八年级新教材思想品德上册粤教版复习提纲

八年级思想品德上册复习提纲1．1自尊自爱1、自爱的含义：珍爱我的生命，认识我的精神世界，悦纳并完善我自己，这就是自爱。2、自爱的表现：（1）珍爱自己的生命；（2）认识自己的精神世界，悦纳并完善自己；（3）懂得自己与社会生活的关系，努力适应和创造更好的社会生活。3、自爱的意义：有了自爱，我们的人生就有了起点，有了目标，就能对自己的人生积极领悟，努力奋斗。自爱是宝贵的心理品质，是美好品德的出发点。4、自尊的含义：一个自爱的人对自己的人格有充分的重视和肯定，尊重自己，爱护自己，从身体、仪表到行为、内心，维护自己人格的尊严，不做有损人才的事情，也不容许他人损害自己的人格，这就是自尊。5、自尊的意义：自尊是激励我们奋发向上、追求完善的自我，为他人和社会作出更多贡献的心理动力和源泉。树立自尊，我们才有健康的人格，才能更好地立身社会。6、什么是知耻：如果看到自己的内心有缺陷和不足，自己的行为犯了错误，就需要通过反省来自我否定和纠正。这就是知耻。7、羞耻心对形成良好品德的作用？有了羞耻心，就会为自己的不当行为而感到难为情；有了羞耻心，做了错事会感到惭愧、悔恨；有了羞耻心，辜负了他人的期望会觉得内疚，这些负面的感受会成为我们纠正自己、完善自己的力量。8、自卑的含义、危害？怎样克服自卑心理？含义：自卑是一种自我贬低、自我否定的消极心态。危害：陷入自卑，就会在自己的弱点或缺陷面前失去自信，看不起自己，觉得自己比不上别人，往往表现出情绪低落，郁郁寡欢，严重的自卑导致迷失方向。失去生活的动力，甚至自暴自弃。克服的方法：要走出自卑的牢笼，只有学会客观地看待自己，悦纳自己，培养积极乐观的生活态度，树立自尊人格。9、自尊与自负、虚荣的区别：自尊：恰当的自我评价、自我肯定。自负：过度地自我肯定，夸大自己的优点。虚荣：追求表面的荣耀10、怎样维护自尊？（1）拒绝损害人格的卑劣低下的行为；（2）学会实事求是地认识自己，走出自卑的心理牢笼，抛开愚蠢的自负和表面的虚荣。1．2明辨是非1、明善恶,辨是非,是做人的基本品质。判断是非善恶要以良知作标尺。2、良知的含义、重要性：含义：良知是正确的是非善恶观，是人性的首要品质。重要性：缺少了良知，人就不成其为人，背离了良知，人生将失去意义。3.如何铸就心中良知的标尺?①以美好的道德陶冶自己的心灵；②懂得法律规范，遵纪守法；③选择善良正义的人作为自己的榜样；④学会理性分析，懂得思考不同价值选择会导致不同的后果；⑤高尚的道德品质是我们的追求，道德底线是人们应遵循的社会道德的的最低警戒线。4、如何正确对待社会影响？来自各方的社会信息，都要在我们头脑中过虑筛选，运用良知的标尺加以辨别．只有吸收有益的营养，剔除无益的，拒绝有害的毒素，我们才能健康成长。5、如何正确对待长辈的影响？对长辈的言行我们要分清是非，问个究竟，不能无原则地一概服从。在长辈做错的时候予与指出，并坚持自己的正确选择。6、如何正确对待公共传媒的影响？正确对待公共传媒的影响，要学会选择。7、如何正确对待社会流行？对社会流行，不要随波逐流，人云亦云；要独立思考，理性行动，不要盲从。8、怎样跨越障碍，正确选择？①战胜自己，抵制诱惑；②打破情面，不盲目追随；③坚持理想，身体力行。1．3自我负责1、什么是责任感？责任感是个人对自我、对他人、对社会的自觉承担的态度。2、责任感意味着什么呢？责任感意味着①正确认识自己，努力完善自己，②知道自己应该做什么，认真做好自己应做的事情，③懂得修正自己的行为，对自己行为的后果负责任。3、我们的责任有哪些？（1）、我们应该对自己负责（2）、我们应该对他人负责（3）、我们应该对集体负责（4）、我们应该对社会负责4、怎样才能让自己成为一个有责任感的人？（1）、了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。（2）、认认真真做事，踏踏实实做人.（3）、以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。（4）、养成先思考、后行动的习惯。（5）、对因为自己的错误或无意中的过失造成的不良后果，要勇于承担责任接受教训，避免重蹈覆辙。4、如何做一个有责任感的人？答：①了解和关注自己的责任，把承担责任作为生活的常态和习惯。②认认真真做事，踏踏实实做人.③以良知指引自己的行为，学会分析事物的因果关系，有所为，有所不为。④养成先思考、后行动的习惯。⑤对因自已的错误过失造成的不良后果要勇敢承担责任，接受教训，避免重蹈覆辙。2．1诚实守信1、诚实与守信的关系诚实是一个人最基本的内在品德，守信是诚实的外在表现。内心诚实，对人守信，各种良好品德在此基础上才能形成。2、诚实的含义：诚实就是实事求是，表里如一，说实话，做实事，不虚伪，不夸大其辞，不文过饰非。3.诚实的表现及作用：①对自己：是诚实的，这就意味着不自欺，内心坦坦荡荡，不说违心话，不做违心事，问心无愧，而获得精神世界的清朗愉悦。②对他人：诚恳实在，不说假话，不做假事，言行一致，恪守诺言，履行约定，从而获得他人的信任。4.诚实的重要性①诚实守信就是社会生活中必不可少的基本品德。个人没有诚信不能立足社会，社会没有诚信不能正常生存发展。②只有在一颗诚实的心中才能够生长出善良、正直、勇敢、谦逊的品德；③只有诚实守信，才能建立良好的人际关系，打下牢靠的事业基础，取得坚实的人生业绩；④只有人人诚实守信，社会秩序才能有条不紊，文明进步才有可能。5.谎言的根源及危害根源：（为什么人会撒谎？）——说真话对自己不利，说谎对自己有利。危害：①污染了自己的人格；②使道德底线在心灵中后退；③谎言是我们在道德成长路上的绊脚石。6、诚实不排除必要的沉默，为什么？（即为什么需要尊重他人的隐私）我们有权保留自己的隐私，也应该尊重他人的隐私，要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。不分场合和对象，将不适当的话和盘托出，即使说的是真话，那也不是诚实的要求。7、诚实需要善意的谎言（为什么）出于安慰、鼓励、帮助他人的目的，将一些负面的事实加以掩饰，那是与人为善的行为，与不负责任、不讲信用、损人利已的弄虚作假行为完全不能相提并论。8、承诺的重要性和不重诺的危害：重要性：（1）每一个小小的诺言的兑现，都是你人生信用大厦的一块石头；（2）一个人的信用是靠始终一惯的诚实守信的行为建立起来的，我们不能轻视自己的每一个承诺。危害：一诺千金，答应了别人的事却不兑现，给人留下轻诺寡信的印象，就可能对自己的信用造成长期的难以弥补的损害。2．2平等待人1、什么是平等精神的要义：人格没有高低贵贱之分，都是平等的。2、人格平等的含义是什么？作为人，每个人天生就应该具有同等的生命权利、发展权利和追求幸福的权利。3、为什么说平等是社会进步的体现？（1）平等是人类长期追求的美好理想。（2）不平等是落后和愚昧的表现。（3）平等已经是全世界公认的共同价值。4、如何理解平等的人格应该得到同样的尊重？尊重他人，以平等的态度对待他人，这是正直的人应有的待人之道，也是现代社会中每个人不可或缺的基本素质。5、造成现实中的差异和不平等的原因（1）民主的社会制度虽能保障每个人在人格和法律上的平等，但是不能消除人与人的差异。（2）天赋上的容貌、智力、体力的差异；后天上的生活环境的不同，个人主观努力程度、机遇等的不同；（3）社会生活中的财富多寡、社会分工不同、社会资源不同、种族民族、文化语言、年龄、性别等的差别。6、不能正确对待人们之间的差异和现实中的不平等现象的后果：这种差异和现实中的不平等现象可能成为歧视的根源7、存在人与人的差异和现实中的不平等现象的意义：使尊重他人、平等待人显示出美好的道德价值8、平等待人的表现：与他人相处时，无论对方的天赋、出身、贫富、职务如何，都本着真诚、尊重、友善、礼貌的态度相待。9、怎样做到平等待人？（1）、要有发自内心的对他人人格的尊重（2）、要有客观的实事求是的态度（3）、要摒除陈腐观念（4）、认清歧视的错误和危害，努力清除歧视2．3与人为善1、与人为善的含义？与人为善，就是以善良之心待人。2、善良的内容：善良包含着克己、为人、真诚、尊重、理解、宽容、奉献、正直、勇敢等多方面的美德。3、善良的要求（1）善良是无私的。（2）善良之心是博大的。（3）与人为善要是非分明。（4）善良要见诸行动。4、助人不仅是付出，也是收获，为什么？（帮助他人的作用）（1）帮助他人，不仅是为了别人的需要，也是我们内心情感的需要。“给予”让我们体验到自身的价值和能力的发挥。（2）爱的感情是不竭的源泉，我们付出得越多，内心就越充盈，幸福感就越强烈。所以，助人不仅是付出，也是收获，助人是快乐的。5、将心比心的含义：将心比心是与人为善的思考方式和行为方式。6、怎样做到将心比心？（1）将心比心就是急人所难；（2）将心比心就是成人之美；（3）将心比心就是不以残忍冷酷的方式对待别人；（4）将心比心要培养与人为善的品德，摈弃伤害他人的恶习。7、“己所不欲，勿施于人”的内涵；就是说自己不情愿的、不接受的，就不能推给他人，让他人去承受。8、不善良的心态和行为的表现及危害？表现：（1）对别人的优点、成就心怀妒忌，中伤、贬低；（2）对别人的缺点吹毛求疵，讽刺、挖苦；（3）对别人的困境幸灾乐祸、落井下石；（4）在人际关系中搬弄是非、挑拨离间。危害：伤害了别人，也必然伤害了自己。3．1理解与宽容1、为什么人们之间需要理解?（P60)(1)每个人都是独特的个体，每个人面对的处境、需求、心情和感受各不相同。(2)社会是由千差万别的个人组成的，如果人们之间没有相互理解，差异就会成为不可逾越的鸿沟，社会就可能变成永无休止的战场。建立和谐的人际关系必须由理解开始。2.理解他人的含义：超越狭隘的个人经验和个人好恶，以开放的胸怀去体察他人的处境、感受和想法，消除误解与隔阂，造就和谐融洽的人际关系。3、怎样做到理解他人？（1）尊重是理解的前提。（2）.善意使理解成为可能。（3）.实现理解需要积极的沟通4、宽容的含义：宽容，就是以一种谅解和包容的心态和行为去对待与自己不同观点和意见、与自己不同的性格和志趣、甚至是别人的过错和冒犯，达到人与人的多样化的共处与合作。（谅解与包容、共处于合作）5、为什么说生活不能没有宽容？（宽容对我们的生活和社会发展有什么作用）？社会生活不能没有宽容，有了宽容才能共处，有宽容才有创造，有宽容才能成就事业。6、为什么宽容要求坚持原则？（如何正确理解宽容？）宽容并不意味着放弃自已的独立思考和主张，为了一团和气，一味迎合别人，坚持自已认为正确的，同时容纳别人合理的意见，维护个人创造性又保持集体合作，是和谐人际关系中不可缺少的两个方面。7、怎样培养宽容精神？（1）培养宽容精神需要正确认识自已，承认个人知识的局限性，对不同意见保持谦虚的态度。（2）培养宽容精神是良好修养和高贵气质的体现。（3）培养宽容精神需要不断求知。（4）培养宽容精神要学会把握自已的情绪，做到换位思考。3．2欣赏与赞美1、欣赏的作用：使自己快乐也使别人快乐。2、欣赏他人的含义：欣赏他人，就是怀着愉悦的心态，去发现、感受和吸纳他人所表现出来的优美和可爱之处。3、学会欣赏的意义（1）.欣赏是审美能力的体现，也是积极的人生态度的体现。（2）学会欣赏，善于发现，你将会眼界大开。（3）、能欣赏他人,是一种取之不尽的人生财富4、怎样发现别人的美好之处？（1）、人的不同体态有不同的美（2）、人的不同性格有不同的美（3）、深刻的美——心灵美5、赞美的作用（为什么）：（1）欣赏他人的美好，就是在自己心中播下快乐的种子。真诚的赞美，就是把快乐的种子播向四方。（2）真诚的赞美是一种使人不断完善的美好的途径（3）去温暖别人的心灵，你也会感受别人的温暖6、怎样赞美他人（怎样运用赞美的艺术）？(1)如果你需要指出别人的过失，赞美也不失为一种巧妙迂回的方法(2)赞美他人，应该是真心实意的。3．3竞争与合作1、竞争的含义？竞争是激发人自我提高意识和能力的活动。2、竞争的表现（现实生活中有哪些竞争）？现代社会是竞争激烈的社会，竞争充满了社会生活的各个领域。人与人，企业与企业。地区与地区，国家与国家之间都在竞争。3、竞争的影响（竞争有两重性）（作用）：积极影