人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案

人教版小学四年级下册品德与社会期末测试题及答案学校班级姓名一、填空（每空1分共计25分）1、看地图时，要先看地图上的（方向）、（比例尺）、（图例）(第一单元，第一课，第3页)2、车牌的第一个字母是什么意思(各省市的简称）黑龙江的简称或别称（黑）(第一单元，第一课，第5页)3、我们需要的所有物品有的是（农产品）、有的是（工业品），还有的是原料来自（农村），然后又由（工厂）来加工生产。(第二单元，第一课，第27页)4、交通运输方式主要有（铁路运输）、（公路运输）、（水路运输）、（航空运输）、（管道运输）。(第三单元，第一课，第50页)5、交通运输不仅要有（交通线路），还需要有（交通站点），如（火车站）、（汽车站）、（港口）。(第三单元，第一课，第53页)6、1903年，美国的（莱特兄弟）发明了世界上第一架动力飞机。(第单元，第课，第62页)7、我们现有的通信方式种类有（寄信）、（打电话）、（发传真）、（发电子邮件）。(第四单元，第一课，第72页)8、书籍、报纸、电视、广播、网络等被称为（大众传媒）。(第四单元，第三课，第82页)二、判断题（每小题2分共计20分）1、由于受气候、地形、土壤等自然条件的影响，因此，不同的地区农产品的种类会有所不同。（对）(第二单元，第一课，第29页)2、我国是一个农业大国，农业发展的历史悠久，地区发展比较平衡。（错）(第二单元，第一课，第32页)3、工厂就是生产各式各样的工业品的地方，汽车就是一种工业品。（对）(第二单元第一课第34页)4、由于行业的不断变迁，以及各种行业需求量的不断变化，人们从事的工作也会不断改变。（对）(第二单元，第三课，第48页)5、在生产和生活中，人们主要选择现代的交通运输方式，传统的交通运输方式已经不起作用了。（错）(第三单元，第一课，第55页)6、父母可以私拆并阅读孩子的信件。（错）(第四单元，第一课，第76页)7、汽车的污染主要是噪音污染，其次是尾气污染。（错）(第三单元，第四课，第68页)8、所有的报纸和杂志都适合我们看。（错）(第四单元，第三课，第82页)9、羊是农产品，但用羊毛做成的毛衣是工业品（对）(第二单元，第一课，第27页)10、上网电脑容易中毒，所以我们还是不要学电脑。（错）(第四单元，第四课，第89页)三选择题(每题2分，共10分)1.（B）就是我们祖辈长期居住、生活的地方。(第一单元，第一课，第8页)A家乡B老家C故乡2.（C）是交通的一大问题.。(第三单元，第四课，第67页)A尾气污染B空气污染C汽车污染3.1903年，美国的（B）兄弟，让第一架动力飞机飞上了蓝天。(第三单元，第课，第62页)A瓦特B莱特C皮特4古时候的通信方式是（A）.。(第四单元，第二课，第78页)A烽火狼烟B电话C发报5.陆上的运输方式的特点是（B）(第三单元，第一课，第51页)A，速度快，费用高。B，速度慢点，但是费用低。但是比较方便能运到指定的位置。C，费用最低，能运到陆运达不到的位置，速度慢，四、我会连线（16分）（第一单元，第三课，18、19、22、23页）北京窑洞四川过桥米线陕西吊脚楼云南盐水鸭贵州四合院南京酸辣粉福建土楼东北小鸡炖蘑菇五问答题1、“家乡的美好是那些名人的事，与那些平凡的人无关。”你认为这句话对吗？为什么？（第一单元，第二课，15页）答：我认为这句话不对，因为家乡的发展变化不仅需要名人，更需要许多平凡的人，他们同样在自己的工作岗位上，默默无闻地为家乡的建设贡献力量，他们同样是我们家乡的骄傲，我们家乡的建设也离不开这些人的努力。2、你知道哪些传统的运输方式？（5分）(第三单元，第一课，第55页)答：1，东北的狗拉雪橇2，江南水乡的摇橹3.马车4手推出3、你知道几种古时候的通信方式？（5分）(第四单元，第二课，第78页)答：1，烽火狼烟2，驿站3，飞鸽传书4，口耳相传4、看电视对我们的成长有哪些好处？有哪些不好的影响呢？怎样避免不利影响？对小孩看电视，大人应该不应该限制？（14分）(第四单元，第四课，第89页)答：好处：1，开阔视野，增长见识，激发热爱科学的兴趣。2，获取更多的信息。3，娱乐作用，可以缓解学习、社会的压力，减轻疲劳。不好的影响：1，损伤眼睛。2，看电视时间过长，会耽误学习，影响成绩。3，有些电视内容不健康，影响身心发展。怎样避免不利影响？1，看电视时，人与电视的距离应保持在3米以上，防止眼睛近视。2，看电视时间不宜过长。3，看电视时，要选择内容健康的，比如可以看一些（少儿频道、金鹰卡通频道等）对小孩看电视，大人应不应该限制？观点：