八年级下教学计划

1八年级下册地理教学计划正源学校匡云香本学期由于缺少地理教师，初中八年级24个班只有两个老师教，每周只有1.5个课时，全学期只有27节课，还有月考、期中考试、放假等会冲掉一些课，所以实际课时可能不足24节，课时严重不足。这点课时只能用来学习八年级下册的新课，整个初中地理系统的复习根本没时间，只能由学生自己完成。为了更好地做好本学期地理教学工作，完成本学期主要的地理教学任务，提高教育教学成绩特制定教学计划如下：一、学生基本情况分析：通过初一的地理学习，学生对地理学习方法已基本掌握。对学习中国地理相对比较容易。本年极学生基本上分为上、中、下三个层次，实行分层教学，班级之间教学成绩差距较大,尤其是重点班,有不少学生好动、贪玩，精力不集中，学习方法欠恰当，因而学习成绩不够理想。面对这种情况，作为教师要加强思想教育，做到因人因材施教。应重点在教法上以面向中游学生的“双基”和应用能力为主，同时兼顾两头，让优秀生更突出，让落后生有进步。争取让每一个学生都“学会地理，会学地理”，并且会应用地理解决生活中的问题。二、教材分析：本学期要学习八年级下册的新课，还面临着地理毕业学业考试，考试内容为初中地理，在教学的同时要对整个初中阶段的地理进行全面复习，这对教师和学生都提高了要求，教学时间也会更紧。本学期的地理新课教学任务：主要是学习中国的产业、中国的34个省级行政区和基本情况，第一章介绍了我国的农业、工业、高技术产业和交通运输业。第二至五章介绍了我国34个省级行政区的自然环境和经济发展。三、教学措施：1、以课改的精神和要求指导教学。要根据教学目标、教学任务的要求选择教学方法，特别要注重激发学生学习的积极性、创造性，以便顺利地实现教学任务，完成教学任务。2.教学中要充分发挥双主体的作用，采用各种形式，给学生一个学习探究、合作的空间，培学习地理的兴趣、积极性和主动性，在加强“双基”的基础上，注重过程和方法，情感态度和价值观的形成与培养。3.教师要有计划、有步骤地指导学生学阅读课本等信息资源，提高读图能力，并且要大力开发课程资源，丰富学生的地理知识，学习生活中的地理，学习有用的地理。4.教学中教师要做到精讲，重知识体系、结构、联系和思维方法及解题思路，不要面面俱到、拖泥带水，要讲究教学技巧和艺术，提高课时效益。训练题要做到精选、精练，鼓励微型试题。做到讲练结合，努力提高复习效率。5、抓好常规地理课堂教学。认真备好每一节课，努力讲好每一节课；保障每节一练。6、认真学习新课标理论，领会新课标精髓，用科学的理论指导教学实践。27、充分利用网络资源，切实做好地理课备课资料的收集，整理工作，为地理课件的制作准备充分的素材。四、教学目标1、培养学生爱好地理的情趣，树立终身学习的愿望。2、培养学生空间概念和读图，用图能力。3、通过案例，学会分析比较，归纳不同地理区域间存在的地理差异。4、全面复习初中地理，准备迎接初中地理毕业考试，力争优秀率，及格率创历史最高水平。5、培养学生正确的与价值观。五、地理教学进度表周次教学内容及活动需用时间第一章中国的产业2月7日－3月2日6课时一中国的农业2课时二中国的工业2课时三高技术产业1课时四交通运输业2课时第二章沿海万里行3月5日－4月4日7课时五北京市1课时天津市、河北省、辽宁省1课时六山东省、江苏省、上海市1课时浙江省、福建省1课时七台湾省1课时广东省、香港特别行政区1课时八澳门特别行政区、广西、海南1课时第三章陆疆万里行4月5日－5月4日3课时九吉林省、黑龙江省、内蒙古自治区、1课时西藏自治区、云南省1课时新疆1课时第四章黄河万里行2月7日－3月4日2课时十青海省、甘肃省、宁夏回族自治区1课时陕西省、山西省、河南省1课时第五章长江万里行3课时十一四川省、重庆市、贵州省、1课时江西省、安徽省、湖北省1课时湖南省1课时十二第六章走向世界的中国2月7日－3月4日1课时地理会考总复习16课时十三、十四七年级上册3课时3十五、十六七年级下册3课时十七、十八八年级上册3课时十九考试2012-2-10