人教版三年级语文期中模拟卷

三年级语文期中模拟卷1（答卷时间：90分钟）题号第一部分第二部分第三部分总分得分第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，规范地写出词语。（5分）dǒuqiàotèshūkuòdàjiǎnyuèkǎnshù（）（）（）（）（）二、用“—”画出下面句子中带点字的正确读音。（3分）他很后悔．（huǐkuǐ），不该不接受．（shòusòu）街坊的劝告，心想，现在修还不晚．（wǎnwǎnɡ）。他赶快．（kuàihuài）堵上那个窟．（kūhū）窿，把羊圈．（juànquàn）修得结结实实的。从此，他的羊再也没丢过。三、照样子先组词，然后换偏旁构成不同的字，再组词。（6分）例：诲（教诲）悔（后悔）忧（）秒（）堆（）狂（）（）（）（）（）四、我积累了很多好词语，我一定能填对。（4分）惊弓之（）苍（）欲滴（）而不厌和颜（）色亡羊补（）竭（）全力（）览群书群芳（）艳五、我会照样子，写一写。（2分）例：（进）—（退）进退（）—（）（）—（）六、照例子改写句子。（４分）例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？这恰好表明有数不尽的骆驼。１、这本书的内容不是很吸引人吗？２、这不正是我想要的结果吗？七、我要写两个比喻句：(4分)(1)(2)八、这个学期，我们学过两首古诗，现在将你最喜欢的一首写下来，别忘了写作者的名字。（６分）九、请你写出收集到的两句谚语或诗句。（４分）第二部分：阅读积累与运用（15分）一、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂．奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露．着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。1、请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）（）——（）（）——（）2、“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）3、“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）我“着急”“悲伤”是因为我“高兴”“快乐”是因为４、请用“有时……有时……有时……”写一句话。（２分）5、读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（２分）６、你以后会和时间做哪些赛跑？（1分）二、认真阅读短文，回答问题。（15分）阳春三月，沉睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿，慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑（suō）的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相似。它总爱“三只一群”、“五只一伙”地生长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色变深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银梨确实可与北京鸭梨媲（pì）美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。我爱家乡的银梨。1、从短文中找出合适的词语填在括号内。（3分）（）的细雨（）的露珠（）的绿叶（）的梨花（）的阳光（）的海洋2、读短文，找出梨果的特点填空。（2分）（1）形状：（2）颜色：开始呈，后来（3）味：3、从短文中找出一个比喻句用“——”画出来，再找出一个拟人句用“====”画出来。千万别丢题呦！（2分）4、短文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：、、。（3分）5、给短文加上一个合适的题目填在文前的“”上。（2分）6、作者为什么爱家乡的银梨？请把原因写在下面。（3分）第三部分：习作（30分）同学们，这次习作，就请你把最想写的内容写下来，比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的事……总之写景、记事、写物、写人，要注意把内容写具体，把句子写通顺。字数300字以上。三年级语文期中模拟卷2（答卷时间：90分钟）班级姓名成绩第一部分基础积累与运用（40分）一、我会看拼音写词语。（4分）zēnɡtiānluǒlùkūlonɡxiànmù（）（）（）（）二、我会比一比，再组词。（4分）裁()愉()嘱()墨()载()愈()属()默()三、我会给多音字组词。（2分）圈()________没()________()________()________四、我会照样子给汉字加上偏旁组成新字，再组词。（3分）例：普谱（曲谱）式()皮()迷()五、我会选字填空。（4分）串束阵对身支幅眼一()微风一()清泉一()金光一()珍珠一()歌曲一()羽毛一()翅膀一()画面六、我会读句子，划掉括号中不合适的词语。（4分）1、大家（连续继续）工作了一天一夜，才把这件事完成了。2、妈妈想尽了办法，还是没能（排除去除）衣服上的污迹。3、老师把这一条意见当作最（宝贵珍贵）的礼物。4、老师对我们提出了（严肃严格）的要求。七、我会在括号里填入句中带点词的反义语。（4）1、虚心使人进步．．，骄傲使人（）。2、只有不怕失败．．的人，才能获得（）。3、学习一定要认真．．，来不得半点（）。4、班会课上，老师表扬．．了关心集体的同学，（）了损害集体利益的现象。八、我会判断，在比喻句后面打“√”，不是比喻句的打“×”。（2分）1、小华长得像他爸爸。（）2、阳光下，山茶花好像千万颗红星似的在闪耀。（）3、背上的羽毛像浅绿色的外衣。（）4、我见过的猩猩不像他们说的那样。（）九、我会照样子，把下面的句子换个说法。（2分）例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗？马跑得越快，离楚国就越远了。1、你难道不应该向他道歉吗？2、作为一名少先队员，我们能嘲笑那些身体有残疾的人吗？十、我会填。（6分）苍（）欲（）落英（）（）（）（）群书（）（）踏地雨里鸡鸣一两家，。，亲口尝梨知酸甜。我还收集了许多名言、警句、谚语、歇后语……我能写两句。十一、我会默写这个学期学过的一首古诗。（5分），。，。第二部分：阅读积累与运用（30分）（一）我会阅读短文，回答问题。（15分）荷花已经开了不少了。荷叶的，像一个个的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的。有的还是花骨朵儿，看起来得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。1、我会在横线上填上适当的词语。（4分）2、第一自然段共有句话。从第句到句，写了荷花开花时的三种不同形状。描写荷叶的句子是第句。（4分）3、我能在文中找出三个描写颜色的词语：、、。（3分）4、我能用“”画出文中的一个比喻句。（1分）5、为什么说这一池荷花是“一大幅活的画”呢？（3分）（二）我会阅读短文，回答问题。（15分）第二天清早，路过这片树林，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密，那么好。我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊！蜘蛛虽小，但它那种不怕困难、不等不靠、百折不回、奋力拼搏的精神，难道不值得赞扬和学习吗？1、弱小蜘蛛织的网的特点是、、。（3分）2、我们应该向蜘蛛学习、、、的精神。（4分）3、我能从文中找出一个反问句，并写在下面横线上。（2分）4、我能想到蜘蛛织好这张网之前遇到什么样的困难，并写下来。（3分）5、我要写一两句话来赞扬弱小的蜘蛛。（3分）第三部分：习作（30分）以《这就是我》为题，写一篇作文，以一两件具体的事例写出人物的特点。要做到不写错别字，语句通顺。