爱蹚水吗？”母亲只好骂我一句：“该管不管！”我们的小家庭里，为孩子的设备简直没有，他们勉强算是有一间三叠的卧室，还要匀出我放小书桌和缝衣机的地盘来。还有三个抽屉归他们每人一个，有时三个孩子拉出抽屉来摆弄一阵子，里面也无非是些碎纸烂片破盒子。他们只有一盒积木算是比较贵重的玩具，它的来历是：儿童节的头一天，大的从高级班那里借来全套童子军武装，我家务忙，没顾得问他，所以，第二天一早儿，他穿上“童子军”就没了影。到了晌午，，只见他笑嘻嘻满载而归，发了邪财似的，摆了一桌子文房四宝——笔墨纸砚什么的，还大大方方地赏了妹妹们一盒积木。问他到哪儿去了，他这才跟踪满志，挺着胸脯说：“今天儿童节，我代表学校到教育厅‘接见’厅长去了。这些全是他赏的。”我们一听，非同小可，午饭多给了他一块排骨啃。整个晚上大家都拿‘接见厅长’当题目谈笑。就是这样，我们既没有游戏室，又没有时间带他们到海滨去度周末，趟趟街上的雨水，就好比我们家门前是一片海滩，岂不很好？而且他们趟着水最快乐，好象我的童年一样——说实话，到今天我都不爱打伞，穿雨衣，让雨淋满身、满头、满脸，冰凉凉最舒服。我记得童年时候，喜欢做的许多事情都是爸妈所不喜欢的，因为他们不喜欢，我便更喜欢，所以常常背着他们做。我和二妹谈起童年的淘气，至今犹觉开心。我们最喜欢听到爹妈不在家的消息，因为那时候我们便可以任意而为，比如扯下床单把瘦鸡子似的五妹包在里面，我和二妹两头儿拉着，来回的摇，瘦鸡子笑，我们也笑，连管不了我们的奶奶都笑了起来了（可见她也喜欢淘气了），笑得没了力气，手一松，床单裹着人一齐摔倒地下，瘦鸡子哇的哭了，我们更笑得厉害，虽然知道爸爸回来免不了吃一顿手心板。雨天无聊，孩子们最喜欢爬到壁橱里去玩，我起初是绝对不许的，如果他们乘我买菜的时候爬到里面去，回来一定会挨我一顿臭骂。有一次我们要出门，二的问爸爸：“妈妈也出去吗？”爸爸说：“是的。”二的把两条长辫子往后一甩，拍着小手儿笑嘻嘻地向三说：“妈妈也出去，我们好开心！”我正在房里换衣服，听了似有所悟，他们像我一样吗？喜欢背着爸妈做些更淘气的勾当？我的爸妈那样管束我，并没有多大效力，我又何必施诸儿女？这以后，我便把尺度放宽，甚至有时帮助他们把