人民防空知识与技能试题答案1

1三十中学人民防空知识与技能试题(A)八年级班姓名成绩一、填空题（每空2分共20分）1、人防是人民防空的简称，是人民群众为对付空中袭击，采取的有组织的抵御措施。2、在未来战争中，核武器、化学武器、生物武器是城市人民可能遭袭的大规模杀伤破坏性武器。3、核武器是利用核反应瞬间放出的巨大能量起杀伤破坏作用的武器，原子弹、氢弹、中子弹统称为核武器-4、核武器包括核弹头弹头运载’工具和其它部分5、放射性灰尘沉降时处于室内的人员立即关好门窗，贴密封条，堵住孔口，密封食品、饮水6、“CCAD”是中国人民防空的缩写。7、人民防空实行长期准备、平战结合、重点建设的方针，贯彻经济建设协调发展，与城市建设相结合的原则。8、人民防空的基本任务是在遭受敌人空袭时，保护广大人民生命和国家财产的安全，消除空袭后果，保持社会安定，配合军队坚守作战。9、核武器是利用核反应瞬间放出的巨大能量起杀伤破坏作用的武器。10、1964年10月16日15时，中国第一颗原子弹在新疆罗布泊爆炸成功，中国从此成为核俱乐部的第五个成员。二、判断题（每题2分，共20分）1、暴露人员防护动作的要领是背向爆心卧倒，双手交叉垫胸前，脸部尽量夹于两臂之间，闭眼、闭口、停止呼吸，大约经过15—20秒，或巨大声音过去后，人员可迅速戴上面具或口罩，进行皮肤防护。(对)2、当地震发生时室内人员应立即在墙的拐角或墙根卧倒，也可以在跨度小的房间或门框处停留，还可在靠近墙角的桌下或床下卧倒应避开在玻璃窗下或高大柜架旁卧、跪、停留，然后逃生。（对）3、人防工事是能用以保护人员和物资免受核武器、化学武器、生物武器杀伤破坏的工程建筑物（对）4、防空警报类型有：预备警报、空袭警报、解除警报三种。（对）5、强裂地震发生时人员应该远离石油化学煤气等易燃有毒的工厂或设施如遇到引起火灾或有毒气污染时，应迅速向上风方向撤离（对）6、个人防护器材：是指用于个人免受毒剂、放射性灰尘和生物战剂伤害的器材。主要包括呼吸道防护器材和皮肤防护器材两大类。（对）7、三防动作是人员在得到空袭警报和遭袭情况时实施个人防护、进入工事、通过染毒地段和沾染地域等应采取的救护行动（对）8、核武器爆炸方式有空中、地面、地下、水下核爆炸（对）9、核武器的杀伤破坏因素有光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲（对）10、闪光时，有条件利用地形、地物的(如矮墙、花坛等)，可横向暴心卧倒在高层建筑物及易燃、易爆物品的储罐后。（错）三、选择题（每小题2分，共20分）1、如果听到空袭警报时你在街上或乘车途中应（C）a要急于回家；b待在车里；c下车就近找工事、地铁、地下人行道或隧洞隐蔽。2、战争中专门用来杀伤人畜毁坏农作物的致病微生物和毒素（b）a生物武器b生物战剂c化学武器八年级班姓名23、地震发生时住在高层建筑里的人逃生时（a）a不能使用电梯；b要跑到阳台上；c跳楼。4、对核袭击的最好防护措施是（a）a进入工事b增强国防观念c提高防护技能5、防护是阻止毒剂通过各种途径与人员接触所采取的措施。听到化学袭击信号或进入毒区时（a）a都应进行防护。B不应进行防护c闻到气味才防护6、核事故泄漏的放射性物质形成烟云，能危害（B）A、3公里B、10—20公里C、50公里7、中国第一颗氢弹爆炸成功的时间是（B）A、1945年7月16日B、1967年6月17日C、1952年10月3日D、1960年2月13日8、烟羽区的范围是（B）A、3公里B、10—20公里C、100公里D、50公里9、《中华人民共和国人民防空法》正式施行的时间是（B）A、1999年5月1日B、1997年1月1日C、2007年1月1日10、一枚核弹放出能量相当于10000吨TNT炸药放出的能量就叫（A）A、万吨级核弹B、10万吨级核弹C、1000万吨级核弹11、核武器爆炸的外观景象（D）A、闪光B、火球C、烟云D、闪光、火球、烟云四、简答题（每小题7分，共42分）1、化学武器的特点答：化学武器的杀伤特点是杀伤途径多、杀伤范围广、杀伤时间长、制约因素多、化学武器主要杀伤有生力量。2、生物武器的杀伤特点：答：生物武器的杀伤特点是（1）致病力强，多数具有传染性（2）污染面积广（3）不易被发现（4）有一定的潜伏期（5）受自然条件影响大。3、生物战剂侵入人体的途径答：生物战剂侵入人体的途径是吸入、误食、皮肤接触、昆虫叮咬4、防空警报的音响特征分别是什么？答：防空警报的音响特征分别是预备警报：鸣36秒，停24秒，反复3遍。紧急警报：鸣6秒，停6秒，反复15遍。解除警报：鸣3分钟。5、核武器的杀伤破坏因素答：核武器的杀伤破坏因素有五种：光辐射、冲击波、早期核辐射、核电磁脉冲和放射性污染。6、高技术条件下常规空袭的特点是什么?答：(1)重点目标多点多次遭袭，防护情况复杂；(2)空袭范围大，没有“安全”地域；(3)远距离空袭，防空袭要先防敌侦视；(4)无预警遭袭可能性增加，个人应急防护要求提高。