八年级下册第4章第1节网站的建立

课题网站的建立主备人年级8年级课时1课型新授教学目标1、学会用Frontpage建立站点。2、了解站点的组织结构。3、掌握网页的添加和删除4、尝试导航栏在网页链接中的作用。5、了解主题在网站中的作用，学会更换网站主题。教学难点“掌握网页的添加和删除”与“导航栏在网页链接中的作用”教学重点“掌握网页的添加和删除”与“导航栏在网页链接中的作用”教学程序及内容师生互动创新探索一、引入新课：随着因特网的普及，网站越来越受到人们的关注。用网站呈现自己有用的信息，已成为一种趋势。现在我们就学习一下怎样建立自己的网站。在因特网上建立自己的“家”。二、学习新知识：我们讲四个实例，分别是建立只有一个网页的站点；利用模板建立站点；为站点增加网页；设置共享边框，为网站各网页添加版权信息。（一）建立只有一个网页的站点1、展示：已经制作刚好的站点，展示给同学们看。2、具体制作过程：第一步：执行【开始】→【程序】→【MicrosoftFrontPage】命令,启动Frontpage第二步：执行【文件】→【新建】→【站点】命令,出现“新建”对话框。第三步：选择“只有一个网页的站点”，在“指定新站点位置”文本框中输入自己的学习档案\练习薄\web\myweb。（如下图）第四步：单击“视图”栏中的按钮进入的文件夹FrontPage视图，内容列表中的网页文件“index.htm”就是创建站点的主页。第五步：执行【文件】→【保存文件】菜单命令，保存新建站点。这样只有一个主页的网站就建立好了。学生练习，教师巡回指导。大屏幕展示教师大屏幕演示请同学们试一试：自己在机子上模仿着练习。教师巡视指导。调动学生学好本节知识的积极性使学生们明确站点建立的基本方法（二）利用模板建立站点1、利用的“个人站点”模板快速建立一个站点，了解网站的组织结构2、具体制作过程：第一步：执行【开始】→【程序】→【MicrosoftFrontPage】命令,启动Frontpage第二步：执行【文件】→【新建】→【站点】命令,出现“新建”对话框。第三步：选择“个人站点”，在“指定新站点位置”文本框中输入自己的学习档案\练习薄\web\myweb。（如下图）第四步:单击“视图”栏上的按钮，观察“个人站点”模板规划好的站点目录和建立的相关网页。第五步：在内容列表栏中的双击index.htm进入网页编辑视图，单击“预览”选项卡，预览新建站点，单击网页上的超链接体验导航栏在站点中的功能，如图第六步：执行【文件】→【保存文件】菜单命令，保存新建站点。教师提醒：用模板建立的网站时，好像有许多文字都不对，没关系。一定要找好路径。下方的三个选项之一“预览”利用模板建立个人站点相对来说，较容易一些。有很多种模板样式，学生可单独选择，不要全班都拘泥于书本上的格式。双击index.htm时，学生很容易出现问题。（三）为站点增加网页1、为新建成的个人站点添加网页，交将其加入到导航栏中。2、具体操作步骤：第一步：启动Frontpage，执行【文件】→【打开站点】命令,出现“打开站点”对话框。选择自己的学习档案\练习薄\web\myweb，单击“打开”按钮。第二步：执行【文件】→【新建】→【站点】命令,出现“新建”对话框。（如下图）第三步：在“常规”选项卡中，选择“普通网页”，单击“确定”按钮。第四步：执行【文件】→【保存文件】命令，在出现的“另存为”对话框中，以为名inst1.htm保存在李小明学习档案\练习薄\web\myweb1中.2、将“inst1.htm”添加到导航栏中。Frontpage导航栏是一组超链接，用来浏览站点。建立网页，一定要用字母或拼音，不能用汉字，让学生切记！第一步：单击“视图栏”上的按钮。第二步：在“文件夹列表”栏中，将“inst1.htm”拖动到“兴趣”网页的下层（子层），结果如图所示。第三步：右击“Newpage2”，从快捷菜单中执行“重命名”命令，将其改名为“电脑”。第四步：双击“”网页图标，预览网页。第五步：执行【文件】→【保存文件】菜单命令，保存所作修改。（四）设置共享边框,为网站添加版权信息(略讲)第一步：打开个人学习档案中的站点myweb1第二步：执行【格式】→【共享边框】菜单命令，再现“共享边框”对话框。第三步：确认。如下图这个地方，用诘言表述较难，可辅助以大屏幕投影。增加直观性。后两部分较简单，可从简处理。这是本节课的重点和难点.学生最容易出现问题.第四步：双击下边框的注释，在再现的“注释”对话框中输入“制作人李小明”第五步：保存所作修改。（五）更换个人网站主题(略讲)第一步：打开个人学习档案中的站点myweb1。第二步：执行【格式】→【主题】菜单命令，再现“主题”对话框。第三步：选择“将主题应用到”下面“所有网页”单选标记，在主题列表框内“冰川”，单击“确定。”第四步：双击“兴趣”网页图标，预览网页。第五步：保存所作修改。课堂小结：本节课内容比较符合同学们的兴趣，主要学习了网站的建立、只有一个网页的站点，利用模板建立站点，为站点增加网页，以及其它类似的应用以及技巧，大多数同学能理解掌握。课后反思：兴趣所致，重在引导，特别是在实践的过程中，一些技巧性操作还要放手让学生自己去探索。