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当前位置:首页 > 中学教育 > 初中教育 > 人教版八年级上册数学第13章《轴对称》小结与复习
备课大师:免费备课第一站!://●知识梳理1.如果一个平面图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够_____,这个图形就叫做轴对称图形,这条直线就是它的对称轴.2.把一个图形沿着某一条直线折叠,如果它能够与另一个图形_____,那么就说这两个图形关于这条直线(成轴)对称,这条直线叫做对称轴.温馨提示:把成轴对称的两个图形看成一个整体,它就是一个轴对称图形;把一个轴对称图形沿对称轴分成两个图形,这两个图形关于这条对称轴对称.3.经过线段_____并且_____这条线段的直线,叫做这条线段的垂直平分线.4._____上的点与这条线段两个端点的距离相等.与一条线段两个端点距离相等的点,在这条线段的_____.温馨提示:⑴如果两个图形关于某条直线对称,那么对称轴是任何一对对应点所连线段的_____;⑵轴对称图形的对称轴,是任何一对对应点所连线段的_____.5.点P(x,y)关于x轴对称的点的坐标为_____,点P(x,y)关于y轴对称的点的坐标为_____.6.等腰三角形的性质:(1)等腰三角形的两个底角_____(简写成:_____).(2)等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高_____(简写成:_____).7.等腰三角形的判定:如果一个三角形有两个角相等,那么这两个角所对的边也_____(简写成“等角对等边”).8.等边三角形的性质:等边三角形的三个内角_____,并且每一个角都等于_____.9.等边三角形的判定:(1)三个角_____的三角形是等边三角形.(2)有一个角是600的_____是等边三角形.10.在直角三角形中,如果一个锐角等于300,那么它所对的直角边等于斜边的___.●考点呈现考点1判别轴对称图形备课大师:免费备课第一站!://例1(2013年咸宁)下列学习用具中,不是轴对称图形的是()分析:根据轴对称图形的概念:把一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够互相重合的图形是轴对称图形,对各选项逐一判断即可.解:选项A、B、D是轴对称图形,选项C不是轴对称图形.故选C.考点2线段的垂直平分线的性质例2(2013年泰州)如图1,在△ABC中,AB+AC=6cm,BC的垂直平分线l与AC相交于点D,则△ABD的周长为cm.分析:根据线段垂直平分线的性质,可得DC=DB,进而可确定△ABD的周长.解:因为l垂直平分BC,所以DB=DC.所以△ABD的周长=AB+AD+BD=AB+AD+DC=AB+AC=6cm.故填6.考点3画轴对称图形例3(2013年哈尔滨)如图2所示,在每个小正方形的边长均为1个单位长度的方格纸中,有线段AB和直线MN,点A,B,M,N均在小正方形的顶点上,在方格纸中画四边形ABCD(四边形的各顶点均在小正方形的顶点上),使四边形ABCD是以直线MN为对称轴的轴对称图形,点A的对称点为点D,点B的对称点为点C.分析:过点A画直线MN的垂线,垂足为O,在垂线上截取OD=OA,D就是A关于直线MN的对称点;同理,画出点B关于直线MN的对称点C;连接BC,CD,DA,即可得到四边形ABCD.解:正确画图如图3所示.例4(2013年重庆)作图题:(不要求写作法)如图4所示,△ABC在平面直角坐标ADCB图1图2图3备课大师:免费备课第一站!://系中,点A,B,C的坐标分别为A(-2,1),B(-4,5),C(-5,2).⑴作△ABC关于直线l:x=-1对称的△A1B1C1,其中,点A,B,C的对应点分别为A1,B1,C1;⑵写出点A1,B1,C1的坐标.分析:⑴根据网格结构找出点A,B,C关于直线l的对称点A1,B1,C1,然后顺次连接即可;⑵直接根据平面直角坐标系写出点A1,B1,C1的坐标.解:⑴画△A1B1C1如图5所示.⑵A1(0,1)、B1(2,5)、C1(3,2).考点4关于x轴或y轴对称的点的坐标例5(2013年遂宁)将点A(3,2)沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′,点A′关于y轴对称的点的坐标是()A.(-3,2)B.(-1,2)C.(1,2)D.(-1,-2)分析:先利用平移中点的变化规律求出点A′的坐标,再根据关于y轴对称的点的坐标特征即可求解.解:因为将点A(3,2)沿x轴向左平移4个单位长度得到点A′,所以点A′的坐标为(-1,2).所以点A′关于y轴对称的点的坐标是(1,2).故选C.考点5等腰三角形的性质例6(2013年台湾)如图6,在长方形ABCD中,M为CD中点,分别以B,M为圆心,BC,MC长为半径画弧,两弧相交于点P.若∠PBC=70°,则∠MPC的度数为()图4图5图6备课大师:免费备课第一站!://.20°B.35°C.40°D.55°分析:根据等腰三角形两底角相等求出∠BCP,然后求出∠MCP,再根据“等边对等角”求解即可.解:因为分别以B,M为圆心,BC,MC长为半径的两弧相交于点P,所以BP=BC,MP=MC.因为∠PBC=70°,所以∠BCP=(180°-∠PBC)=(180°-70°)=55°.在长方形ABCD中,∠BCD=90°,所以∠MCP=90°-∠BCP=90°-55°=35°.所以∠MPC=∠MCP=35°.故选B.考点6等腰三角形的判定例7(2013年河北)如图7所示,一艘海轮位于灯塔P的南偏东70°方向的M处,它以每小时40海里的速度向正北方向航行,2小时后到达位于灯塔P的北偏东40°的N处,则N处与灯塔P的距离为()A.40海里B.60海里C.70海里D.80海里分析:根据题意,可得∠M=70°,∠N=40°,在△MNP中求得∠NPM的度数,证明△MNP是等腰三角形,即可求解.解:依题意,知MN=2×40=80(海里),∠M=70°,∠N=40°,所以∠NPM=180°-∠M-∠N=180°-70°-40°=70°.所以∠NPM=∠M.所以NP=MN=80海里.故选D.考点7等边三角形的性质例8(2013年黔西南州)如图8,已知△ABC是等边三角形,点B,C,D,E在同一直线上,且CG=CD,DF=DE,则∠E的度数为.分析:根据等边三角形的性质,可知∠ACB=60°,根据等腰三角形底角相等即可得出∠E的度数.解:因为△ABC是等边三角形,所以∠ACB=60°,∠ACD=120°.因为CG=CD,所以∠CDG=30°,∠FDE=150°.因为DF=DE,所以∠E=15°.故填15°.考点8含300角的直角三角形的性质图9图7图8备课大师:免费备课第一站!://例9(2013年泰安)如图9,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AB的垂直平分线DE交AC于点E,交BC的延长线于点F,若∠F=30°,DE=1,则BE的长是.分析:根据题意推得∠DBE=30°,则在Rt△DBE中由“30°角所对的直角边是斜边的一半”即可求得线段BE的长度.解:因为FD⊥AB,所以∠ACB=∠FDB=90°.因为∠F=30°,所以∠A=∠F=30°.又DE垂直平分线AB,所以∠EBA=∠A=30°.因为DE=1,所以BE=2DE=2.故填2.●误区点拨误区1轴对称含义理解不清致错例1如图1中的(1)、(2)两个图形成轴对称,请画出它们的对称轴.错解:如图1所示的直线MN.剖析:沿直线MN对折,在直线MN两旁的图形的确可以互相重合,但这里要求的是画(1)、(2)的对称轴,而MN并不是这两个图形的对称轴.画成轴对称的两个图形的对称轴时要注意所指的是哪个两个图形,特别注意当这两个图形本身也是轴对称图形时,不要把各自图形的对称轴作为两个图形的对称轴.正解:如图1所示的直线PQ.误区2对轴对称的性质理解不深致误例2如图2,已知A,C两点关于BD对称,下列结论:①OA=OC;②OB=OD;③AD=CD;④AB=CB.其中正确的有(填序号即可).错解:填①②③④.剖析:错解“A,C两点关于BD对称”错误理解为“AC,BD互相垂直平分”,实际上OA=OC,AB=CB,AD=CD成立,但OB=OD不一定成立.正解:填①③④.D图2OCBA图1(1)(2)MNPQ备课大师:免费备课第一站!://●跟踪训练1.(2013年铁岭)下列图形中,是轴对称图形的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.(2013年山西)如图1所示,正方形地砖的图案是轴对称图形,该图形的对称轴有()A.1条B.2条C.4条D.8条3.(2013年德州)如图2,AB∥CD,点E在BC上,且CD=CE,∠D=74°,则∠B的度数为()A.680B.320C.220D.1604.(2013年广州)点P在线段AB的垂直平分线上,PA=7,则PB=____________.5.如图3,△ABC与△A1B1C1关于直线m成轴对称,若∠A=350,∠B=550,则∠C1的度数为____________.6.(2013年盐城改编)如图4-①是3×3正方形网格,将其中两个方格涂黑,并且使得涂黑后的整个图案是轴对称图形,约定绕正方形ABCD的中心旋转能重合的图案都视为同一种图案,例如图4-②中的四幅图就视为同一种图案,试画出两种不同图案(不同于图4-②).图1图2②①ABCD图4AA1CC1B1B图3m备课大师:免费备课第一站!://若在等腰三角形中作出一些线段(如角平分线、中线、高等),你能发现其中一些相等的线段吗?你能证明你的的结论吗?⑴回答:等腰三角形两条腰上的中线相等吗?答:__________(填“相等”或“不相等”);⑵证明⑴中你的结论.要求:用图5中的符号表达已知、求证,并证明,证明对各步骤要注明依据.轴对称小结与复习知识梳理:略.跟踪训练:1.D2.C3.B4.75.9006.解:答案不唯一,给出两种如图所示.7.解:⑴相等⑵已知:在△ABC中,AB=AC,BD,CE分别为中线,求证:BD=CE.证明:∵BD,CE分别为中线(已知),∴AD=21AC,AE=21AB(中线的定义).∵AB=AC(已知),AEDCB图5②①备课大师:免费备课第一站!://∴AD=AE.在△ABD和△ACE中,AD=AE,∠A=∠A(公共角相等),AB=AC,∴△ABD≌△ACE(SAS).∴BD=CE(全等三角形的对应边相等).
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