人教版八年级下册思想品德总复习课件.

我国是阶级领导的、以联盟为基础的的主义国家。人民是国家的主人，享有宪法赋予的管理国家等权力。一．人民当家作主的国家1．我国的国家性质：第一课国家的主人广泛的权利工人工农人民民主专政社会对最广大实行民主人民对极少数实行专政敌人人民是概念，在不同的国家和同一个国家的不同历史时期，有着不同的阶级内容。在我国现阶段，人民的范围包括、、和其他社会主义者，社会主义事业的者，拥护社会主义的者，拥护的爱国者。2．人民和公民的区别：政治公民则是概念，是指具有某国并依据该国宪法和法律规定，享有权利和承担义务的人。凡具有中华人民共和国国籍的人都是中国公民。在我国，公民既包括，又包括具有我国的被剥夺权利的人。农民知识分子劳动建设爱国祖国统一法律人民国籍政治国籍工人(1)公民权利：指的是由和确认并赋予公民享有的种种权益。3．公民权利：宪法法律最主要根本(2)公民的基本权利：由于规定的公民权利，是公民、最的权利，称之为公民的基本权利。宪法公民权利公民的基本权利宪法和法律宪法──最重要、最有效的是保障！我国宪法明确规定：“国家尊重和保障人权。”我们享有的权利，需要来自保障保障保障保障保障家庭学校社会他人法律法律4．我国法律保障公民权利我国的权利保障体制我国通过建立以宪法为核心、以保障和保障为主要内容的权利保障制度，保障公民的权利。保障保障宪法（核心）主要内容立法司法立法司法立法保障，就是将公民的权利以的形式确认下来，运用加以维护；法律国家强制力制裁司法保障，是指通过法律各种侵权行为，保障公民的权利。二．我们享有广泛的权利5．我国公民的基本权利有哪些？具体包括：①权②权利和自由③宗教信仰④人身自由权利⑤对国家机关和国家工作人员的、建议、申诉、控告、检举权，取得赔偿权⑥社会经济权利⑦教育、科学、文化权利和自由⑧妇女的权利，婚姻、家庭、儿童和老人受国家保护⑨华侨、归侨和侨眷的合法权益受法律保护等。是公民基本权利的确认书和保证书！宪法平等政治自由批评九大基本权利6.公民如何正确行使权利？1.公民在行使权利时要权利3.要在的范围内行使权利2.公民在行使权利时，不得损害的、_____的、的利益4.要以方式行使权利尊重他人国家社会集体法律允许合法言论自由要受到法律的两方面限制：第一，公民不得利用言论自由来、他人；第二，公民不得利用言论自由、他人实施危害国家安全、破坏民族、破坏社会公德、扰乱社会秩序的行为。谁公开发表了有损于、有损于的言论，谁就要对言论后果负法律责任。7.公民如何正确行使言论自由的权利？侮辱诽谤教唆煽动他人公共利益团结①在我国，公民的权利和义务具有。我们每个人既是的主体，又是的主体②没有无权利的义务，也没有无义务的权利。我们不能只获得而不付出，不能只享受权利而不履行义务。一．公民的义务1．权利与义务的关系如何？第二课我们应尽的义务一致性享受权利履行义务启示：我们不仅要增强，依法行使权利、维护权利，而且要增强，依法履行义务权利观念义务观念3.公民的义务分为义务和义务两大类。4．法定义务：(1)法定义务的含义：法定义务是和规定公民必须履行的义务。其中，我国宪法规定的公民义务，是公民的基本义务。法定道德宪法法律(2)基本义务的内容：①维护国家和各民族；②保守国家；③爱护公共，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德；④维护国家的安全、和利益；⑤依法和参加民兵组织；⑥依法等。(4)要求：我们要弘扬精神，以实际行动履行法定义务，表达爱国之情。(3)意义：公民的基本义务是我国法律向公民提出的爱国的具体要求。自觉履行这些义务，是我们的“”，也是的重要表现。秘密统一团结财物荣誉服兵役纳税天职爱国爱国主义六大基本义务(2)意义：有利于形成、的人际关系，能够促进整个社会的文明进步。(1)含义：是指社会成员依据规范，自觉自愿地承担对他人、对社会的。5．道德义务：社会道德和谐温馨(3)要求：弘扬中华民族的；遵守“爱国守法、、团结友善、、敬业奉献”的公民基本道德规范。道德责任传统美德明礼诚信勤俭自强②二者也有区别。法定义务是由国家规定的，道德义务是在社会生活中形成的；法定义务以国家作后盾确保履行，道德义务靠、习惯和社会成员自觉自愿来履行。①法定义务和道德义务密切联系。我国法律与社会主义道德之间是、互相促进、互相。凡是法律所禁止的行为，都是社会主义道德所谴责的行为；有许多法律上的义务，同时也是社会主义道德的要求。6．法定义务和道德义务是怎样的关系？互相配合补充强制力法律自发舆论①法律做的，我们去做；②法律做的，我们去做；③法律做的，我们不做。※7．如何忠实履行义务？鼓励积极要求必须禁止坚决(1)地位：人身权利是公民最基本、最重要的权利，是最基本的人权之一。一．人身权利1．人身权利：第三课生命健康权与我同在人格权(2)内容：人身权利包括和。人格权是公民的基本权利，包括、和人格尊严权（包括姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等）。身份权生命健康权人身自由权(3)侵害人身自由权的表现：非法、非法、非法等。(2)地位：人身自由是一项重要的人身权利，是我们参加各种活动，充分享受其他各种权利的基本保障。没有人身自由，其他的自由也难以享受。(l)含义：是指在法律允许的范围内，公民的和______完全由自己支配，公民的人身自由不受侵犯。二．人身自由权2．人身自由权：搜身禁闭拘禁人身意志(l)含义：是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利。它包括和。(3)珍爱生命、维护健康既是我们的权利，也是我们对自己、对社会的义务。(2)地位：生命健康权是公民、的人身权利．是人们生存和发展的基本权利，是我们参加一切社会活动，享有其他一切权利的基础。三．生命健康权3．生命健康权：健康权生命权首要的最根本①未成年人代表着、。②由于生活环境，侵害未成年人的生命健康权的现象和不利于未成年人健康成长的因素还时有发生；③由于年幼、能力欠缺和，生命健康权较容易受到侵害；④是公民首要的、最根本的人身权利，是我们参加一切社会活动．享有其他一切权利的基础；⑤保护未成年人的生命健康，是全社会的共同责任。祖国的未来民族的希望自我保护复杂5．为什么我国法律对未成年人的生命健康权给予特殊保护？生命健康权《中华人民共和国法》《刑法》、《宪法》、《民法通则》、《婚姻法》6.我国涉及保护未成年人生命健康权的法律.未成年人保护8．公民行使生命健康权有哪些方式？（公民如何正确行使生命健康权？）a.珍爱生命，维护健康，积极锻炼身体，提高健康水平，使自己有健康的体魄和焕发向上的精神。b.患病时及时医治，恢复健康，增强体质；c.受非法侵害，有权依法自卫和请求法律保护。d.公民正确行使生命健康权时，还要关注他人的生命健康权。①我们在享有生命健康权的同时，负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务。②侵害他人的生命健康权，既损害了他人的生命和健康，也损害了自己，行为人要依法受到相应的制裁。9.为什么要关爱他人的生命和健康？(1)含义：人格尊严权是指公民享有的作为“人”的最起码的和受到他人最起码的权利。它表现为和两个方面。一．人人享有人格尊严权1．人格尊严权：第四课维护我们我们的人格尊严社会地位尊重自尊他尊(2)内容：人格尊严权包括名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。(4)任何人都有人格尊严。人格尊严不可辱，侮辱者必将受到社会道义的谴责，承担相应的法律责任。(3)人格尊严权是人格权中的核心权利。维护人的尊严，是社会文明进步的重要标志。(1)名誉是对特定人的品德、才干、等方面的客观的。2．名誉权社会评价信誉支配维护侮辱诽谤诬告(2)名誉权是指人们依法享有对自己所获得的客观社会评价排除他人侵害的权利。主要表现为：名誉利益权和名誉权。(3)侵犯名誉权的行为有：、、新闻报道失实、等。(2)侵害肖像权行为：①非经本人同意，以为目的使用公民的肖像（广告、杂志封面、挂历），就必须取得肖像权本人的同意，否则就构成侵权。②恶意毁损、、公民肖像。③以肖像进行等。(1)含义：是公民依法支配自己肖像的权利，包括肖像权、权和权。3．肖像权制作使用获酬营利玷污丑化人身攻击(2)侵害姓名权的具体表现：干涉、冒用、盗用他人姓名。(1)含义：是指公民依法享有的、、_____姓名并且排除他人侵害的权利。在我国，年满18周岁的成年人有权自主决定自己起什么名字，有权决定使用自己的姓名或笔名、艺名，有权依照规定变更姓名。但是未成年人和精神病患者的姓名权由其代为行使。5．姓名权使用决定变更监护人(2)内容：它包括三个方面内容：①私人，如家庭住址、财产状况、家庭关系、身体缺陷等；②个人，如日常生活、社会交往等：③私人，如住宅、个人行李、书包等。(1)含义：隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公开的，与无关的个人私生活秘密。一．隐私和隐私权1．什么是隐私？第五课隐私受保护公共利益信息私事领域(2)隐私权包括：①私人生活权；②个人信息权；③私人通信权(1)含义：隐私权是指公民依法享有私人和私人的权利。2．什么是隐私权？生活安宁安宁保密保密信息保密他人私生活以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密；传播他人的隐私，非法利用他人的个人信息等，都属于受害隐私权的行为。二．尊重和维护隐私权3．侵害隐私权的表现：监视窥视道听途说【注意：为了社会公共利益，执法机关依法调查和公开当事人的有关信息，则不属于侵权行为】。（一）、道德角度①树立意识；②强化意识（二）、法律角度：不侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为，这是既违法又违背道德的行为。※4.怎样尊重他人的隐私？隐私责任与信誉运用保护隐私权。当隐私权受到侵害时，应勇敢地拿起法律武器，采用自行与侵权人、请求司法保护等方式，要求侵权人停止、赔礼道歉、消除影响；若因此造成较大的精神痛苦，还有权要求赔偿。增强意识，给自己的隐私上把锁。※5．怎样保护自己的隐私权？法律自我保护协商精神损害受侵害时受侵害前受侵害前5．怎样保护自己的隐私权？1）、增强自我保护意识，给自己的隐私上把锁。2）上网时要掌握网上安全运行知识，避免个人隐私被浏览。3）应学会与值得信任的人沟通和交流，以获得成长锁需要的理解和帮助。(1)教育的含义：教育是以促进人的、社会的为目的，以传授为手段，人的社会活动。一．知识助我成长1．教育：第六课终身受益的权利发展进步培养知识、经验(2)教育的作用：（1）对个人的成长，教育起着至关重要的作用。教育是每个人生活的准备，是分享人类知识财富，获得独立生活的必要条件。（2）它能唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。（3）教育能为人们未来的幸福生活奠基，只有通过教育，唤醒潜力、发展智力，才能增长才干，享受现代文明，才能取得成功。（4）对个人教育获取知识，知识改变命运。对于民族、国家来说，教育成就未来，提高整个中华民族的科学文化素质，推动社会发展。(2)含义：受教育权是一项基本的人权，是指公民有从国家接受教育的机会，以及获得受教育的物质______帮助的权利。(1)受教育与我们每个人息息相关，它不仅是我们应该享有的重要权利，而且是我们必须履行的义务。2.受教育权：法定文化物质(3)法律保障：《中华人民共和国法》是我国实施义务教育的法律保障。※(2)义务教育的特征：性、性、统一性(1)含义：义务教育，是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益事业。3．义务教育：强制公益义务教育※5．履行受教育义务：作为正在接受九年义务教育的学生，应履行受教育的义务：第一，认真履行的义务；第二，认真履行接受的义务教育的义务，不得中途辍学；第三，认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的的义务。4．维护受教育权利：当我们的受教育权受到侵犯时，我们可以采用方式或方式予以维护。二．珍惜学习机会按时入学学习任务诉讼非诉讼规定年限按财产归属，财产可划分为所有、_____所有、所有。一.财产属于谁—财产所有权1．财产的划分：第六课拥有财产的权利个人集体国家公民的合法、房屋、储蓄、生活用品、文物、图书资料、林木、牲畜和法律允许公民所有的生产资料以及其他财产。【注意：施工发现的所有