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住院医师规范化培训标准儿科细则34儿科住院医师规范化培训标准细则儿科学是一门研究小儿营养、生长发育规律、提高小儿身心健康水平和疾病防治的综合性医学学科。它的服务对象从胎儿到青少年,因此其生理、病理、疾病表现等方面与成人不同,具有动态生长和发育的特点。学科范围包括:儿童保健、围生医学、新生儿、感染、消化、呼吸、心血管、泌尿、血液及肿瘤、神经、精神心理、内分泌、免疫、遗传代谢、急救、康复、营养等。一、培训目标通过3年的规范化培训,使住院医师打下扎实的儿科临床工作基础,能够掌握正确的临床工作方法,准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历,对儿科的常见病、多发病的病因、发病机制、临床表现、诊断及鉴别诊断、治疗与预防等有较详细的了解,并能独立处理;熟悉各轮转科室诊疗常规(包括诊疗技术)和临床路径。培训结束时,住院医师能够具有良好的执业道德和人际沟通能力,具有独立从事儿科临床工作的能力。二、培训方法采取在儿科范围内各三级学科(专业)科室轮转的形式进行。通过管理病人、参加门、急诊工作和各种教学活动,完成规定的病种和基本技能操作数量,学习内科的专业理论知识;认真填写《住院医师规范化培训登记手册》;规范地书写病历,参加危重病人的抢救,参与见习/实习医生和住院医师的儿科临床教学工作。轮转科室及其时间安排:轮转科室时间(月)儿童保健3(其中1个月在基层)新生儿、产婴室、心血管、肾脏、神经、血液及肿瘤、消化、呼吸、传染病、重症监护(ICU)、内分泌等各2~3(共计27个月,根据培训基地的具体情况安排)门诊、急诊3合计33住院医师规范化培训标准儿科细则35三、培训内容与要求(一)儿童保健(3个月)1.轮转目的掌握:小儿生长发育规律、发育评价的方法;小儿营养的基本知识及正确的喂养方法;国家免疫规划、疫苗接种程序和预防接种的方法、注意事项及其禁忌证、常见的异常反应及处理;疫苗针对传染病的报告、采样以及疫苗储运的基本要求;儿童佝偻病、贫血、肺炎、腹泻病的防治方案。小儿常见疾病的诊断及防治:营养不良、锌缺乏症、肥胖症、注意力缺陷多动综合征、遗尿症等。熟悉:各种心理行为测试的方法及其适应年龄,并对结果予以解释、评价;散居儿童及集体儿童的管理;身材矮小、厌食症、发育迟缓等症状的鉴别诊断;儿童早期发展的评价、咨询和干预,儿童保健的卫生宣教。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数营养不良3贫血3锌缺乏症3遗尿病3注意力缺陷多动综合征3肥胖病3维生素D缺乏性佝偻病3儿童疾病综合管理3(2)基本技能要求:常用体格指标的测量(如体重、身高、头围、胸围、上臂围、皮下脂肪)。(二)重症监护(ICU2~3个月)1.轮转目的掌握:病情评估、观察生命体征,危重病例评分法。能够分析血气分析、电解质、肝、肾功能等测定结果并进行初步处理,在上级医师的指导下,进行危重病人一般问题的处理。掌握循环、呼吸、肾脏、消化道、中枢神经、代谢等系统监测参数的判读分析;掌握多器官功能不全综合征(MODS)、全身炎性反应综合征(SIRS)、脓毒症(SEPSIS)、急性呼吸窘迫综合征(ARDS)、休克、弥散性血管内凝血(DIC)等综合征的概念、发病机制、病理生理、治疗原则。掌握各系统损伤的病理生理、评估、支持原理和方法。掌握营养支持治疗,感染的诊断和治疗原则,抗生素的合理应用,水电、酸碱紊乱分型和纠正原则和临床合理用血知识。熟悉:急救常用药物及其剂量。住院医师规范化培训标准儿科细则362.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数心肺复苏(心脏骤停、呼吸骤停)3急性呼吸窘迫综合征(ARDS)3重症哮喘3休克3心律失常3急性肾功能衰竭3急性颅内高压3多脏器功能不全综合征3惊厥3各种中毒3急性呼吸衰竭3脓毒症3心力衰竭3(2)基本技能要求:能操作监护仪,进行气管插管不少于3例,心肺复苏术。(三)新生儿(2~3个月)1.轮转目的掌握:新生儿的分类;足月儿、早产儿、小于胎龄儿、过期产儿、巨大儿等的解剖生理特点及护理特点;新生儿的病史询问及病历书写;新生儿常见病的病因、发病机制、临床表现、诊断及防治。熟悉:新生儿、早产儿的喂养及用药(包括抗生素)及补液特点、新生儿输血适应证。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数新生儿窒息3新生儿颅内出血3新生儿缺氧缺血性脑病3新生儿呼吸窘迫综合征1新生儿肺炎3新生儿胎粪吸入综合征3新生儿败血症3新生儿化脓性脑膜炎3新生儿坏死性小肠结肠炎1新生儿寒冷损伤综合征1新生儿先天性梅毒1新生儿高血糖症1新生儿低血糖1TORCH(弓形虫、其他病原体、风疹病毒、巨细胞病毒、单纯疱疹病毒感染、肝炎综合征)1新生儿母子血型不合溶血病1新生儿红细胞增多症1(2)基本技能要求:正确进行新生儿全面的体格检查不少于3例。住院医师规范化培训标准儿科细则37(四)传染性及寄生虫疾病(2-3个月)1.轮转目的掌握:儿童常见传染病的病原临床表现、诊断、鉴别诊断、治疗及预防。熟悉:母婴传播性疾病(如艾滋病、淋病、梅毒等)的临床表现、诊断及防治;严重急性呼吸综合征(SARS)的临床表现及诊治;急性弛缓性麻痹(AFP)诊断、报告要点。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数麻疹2流感2风疹2百日咳1幼儿急疹2手足口病2水痘2疟疾1流行性腮腺炎2蛔虫病、绦虫病、蛲虫病等3甲型、乙型、丙型病毒性肝炎3流行性乙型脑炎1细菌性痢疾3艾滋病、淋病、梅毒等1小儿各型结核病、中毒性菌痢、沙门菌感染、霍乱等2流行性脑脊髓膜炎血吸虫病21(2)基本技能要求:防护及处理措施。(五)消化系统(2~3个月)1.轮转目的掌握:小儿消化系统的解剖生理特点;小儿消化系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及防治;腹泻病的病因、临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗(包括液体疗法,电解质紊乱、酸碱平衡失调的处理)。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数口腔炎3胃食管反流2胃炎3消化性溃疡病3腹泻病3住院医师规范化培训标准儿科细则38(2)基本技能要求:插胃管1例。(六)呼吸系统(2~3个月)1.轮转目的掌握:小儿呼吸系统的解剖生理特点;小儿呼吸系统常见疾病的临床表现,并发症、诊断、鉴别诊断及防治。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数上呼吸道感染5支气管哮喘3急性喉炎2胸腔积液2急性支气管炎5各型肺炎(大叶性肺炎、支气管肺炎、金黄色葡萄球菌肺炎、病毒性肺炎、支原体肺炎)5毛细支气管炎3(2)基本技能要求:胸腔穿刺1例,氧疗。(七)循环系统(2~3个月)1.轮转目的掌握:小儿心血管系统的解剖生理特点,物理检查方法及意义。常见先心病的病史、体征、心电图、超声心动图及X线胸片的特点、诊断及鉴别诊断;常见心律失常的诊断及治疗;心肌炎的诊断及治疗;心导管造影前后的处理和输血适应证。熟悉:心导管造影检查。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数室间隔缺损1肺动脉瓣狭窄1房间隔缺损1病毒性心肌炎1动脉导管未闭1常见心律失常2法洛四联症1心力衰竭1(2)基本技能要求:心电图操作及分析不少于5例,静脉穿刺不少于5例。(八)泌尿系统(2~3个月)1.轮转目的住院医师规范化培训标准儿科细则39掌握:小儿泌尿系统的解剖生理特点;尿常规检查、肾功能检查原理及报告的分析判断;肾小球疾病的临床及病理分型;急性肾炎的发病机制、临床表现(包括重症病例)及防治;泌尿系统感染及反流性肾病的临床特点、诊断及防治;肾病综合征的发病机制、临床表现、诊断及治疗(包括肾上腺皮质激素的短、中、长程疗法,免疫治疗;输血适应证等)。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数泌尿系统感染3其他肾炎2急性肾炎3孤立性血尿3肾病综合征1(2)基本技能要求:导尿1例。(九)血液及肿瘤(2~3个月)1.轮转目的掌握:小儿胚胎造血、生后造血及不同年龄血象的特点;止血及凝血机制;小儿血液系统常见疾病的病因、发病机制、分类及防治;输血适应证。熟悉:出血性疾病、溶血性疾病的鉴别诊断及处理原则:白血病及淋巴细胞瘤的诊断及治疗。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数营养性缺铁性贫血3白血病1营养性巨细胞性贫血1淋巴细胞瘤1特发性血小板减少性紫癜1(2)基本技能要求:骨髓穿刺不少于2例。(十)神经系统(2~3个月)1.轮转目的掌握:小儿神经系统的解剖生理特点及检查方法;小儿神经系统常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗。熟悉;小儿神经遗传性疾病的诊断及治疗;了解脑电图结果与临床表现的关系。住院医师规范化培训标准儿科细则402.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数癫痫5病毒性脑炎3脑性瘫痪1化脓性脑膜炎3脊髓炎1多发性神经根炎1常见肌病1(2)基本技能要求:神经系统检查不少于5例,腰椎穿刺不少于3例,硬膜下穿刺1例。(十一)内分泌、遗传代谢、结缔组织、免疫、变态反应等疾病(2~3个月)1.轮转目的掌握典型常见疾病的临床表现、诊断、鉴别诊断及治疗、输血适应证。2.基本要求(1)学习病种及例数要求:病种最低例数病种最低例数风湿热1儿童糖尿病1儿童类风湿病1糖尿病昏迷1过敏性紫癜2先天性甲状腺功能低下1系统性红斑狼疮1先天愚型(又称21-三体综合征,唐氏综合征)1皮肤黏膜淋巴结综合征(川崎病)1(十二)教学、科研能力培训三年内应参加一定的临床教学、科研工作;写出具有一定水平的文献综述或读书报告1篇。四、参考书刊胡亚美等主编.诸福棠实用儿科学.北京:人民卫生出版社.最新版.刘湘云等主编.儿童保健学.南京:江苏科技出版社.最新版.朱宗涵等主编.小儿内科学.北京:人民卫生出版社.最新版.NelsonTextbookofPediatrics.最新版.中国医师协会编著.国家执业医师、护师“三基”训练丛书——临床医师分册、医学检验和医学影像分册.北京:人民军医出版社.最新版.审定:中国医师协会儿科医师分会
本文标题:儿科住院医师规范化培训标准细则
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