人教版三年级上册语文基础知识一览表

人教版三年级上册语文基础知识一览表第一单元主题课题字词阅读理解积累朗读生字二类字多音字易读错字易写错字词语成语四字词语近义词反义词多义词关联词语课中“泡泡”课后交流丰富多彩的儿童生活1、我们的民族小学坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾坝傣昌昂跤坪坝傣族景颇族阿昌族德昂族摔跤戴蝴蝶雀舞坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇洁白游戏招引热闹古老铜钟粗壮摇晃凤尾竹孔雀舞无绚丽多彩安静—热闹有……有……还有…我好像看到了这里的情景我很喜欢这所民族小学，让我们交流一下读后的感受。1、背诵喜欢的部分。2、我把描写窗外安静的句子抄下来了，你抄了哪些？课文写得很美，我要好好读一读。2、金色的草地耍装劲绒假朝些钓察瓣拢掌趣钓拢谢寥（liào）沙钓（diào）鱼合拢（lǒng）耍劲绒察瓣盛开玩耍使劲绒毛假装这些钓鱼观察花瓣合拢手掌有趣引人注目一本正经一本正经引人注目合拢—张开真——假不是…而是…我知道草地为什么会变颜色了。从课文中的哪些地方可以看出草地的可爱、蒲公英的有趣。抄写佳句多读几遍课文，把对草地和蒲公英喜爱的感情读出来3、爬天都峰爬峰顶似苍仰咱奋辫勇居陡链颤攀鲫呵似发相笔陡似乎发颤鲫鱼汲取爬苍仰辫勇峰顶似乎忽然咱们奋力终于辫子勇气决心居然力量白发苍苍白发苍苍汲取力量鼓舞一会儿……一会儿……从终于这个词，我体会到……老爷爷和“我”爬上天都峰后，为什么要互相道谢呢？抄写第二自然段分角色朗读课文。4*槐乡的孩子花苞耷拉塞着磨好缕缕炊烟满载而归槐乡的孩子有什么样的快乐。交流读后感受。把喜欢的句子多读几遍。语文园地一口语交际习作我的发现日积月累展示台我们的课余生活可以说一说自己在课余生活都做了什么事，有哪些收获和体会。也可以评一评谁的课余生活安排得好，再说一说自己今后课余生活的打算。写一写自己的课余生活（二选一）1、可以写课余参加的活动，2、可以写课余发生的有趣的事，高兴得事，或者你愿意写的其它事。写好后读给爸爸妈妈听，让他们和我们分享习作的快乐。多音字假装假日问好好奇发现白发晃眼摇晃朝向朝霞读读背背小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。读读认认珠-朱桥-乔停-亭襟-禁亿-乙谋-某障-章诗-寺绿-录展示学生课余生活的积累和收获第二单元主题课题字词阅读理解积累朗读生字二类字多音字易读错字易写错字词语成语四字词语近义词反义词多义词关联词语课中“泡泡”课后交流名人故事5、灰雀郊散步胸脯渣或者敢惜低诚桦胸脯婉渣白桦树婉转面包渣郊散步或敢低郊外散步胸脯仰望欢快或者严寒可惜肯定果然诚实面包渣自言自语欢蹦乱跳自言自语欢蹦乱跳惹人喜爱果然……但…………，因为……1、这时候，小男孩在想什么呢？2、列宁为何不问男孩问灰雀？我发现列宁非常喜欢灰雀，你发现了什么？我们都来说一说。我想把课文中描写灰雀的句子抄下来。我们来分角色朗读课文。6、小摄影师基突按摆弄准备侧胶卷辆秘杂社摄基媚鞠躬胶秘社当列宁格勒明媚咧开嘴吩咐突按卷杂突然立刻打量摆弄准备胶卷秘书记者转告人行道照相机杂志社阳光明媚打量微笑-哭泣如果就……这名少先队员真会想办法！从课文的许多地方可以看出高尔基喜爱小男孩，让我们找出来读一读。我们分角色读读课文，把对话的不同语气读出来。7、奇怪的大石头著藏悄闪坑卧推旅考秦纪遗究震坑考秦域遗震孤零零陨石突兀流域震惊藏坑卧旅考奇怪著名悄悄躲闪兴趣历史平整推动旅行专门考察秦岭遗迹研究成果震惊捉迷藏地质学家严严实实转来转去地质学家严严实实转来转去平整-突兀兴趣一……就…………才……1、李四光真会提问题！2、想不到研究成果与童年疑问有关读了课文后，我有一些感想，想和大家交流交流。我们来按课文填空，体会李四光是怎么提问题的。这个故事对我很有启发，我要多读几遍。8*我不能失信解释叠花篮道歉如果……可是……联系生活实际，和同学交流读后的感受。认真读课文想想课文讲了一件什么事？语文园地二口语交际习作我的发现日积月累成语故事讲名人故事写熟悉人的一件事写完后，可以读给你写的那个人听，请他评评写得怎么样。引用人物的话，可以有不同的形式。读读背背聪明在于学习，天才在于积累。（列宁）世上无难事，只要肯登攀。（毛泽东）为中华之崛起而读书。（周恩来）任何成就都是刻苦劳动的结果。（宋庆龄）书籍是人类进步的阶梯。（高尔基）我会填耍（）杂（）推（）究（）要（）朵（）准（）穷（）峰（）郊（）诚（）纪（）蜂（）胶（）城（）记（）闻鸡起舞第三单元主题课题字词阅读理解积累朗读生字二类字多音字易读错字易写错字词语成语四字词语近义词反义词多义词关联词语课中“泡泡”课后交流秋天9、古诗两首促深忆异逢佳倍遥遍插促忆异逢佳倍插促织篱落茱萸深异逢遥插我能用自己的话说出下面诗句的意思。多么优美的古诗！我能把它们背下来。10、风筝精希却依拼命奔村抖丧磨坊依歇丧磨坊憧憬倏嘣凌空磨坊希却拼奔丧磨精心希望依然飞舞拼命奔跑抖动寻找磨坊继续大惊失色千呼万唤垂头丧气大惊失色垂头丧气千呼万唤翩翩飞舞半沉半浮飞快—极快沉--浮查字典知道“憧憬”的意思。课文写出了做风筝、放风筝、找风筝的不同心情，让我们读读有关语句，体会体会。选做：我还知道一些描写心情的词语，我们来交流交流。我要把喜欢的句子抄下来。我要认真读课文、读出“我们”心情的变化。11、秋天的雨扇枚邮爽柿仙梨菠萝粮紧杨钥匙趁柿菠喇衔裳扇趁衔喇叭衣裳扇邮爽柿紧清凉留意扇子炎热邮票凉爽柿子仙子菠萝气味香甜粮食加紧杨树丰收油亮亮五彩缤纷舒舒服服频频点头读到这，我读懂了“五彩缤纷”的意思我们来交流交流：课文是从哪几个方面写秋天的雨的？把喜欢的部分背下来。我把下面的句子抄了下来，你抄了哪些？收集描写秋天的词句。我要有感情的朗读课文。12*听听秋的声音手臂歌韵歌吟边读边展开想象，把读后的体会和同学交流。有感情的朗读这首诗。语文园地三口语交际习作我的发现日积月累趣味语文秋天的快乐我们在金秋时节做的事情，以及从中感受到的快乐。江的时候要有感情，使听的人受到感染。看图写一幅秋天的图画注意用上平时积累的词语。写好后读给同桌听，根据他的意见人真改一改词语扩展黄金黄杏黄橙黄鹅黄红火红粉红橘红桃红绿嫩绿翠绿碧绿墨绿蓝宝蓝碧蓝蔚蓝湛蓝读读背背天对地，雨对风，大陆对长空，山花对海树，赤日对苍穹。秋月白，晚霞红，水绕对云横。雨中山果落，灯下草虫鸣。我会填匆匆地（）快活地（）悄悄地（）拼命地（）轻轻地（）好奇地（）甜甜地（）认真地（）绕口令《花鸭和彩霞》第四单元主题课题字词阅读理解积累朗读生字二类字多音字易读错字易写错字词语成语四字词语近义词反义词多义词关联词语课中“泡泡课后交流细心观察13、花钟艳内梦醒苏湿娇嫩强适昆播修致怒暮燥雅昆播吻致凌晨暮色花蕾昙花内梦醒嫩播修留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩适宜适应展示需要昆虫传播修建陆续大致植物学家争奇斗艳芬芳迷人争奇斗艳芬芳迷人欣然怒放含笑一现留心观察要是…就…他的做法真奇妙！我能用自己的话说一说，为什么不同的植物开花的时间不同。把喜欢的部分背下来课文用不同的说法来表达鲜花的开放，我们来填一填，再体会体会。我要多读读课文。14、蜜蜂论试验袋证概减阻测括确误途超试验证阻测括误途陌超闷几尽试验几乎尽管试验袋证概减无论试验纸袋证实飞散几乎大概减少阻力遥远推测包括检查迷失准确无误沿途确确实实超常本能记忆力准确无误确确实实无论…总是…为什么我会这样推测？我们来讨论讨论：作者从试验中得出了什么结论，是怎么得出的?我要把喜欢的句子抄下来。我把课文默读了几遍，知道作者做了一项什么试验。15、玩出了名堂堂镜闲待阅腿随调简拜访具阅固调皇俄拜看磨磨薄调节聘请拜访镜待腿简拜具名堂浪费镜片看守定时清闲细微阅读随意调节简单拜访玩具放大镜显微镜微生物挤来挤去千里迢迢挤来挤去名堂……，但…………还有…………并……真没想到玩也能玩出名堂这个故事使我很受启发，我想和大家交流交流。这篇课文真有意思，我要多读几遍。16*找骆驼跛究竟不紧不慢……，所以…丢失的骆驼有哪些特点？老人是怎样知道的？语文园地四口语交际习作我的发现日积月累宽带网观察中的发现这段时间，你观察了什么？有哪些新的发现？把你观察中的发现告诉同学，并注意听听其他同学的发现。写一则观察日记写自己最想写的。写好后读给同学听，看谁在观察中有新的发现。同音字、形近字草坪评价苹果分辨辫子花瓣干燥急躁做操俄国嫦娥饥饿读读背背瓜果蔬菜的农谚歌谣读读认认肩膀手臂胸膛腹部肠胃脊背了解科学细心观察的故事第五单元主题课题字词阅读理解积累朗读生字二类字多音字易读错字易写错字词语成语四字词语近义词反义词多义词关联词语课中“泡泡”课后交流灿烂的中华文化17、孔子拜师闻尘仆纳闷丘迎等止境授品兼仆纳丘毫授佩曲阜风尘仆仆仲尼闻丘迎相距学问纳闷迎候等候止境长进请教保留传授敬重品行远近闻名风尘仆仆远近闻名风尘仆仆风餐露宿日夜兼程毫无保留从这句话我感受到……联系生活实际能体会这句话的意思孔子和老子给我留下了很深的印象，我想说说读后的感受。我要把自己喜欢的句子抄下来。选做：这是我找到的孔子的名言。课文使我很受启发，我要认真读一读。18、盘古开天地暗降丈肢肌肤辽阔血液滋润创造猛缓丈逐肢肌辽血液宗倒逐渐混沌浊血液逐渐降丈滋创宇宙黑暗上升下降气息四肢肌肤辽阔血液茂盛滋润创造奔流不息奔流不息滋润万物缓缓—慢慢漆黑—黑暗上升—下降轻—重清—浊我仿佛看到了这样的画面我发现这段有不少意思相反的词我能用自己的话讲这个故事。课文里有不少像“隆隆的雷声”“茂盛的花草树木”这样的词语。我们来找一找，再抄下来。这篇课文想像真丰富，我要好好读一读。19、赵州桥县设参部横跨举击坚固栏案爪贵县济匠砌横坚雕抵智慧爪洨河砌成抵着县横跨举爪设计参加雄伟全部横跨创举减轻重量节省坚固美观石栏栏板精美图案前爪回首遥望才干宝贵遗产冲击力双龙戏珠双龙戏珠回首遥望既……又…………只有……不但……而且……有的……有的……还有的……这句话这样写好在哪？让我们一起夸夸赵州桥。课文的第三自然段写得很生动，我要把它抄下来。把喜欢的部分背下来。我要读出自豪的感情。20*一幅名扬中外的画作溜乘张择端汴梁官吏拽住看看课文描写了画面上的哪些内容。交流读后感受。对照图画读读课文。语文园地五口语交际习作我的发现日积月累展示台生活中的传统文化：把综合性学习中搜集到远近闻名黑白相间读读背背读读认认：展示综合性把了解到的传统文化和同学交流。分小组汇报。的资料或者看到的、听到的内容整理，写成习作。轻重倒置舍近求远头重脚轻积少成多异口同声左邻右舍里应外合子鼠丑牛寅虎卯兔辰龙巳蛇午马未羊申猴酉鸡戌狗亥猪高-搞稿扁-遍编方-妨防丁-盯叮居-剧据旁-傍磅学习的成果。第六单元主题课题字词阅读理解积累朗读生字二类字多音字易读错字易写错字词语成语四字词语近义词反义词多义词关联词语课中“泡泡”课后交流壮丽的祖国山河21、古诗两首断楚孤帆亦妆潋滟空蒙断楚孤我们来说说下面诗句的意思，再想像一下这些诗句描写的画面。我能把这两首诗背下来，还能默写《望天门山》。22、富饶的西沙群岛蓝懒披划威武拣颜形状渔料饶屿崖威武卵渔栖粪辈参岛屿蠕动富饶卵栖息蓝懒划威武拣深蓝杏黄交错披甲威武颜色形状茂密肥料懒洋洋祖祖辈辈成群结队风景优美物产丰富高低不平飘飘摇摇成群结队千奇百怪四脚朝天五光十色祖祖辈辈风景优美物产丰富高低不平飘飘摇摇各种各样深-浅有的…有的…还有的…为什么这样说呢？我发现课文是围绕一句话来写的我们讨论一下，从哪些地方可以看出西沙群岛的美丽和富饶。把喜欢的部分背下来。课文里有很多优美的句子，我要抄下来。课文写得真美，我要多读几遍，第七单元辈千奇百怪渔业工人四脚朝天五光十色各种各样23、美丽的小兴安岭汇欣赏映挡视线浸献药材软刮舌融汇涨葱挡浸缕剑刮舔舍葱茏淙淙缕映线浸献抽出嫩绿汇成欣赏挡住视线献出可口鲜嫩名贵药材舌头收藏又松又软密密层层又松又软密密层层严严实实又松又软又肥又厚有的…有的…是…也是…我仿佛看到了各个季节的景色如果我们有机会去小兴安岭，你会选择哪个季节去，为什么？把喜欢的部分背下来。“抽出”用得真好。我们一起来找找这样的词语，体会体会我要读出对小兴安岭的喜爱之情，24*香港璀璨的明珠应璀璨琳琅满目佳肴清澈举世闻名奔流不息应有尽有五洲四海课文是从哪几个方面介绍香