八年级下册语文测试

口口八年级下册语文综合测试一.阅读“东京也无非是这样……到别的地方去看看，如何呢？”，回答文后问题。1.芦ｈｕì_____ｎì_____名托ｃí____绯．红__不逊．____诘．责__________2.写出下列加点词语在句中的恰切解释。油光可鉴．穿衣服太模胡．．掌故．．颇为熟悉落第．．便影．几部时事的片子3.用自己的话概括一下选段的主要内容。4.“东京也无非是这样”中“无非”理解为____________，表达出作者____________的情感。“这样”指代____________，这一句在结构和内容上有什么作用？5.“上野的樱花烂熳的时节，望去确．也像绯红的轻云，但．花下缺不了成群结队的‘清国留学生’的速成班……”这儿的“确．”和“但”在语气和内容上有什么作用？6.“实在标致极了。”“标致”你怎么理解？7.你认为作者写这一部分内容与写藤野先生有什么联系？发表一下你的看法二.阅读雪，1.标出加点字的正确读音。磬．__口奁．___朔．___方灼灼．．___凛冽．．________霁．___眷．___念消释．___荷戟．．___彷徨．．__________褪．尽____________胭脂．．____________2.概括文章的主要内容。3.品读江南雪部分，思考：江南的雪有怎样的特点，描写时倾注了作者怎样的情感？4.作者又是怎样描绘北方的雪的？作者对北方的雪又倾注了怎样的情感？5.作者从来惜墨如金，何况又是散文诗，可是作者却用较多笔墨描写雪罗汉的形象，你怎么理解，请简单谈一谈。6.揣摩下列语句的含义：①暖国的雨，向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。②是的，那是孤独的雪，是死掉的雨，是雨的精魂。三.阅读“谁说宇宙是没有生命的？宇宙是一个硕大无比的、永恒的生命……就是敬畏宇宙，敬畏自然，就是敬畏我们自己。”，回答文后问题。1.给下列加点的字注音。1．咫．尺（）（2）逢蒿．（）（3）鲲．鹏（）（4）狼藉．（）（5）相形见绌．（）（6）深邃．（）（7）混淆．（）（8）硕．大（）2.这一段文字中，作者得出的结论是什么？3.怎样理解画线句子的意思？4.“人类并不孤独，在宇宙中处处是我们的弟兄”这一句话的含义是什么？5.“敬畏自然”的含义是什么？6.为什么说“敬畏自然”就是“敬畏我们自己”？7.在文段中，找出一处拟人的句子，并说一说它的作用。阅读“这．是种生面别开的场所……蹬个十来下就可平梁，还悠游自在，若无其事！”四.回答文后问题。1.①迤．西（）②酬和．．（）③譬．喻（）④即物起兴．（）⑤熹．微（）⑥淳．朴（）⑦龙吟凤哕．（）2.概括这两段的内容。3.“这．是种生面别开的场所”中的“这”指什么？4.“唱的多．是情歌酬和，却有种种不同方式”，“多”字在文中是否可有可无？“种种不同方式”具体指的是什么？5.文中画线的句子运用了什么描写手法？起到什么作用？6.下面的两首民歌分别属于文中所提到的哪种方式？①青线线那个蓝线线，蓝个英英采，生下一个蓝花花，实实的爱死人。②小乖乖来小乖乖，我们说给你们猜：什么长长上天？哪样长长海中间？什么长长外外哟来，街前卖嘛？哪样长长你跟前喽。21与朱元思书1.给加点字注音。湍．（）鸢．（）戾．（）嘤．（）庠．（）泠．（）2.下面句中含有通假字的是A.千丈见底B.有时见日C.窥谷忘反D.泠泠作响3.解释句中加点的词。①一百许．里（）②急湍．．甚（）③蝉则千转不穷．（）④横柯．上蔽（）⑤经纶．．世务者（）⑥任意东西．．（）4.在文中找出从视觉和听觉方面描写景物的对偶句各一句，并说说它们的表达效果。视觉：____________听觉：____________表达效果：____________阅读“夹岸高山，皆生寒树……疏条交映，有时见日。”回答文后问题。5.解释加点词的含义。①互相轩邈．．（）②鸢飞戾．天（）③望峰息．心（）④负．势竞上（）6.翻译句子。①鸢飞戾天者，望峰息心②经纶世务者，窥谷忘反7.作者用“负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰”写山，参照你乘船或坐车时的体验，说说这样写好在哪里？8.从写景方面看，这段文字的写景顺序是怎样安排的？作者是从哪几个角度来描写景物的？9.从抒情方面来看，作者用了什么样的手法？抒发了自己什么样的思想感情？10.说说你对“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。”一句深层意思的理解。写一则200字左右的笔记。22*五柳先生传2.解释下列句子中加点的词语。①先生不知何许．人也____②不慕．荣利___________③每有会意，便欣然．．忘食__④性嗜．酒，家贫不能常得__________⑤亲旧．知其如此_______⑥造．饮辄尽___________⑦期．在必醉________⑧曾．不吝情去留______⑨环堵．．萧然_____⑩短褐．．穿结______3.选出“之”字不同用法的一项A.兹若人之俦乎?B.或置酒而招之C.无怀氏之民欤？D.葛天氏之民欤？4.“五柳先生”名号来历的原因是什么？（用原文回答）生活的情况如何？（用原文答）阅读全文，回答文后问题。1．.解释下列加点词的意思。①环堵萧．然（）②短褐穿．结（）③晏如．．也（）④造饮辄．尽（）⑤兹．若人之俦乎（）2.翻译下列句子。①好读书，不求甚解。②不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。3.本文一反传记明确交代姓名籍贯的通则，以虚写代实写，有何用意？4.五柳先生的性格、生活、志趣表现在哪六个方面？概括出来。5.“赞”语中哪句话和传文中“不慕荣利”一句相照应？说说你对五柳先生“不慕荣利”的看法。23*马1.给加点字注音。骈．死（）槽枥．．（）（）粟．（）外见．（）食．马（）祗．（）2.解释下列加点字的含义。①祗．辱于奴隶人之手（）②骈死．．于槽枥．．之间（）（）③千里马常有，而．伯乐不常有（）3.填空。①韩愈，字_______，_______代著名_______家，他的著作收在《___________》里。②本文中韩愈说明庸者“不知马”的具体表现的句子是：________，_______，_______4.本文中有五个“也”字，请对其所表达的语气分别作出解说。①食马者不知其能千里而食也．②是马也．，虽有千里之能③安求其能千里也．④其真无马邪？其真不知马也．⑤不以千里称也．二、阅读阅读“马之千里者……其真无马邪？其真不知马也。”回答文后问题。5.解释下面句中加点的词。①一食或．尽粟一石（）②食马者不知其．能千里而食也（）③且欲与常马等．不可得（）6.找出下列各句中的通假字，并写出它的本字和意义。①才美不外见②食之不能尽其材③其真无马邪7.翻译下面的句子。①食马者不知其能千里而食也。②安求其能千里也？③鸣之而不能通其意。④其真无马邪？8.给下列句中加点的“食”字注音并释义。①一食．或尽粟一石（）（）②食．马者不知其能千里而食．也（）（）（）（）③食．不饱，力不足。（）（）④食．之不能尽其材。（）（）9.归纳第一段文字的主要意思。它在文章中起什么作用？10.第二段文字中运用的修辞手法有哪些？起什么作用？11.找出全文的主旨句，说说表达了作者怎样的思想感情？24送东阳马生序一、积累与运用1解释下列句中加点的词。①又患无硕．师名人游（）②从乡之先达执经叩．问（）③色愈恭，礼愈至．（）④卒．获有所闻（）⑤负．箧曳屣（）⑥烨然．若神人（）3.从课文中找出通假字，并写出与之相通的字。4.翻译下列句子。①弗之怠。②援疑质理，俯身倾耳以请。③俟其欣悦，则又请焉。二、阅读阅读“当余之从师也……盖余之勤且艰若此。”回答文后问题。5.解释下列句中加点的词。①送东阳马生序．（）②媵人持汤．沃灌（）③寓逆旅．．（）6.下列句中加点的“之”用法不同于其他三项的一项是A.当余之．从师也B.戴朱缨宝饰之．帽C.岂他人之．过哉D.坐大厦之．下而诵《诗》《书》7.翻译下列两个短句。①以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。②日再食。8.太学生学习条件的优越，表现在哪些方面？9.应怎样看待学习条件与学习好坏之间的关系？25诗词曲五首一、积累与运用1.给下列加点字注音。烂柯．（）折戟．（）宫阙．（）峰峦．（）2.解释加点的词语。①暂凭杯酒长．精神（）②折戟．沉沙铁未销（）③千里共婵娟．．（）④伤心秦汉经行．．处（）3.默写、填空。①《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗的作者是___________，“酬”的意思是___________，“乐天”是___________。②沉舟侧畔千帆过，____________。③____________，铜雀春深锁二乔。④人生自古谁无死？____________。⑤但愿人长久，____________。⑥兴，百姓苦；____________。二、阅读阅读苏轼的水调歌头4.苏轼，___________代杰出的___________家，号___________。他与父亲___________，弟弟___________合称为“三苏”。他们父子三人与韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、曾巩，被后人誉称为“___________”。5.结合语境，解释文中加横线的词语。①琼楼玉宇：____________②弄清影：____________6.这首词中表现作者健康乐观的情绪和美好愿望的句子是____，它的含义是______，在词中，这句词是对___________说的，后来被人们广泛引用，表达了___________。7.翻译词句。转朱阁，低绮户，照无眠。8.这首词的上阙写____________，下阙写____________。9.这首词的中心思想是：____________。10.词也要押韵，请把这首词的韵脚写出来：____________________。11.用“/”划分下列词句的节奏。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。26小石潭记一、积累与运用1.给下列加点的字注音。篁．（）冽．（）坻．（）缀．（）翕．（）怆．（）邃．（）佁．（）2.解释加点字词的意思。①如鸣．佩环（）②为坻．．，为屿，为嵁，为岩（）（）③潭中鱼可百许．头（）④影布石上，佁然不动（）⑤凄．神寒．骨，悄怆幽邃．（）（）（）⑥隶．而从．者（）3.指出下列加点词的意义和用法。①从小丘西．行百二十步②潭西南．．而望，斗．折蛇．行③其岸势犬牙．．差互，不可知其源4.从课文中找出作者表达自己感情的句子。二、阅读阅读小石潭记5.解释加点词的意思。其岸势犬牙差．互（）斗折．蛇行（）其境过清．（）6.初见小石潭作者心情如何?写了潭边的哪些实景?7.写游鱼一节，极为细腻传神，游鱼表现出怎样的情态？“似与游者相乐”展示了怎样的境界？8.游览到最后，作者怡乐的心情起了变化，是什么心情？我们怎样理解？27岳阳楼记一、积累与运用1.给加点字注音。谪．守（）霪．雨霏．霏（）（）岸芷汀．．兰（）（）樯．倾楫．摧（）（）浩浩汤．汤（）阴风怒号．（）2.解释加点的词。①增其旧制．（）②前人之述备．矣（）③沙鸥翔集．（）④滕子京谪守．巴陵郡（）3.划分下列句子的节奏。①日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧。②居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。4.用课文原句填空。①文中表达作者旷达胸襟的句子是：____________。②从时空两个角度描写洞庭美景的句子是：____________。③“前人之述备矣”与上文“____________”一句照应。④从正反两方面阐述古仁人内涵的句子是：____________。二、阅读阅读“予观夫巴陵胜状……感极而悲者矣。”5.解释下列加点的词语。①然则．．：②去国．．怀乡：③南极．潇湘：④连月不开．：6.写出上文中的对偶句。7.阴晦凄凉的景致带给登楼者的感受是什么？8.用一句话概括上文第二段所表达的览物之情。9.文中略写巴陵胜状，详写览物之情，简要说说原因。阅读“若夫淫雨霏霏…..噫！微斯人，吾谁与归？”10.翻译画线的句子。①不以物喜，不以己悲。②微斯人，吾谁与归？11.“或异二者之为”中的“二者”具体指的是哪两种心情？12.“是进亦忧，退亦忧”中的“进”和“退”分别指什么？13.最后一段文字的中心意思是什么？14.作者动静结合