八年级上第六单元导学案

P31【课题】Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA1a-1c（1）（1课时）王道凤October30th一、学习目标1.学会形容词和副词比较级的规则变法。2.识记描述人外貌的词组。3.学会使用比较级来做比较。二、重点，难点识记形容词和副词比较级变法的多条规则；使用比较级来描述人的外貌。三、学习过程1、阅读课本P31，把你认为重要的、感兴趣的知识以及不理解的语句标出来。（重要的勾画并标Δ号，感兴趣的制作勾画，不理解的勾画并标？号）要点归纳：表示外貌的易弄错的词：留长发—havelonghair;属于中等身材—beofmediumbuild;属于中等身高—beofmediumheight。如：她中等身材，留着长发。—Sheisofmediumbuildandhaslonghair.2、学习后完成（1）写出下列词的反义词并大声朗读它们。big__________;beautiful___________;short__________;easy___________;white________________;happy________;good____________;cool____________;expensive________________;old____________;heavy________;hot_____________.（2）比一比HanHongis__________(heavy)thanZhangZiyi./ZhangZiyiis_______(thin)thanHanHong.LiYongis_______________(outgoing)thanShuiJunyi.Mycaris4.5mlong,hiscaris5m,soMycaris_________thanhiscar.Andhiscaris_____thanmycar.3、找几组同学让同学们进行描述对比。教学案一、明确学习目标（学生齐读、带读）二、知识链接（复习旧知识，补充新知识）LiuXiangistall.YaoMingistaller.YaoMingistallerthanLiuXiang.A+…+形容词/副词的比较级+than+BA与B相比更……。三、预习成果展示、交流四、活动设计：Pairwork,Guessing1、.认真观察课本31页中的图片，将三对双胞胎的名字写到下列横线上。___________/_______________________/______________________/___________2、.听录音，完成1b。3、用所学目的语进行对话练习。扮演1c的对话五、达标检测Myfatherhas_______(short)hairthanmymother.Mymotherhas_______(long)hairthanmyfather.Butmyfatheris________(heavy)thanmymotherand___________(outgoing)thanher.(填空)六、要点归纳形容词、副词比较级的变法；比较级的使用。七、我的疑问（收获）P32【课题】Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA2a-2c（2）（1课时）王道凤October30th一、学习目标1.熟悉形容词和副词比较级的规则变法。2.识记描述人外貌、性格的词组。3.通过使用比较级来丰富听和说的能力。二、重点，难点识记并熟悉形容词、副词的多种规则变化；在听和说的过程中熟练使用比较级。三、学习过程温故知新1.写出下列词的比较级并大声朗读它们。big__________beautiful___________short__________easy___________happy________good____________cool___________expensive__________;old____________heavy________hot__________wild__________quiet__________serious__________thin__________3.回忆昨天所学，翻译下列词组。留长发_________________;属于中等身材_________________;留短发___________________;属于中等身高_________________________。自主互助学习1.弄清2a题意，在课本上完成2a。2.听录音，核对答案并大声朗读它们。3.弄清2b题意，听录音，并按题意要求完成2b。4.核对答案，并及时对不确定的地方向老师提出反复播放的要求。5.左列同学看32页，右列同学迅速翻到83页，彼此确保2c中的信息不被对方看到。6.弄清***号的意思后，彼此按照右侧的问题提示，通过向对方提问的方式完成各自图表中的格，完成后，对照两页的信息，看看哪组搭档最有默契？【学习后完成】用所给词的正确形式填空。1.Myfatherismuch__________(tall)and___________(heavy)thanmymother,butmymotheris_______________(outgoing)and__________(smart)thanhim.2.Asweknow,ZhaoBenshanisalot_________(funny)thanShuiJunyi.3.IthinkChinahas_________(large)populationthanIndia.4.Whois___________________(athletic),LiuXiangorShiDongpeng?5.Takingthesubwaytoschoolismuch_________(cheap)thantakingthetaxitoschool.教学案一、明确学习目标（学生齐读、带读）二、知识链接比较下边两组句子，看看它们之间有什么不同的地方。1.ZhangXiistallerthanWangHan.(ZhangXi:1.6m;WangHan:1.61)ZhangXiisalittletallerthanWangHan.2.LiShiisheavierthanLuXing.(LiShi:48kg;LuXing:84kg)LiShiismuchheavierthanLuXing.根据对比，我们可以知道：第一组中的第二个句子比第一个句子多了一个__________;第二组中的第二个句子比第一个句子多了一个_________。两组中的第一个句子只是让听者知道ZhangXi比WangHan高，但高多少就不得而知了。而第二个句子交代了高一点点，这样，听者很快就会明白两者之间身高的差别很小。所以，我们在使用比较级的过程中可以在形容词或副词前边使用alittle,much/alot,even这些词来补充比较的程度，最终达到语言表达的准确。三、预习成果展示、交流四、活动设计：Pairwork,Guessing五、达标检测翻译下列句子。1.我留着比我哥哥更长的头发__________________________________________.2.她属于中等身材，但和我相比，还是重了那么一点点。______________________________________________________________..3.我们数学老师喜欢安静的学生，但我们英语老师喜欢外向的学生。____________________________________________________________.4.他比他的妻子大5岁。______________________________________________.5.Non-smokersaremuchhealthierthansmokers.__________________________________.her.(填空)六、要点归纳形容词、副词比较级的变法；比较级的使用。七、我的疑问（收获）P33【课题】Unit6I’mmoreoutgoingthanmysister.SectionA3a-4（3）（1课时）王道凤October30th【学习目标】1.进一步熟悉形容词和副词比较级的规则变法。2.学会使用比较级及“as…as,thesameas,bedifferentfrom,lookthesame,looklike”来做比较。【重点，难点】“as…as”用于比较的使用方法；灵活交叉使用“as…as”等词及比较级来进行比较。【学习过程】温故知新1.写出下列词的比较级。big__________beautiful___________short__________easy___________white_____________happy________good____________cool___________heavy__________hot_____________.light_______athletic__________________smart_____________expensive_______________old____________calm_______funny____________outgoing________________wild__________quiet____________thin_____serious__________________知识链接“both”的使用：WebothloveChina.Webothenjoygoingtotheparties.WearebothfromSweden.Wearebothmoreoutgoingthanourparents.BothLilyandJimtakesthecartoschool.根据上边的例句，你可以总结both的用法，然后完成下列各题。我们两个都吃鱼。___________________________________________________.他们两个都是外向的。________________________________________________.姚明和易建联两个都正在NBA打球。____________________________________自主互助学习一、阅读3a中的内容及3b中的对话后，完成下列各题。1.翻译为…而感谢某人______________;双胞胎妹妹_____________;双胞胎哥哥____________;正如你所看到的那样______________;在一些方面_____________;看起来一样_____________;看起来不同____________;超过、多于____________;一些共有的东西________________;和…一样擅长…___________________;更外向一点________________;与…一样_______________;我们两个都_____________;她最喜爱的科_______________。2.完成3a的要求，注意“T”,“F”及“DK”代表的意思。3.小组讨论各自答案并同老师核对最后正确答案。二、考考你的观察力。认真阅读3a文章，找到下列句子的同义句。1.LiuLiandLiuYinghavesomethingsincommon.____________________,LiuLiandLiuYing__________________.2.LiuLiisn’tasgoodatsportsasLiuYing.LiuYingis____________________thanLiuLi.3.LiuYingtalksmorethanLiuLi.LiuYingis__________________thanLiu