信号工五级工培训教案

职工培训学校用心做事追求卓越14课程名称：信号工五级工辅导班总学时：64本次课课题：煤矿安全管理学时数：8教学目的及要求：使学员掌握煤矿安全管理的目的、内容和方法教学重点：煤矿安全管理的目的、内容和方法教学难点：煤矿安全管理的目的、内容和方法教学方法：讲授法教学用具：教材、黑板、粉笔煤矿安全管理的目的、内容和方法煤矿安全管理是指对生产过程中安全工作的管理，是煤矿企业管理的重要组成部分，是管理层对企业安全工作进行计划、指挥、协调和控制的一系列活动，借以保护职工的安全和健康，保证煤矿企业生产的顺利进行，促进企业提高生产效率。一、煤矿安全管理的目的煤矿安全管理的目的是提高矿井灾害防治科学水平，预先发现、消除或控制生产过程中的各种危险，防止发生事故、职业病和环境灾害，避免各种损失，最大限度地发挥安全技术措施的作用，提高安全投人效益，推动矿井生产活动的正常进行。二、煤矿安全管理的内容煤矿安全管理的内容主要包括以下3个方面：1、安全管理的基础工作2.生产建设中的动态安全管理3.安全信息化工作三、煤矿安全管理的常用方法1．安全检查法安全检查又称安全生产检查，是煤矿企业根据生产特点，对生产过程中的安全生产状况进行经常性、定期性、监督性的管理活动，也是促使煤矿企业在整个生产活动的过程中，贯彻方针、执行法规、按章作业、依制度办事，实施对安全生产管理的一种实用管理技术方法。安全检查的内容很多，最常用的提法是“六查”，即查思想、查领导、查现场、查隐患、查制度、查管理。具体实施方法必须贯彻领导与群众相结合、自查和互查相结合、检查和整改相结合的原则，防止走形式、走过场。2．安全目标管理法安全目标管理是安全管理的集中要求和目的所在，是指将企业一定时期的安全工作任务转化为明确的安全工作目标，并将目标分解到本系统的各个部门和个职工培训学校用心做事追求卓越15人，各个部门和个人严格、自觉地按照所定目标进行工作的一种管理方法。它也是实施全系统、全方位、全过程和全员性安全管理，提高系统功能，达到降低事故发生率、实现安全目标值、保障安全生产之目的的重要策略。它是煤矿在安全管理中应用较为广泛的一种方法。3.戴明循环管理法，戴明循环管理法，又叫PDCA(即Plan，计划；D0，实施；Check，检查；Action，处理)循环法，是美国人戴明提出的一种企业管理方法，其实质是把管理工作分为四个阶段，按八步法循环提高。4.系统工程管理法煤矿安全系统工程是以现代系统安全管理的理论基础和主要方法为指导来管理矿井的安全生产，可以改变传统的安全管理现状，实现系统安全化，达到最佳的安全生产效益。煤矿安全生产工程研究的内容多、范围广，主要包括：(1)研究事故致因。事故发生的原因是多方面的，归纳起来有四个方面：人的不安全行为、物(机)的不安全状态、环境不安全条件和管理上的缺陷。(2)制定事故预防对策。制定事故预防的三大对策，即工程技术对策(本质安全化措施)、管理法制对策(强化安全措施)和教育培训对策(人治安全化措施)。(3)教育培训对策。按规定要求对职工进行安全教育培训，提高其安全意识和技能，使职工按章作业，不出现不安全行为。矿山作业场所常见的危害、职业危害因素矿山开采中主要的职业性有害因素有生产性粉尘、有害气体、不良气象条件、噪声和振动等。同时由于井下劳动强度大、作业姿势不良、采光照明不佳等，外伤等意外事故易发生。（1）生产性粉尘。生产性粉尘是矿山行业中主要的有害因素，主要产生在开采、破碎、筛分、包装、配料、混合搅拌、散粉装卸及输送等过程和清扫、检修等作业场所。在矿山生产过程中，可产生大量的含硅量高的粉尘。矿工患尘肺病的可能性较高。生产过程中，有尘作业工人长时间吸入粉尘，能引起以肺部组织纤维化为主的病变、硬化，丧失正常的呼吸功能，导致尘肺病。尘肺病是无法痊愈的职业病，治疗只能减少并发症、延缓病情发展，不能使肺组织的病变消失。此外，部分粉尘还可以引发其它疾病，急性中毒，致癌率增高。（2）生产性毒物毒物是指以较小剂量作用于生物体，能使生理功能或机体正常结构发生暂时性或永久性的病理改变、甚至至死亡的物质。职业安全卫生中的毒物是指生产性职工培训学校用心做事追求卓越16毒物（又称职业性接触毒物），是指职工在生产过程中接触以固体、液体、气体、蒸气、烟尘等形式存在的原料、成品、半成品、中间体、反应副产品和杂质，并在操作时可经皮肤、呼吸道、消化道等进入人体，对健康产生损害、造成慢性中毒或死亡的物质。毒物对人体的危害程度与毒物的毒性、接触毒物的时间和剂量、人体健康状况及体质差异有关。有害气体。在矿山生产过程中可能会接触到瓦斯、一氧化碳、二氧化碳、氮氧化物、硫化氢等有害气体，浓度过高时可使人中毒、窒息，甚至死亡。（3）易燃易爆物质凝聚相化学爆炸物质：包括火炸药，常温下能自行分解或在空气中进行氧化反应导致自燃爆炸的物质，常温下能与水或水蒸气反应产生可燃气引起燃烧爆炸的物质，极易引起可燃物燃烧爆炸的强氧化剂，受到摩擦、撞击或与氧化剂接触引起燃烧爆炸的物质等。气相爆炸物质：分为Ⅰ类（矿井甲烷）、Ⅱ类（爆炸性气体、蒸气）、Ⅲ类（爆炸性粉尘、纤维）等三类。（4）腐蚀和腐蚀性物质物质表面与周围介质发生化学反应或电化学反应而受到破坏的现象称腐蚀。包括电化学腐蚀和化学腐蚀，腐蚀性物质按化学组成为无机酸性腐蚀物质、有机酸性腐蚀物质、无机碱性腐蚀物质、有机碱性腐蚀物质、其它有机及有机腐蚀性物质等几类。（5）噪声噪音是一类引起人烦躁、或音量过强而危害人体健康的声音。生产环境中产生的生产性噪声又称工业噪声。工业噪声由于产生的动力和方式不同，可分为：（1）机械性噪声，是由机械的撞击、磨擦和转动而产生的，如破碎机、球磨机、电锯、锻锤、皮带、铲运机等产生的噪声；（2）空气动力性噪声，是由气体压力发生突变引起气流的扰动而产生的，如鼓风机、汽笛、风动工具等产生的噪声。噪声能引起听觉功能敏感度下降甚至造成耳聋，或引起神经衰弱、心血管疾病及消化系统疾病的高发。噪声干扰影响信息交流，听不清谈话或信号，促使误操作发生率上升。（6）振动振动危害可分为全身振动和局部振动，致害程度与接振强度、频率和暴露时间密切相关。全身振动时可导致工效降低、辨识能力和短时间记忆力减低、视力恶化和视野改变，对血压升高、脊椎病变、女性生殖功能有一定影响。局部振动可导致外周循环机能障碍，表现为振动性白指；还能引起中枢神经、外周神经、职工培训学校用心做事追求卓越17植物神经功能紊乱。生产中由生产工具、设备等产生的振动称生产性振动。在矿山生产中接触到的振动源有：（1）凿岩机、风镐等风动工具；（2）电钻、电锯、砂轮机、等电动工具；（3）铲运机、牵引机等运输工具；寒冷是振动病发病的重要外部条件之一，寒冷可导致血流量减少，使血液循环发生改变，导致局部供血不足，促进振动病发生。接触振动时间越长，振动病发病率越高。工间休息对预防振动病有积极意义。人对振动的敏感程度与身体所处位置有关。人体立位时对垂直振动敏感；卧位时对水平振动敏感。有的作业要采取强制体位，甚至胸腹部或下肢紧贴振动物体，振动的危害就更大。加工部件硬度大时，工人所受危害亦大，冲击力大的振动易使骨、关节发生病变。为保护工人的身体健康，必须对振动危害加以控制，其主要途径如下：改革工艺，从根本上取消和减少手持风动工具的作业，用液压、焊接、粘接代替铆接；改进风动工具，采用有效减振措施，改革工具排气口的位置；采用自动、半自动操纵装置，以减少肢体直接接触振动体；手持振动工具者，应戴双层衬垫无指手套或衬垫泡沫塑料无指手套，并注意保暖防寒；对新工人应作就业前体检，有血管痉挛和肢端血管失调及神经炎患者，禁止从事振动作业；对接触振动的作业工人应定期体检，间隔时间应为2～3年；对振动病患者应给予必要的治疗，对反复发作者应调离振动作业岗位。（7）辐射（电离、非电离辐射）人体处于交变电磁场中或受到微波、紫外线、X射线等的照射，达到一定剂量就会产生辐射危害。根据辐射能量不同及对原子或分子的作用情况（电离与否）分为电离辐射和非电离辐射两大类。辐射主要用于加工、化学反应工艺、测量与控制、制作产品、医疗和科研。（8）不良气象条件。矿山井下气象条件的特点是气温高、湿度大、温差大。因此，矿工易患感冒、上呼吸道炎症、风湿性疾病、患腰腿痛、关节炎等。高温时，人的反应速度、运算能力、感觉敏感性及感觉运动协调功能都明显下降，从而使劳动效率降低，操作失误率高。高温环境还会引起中暑，长期高温作业（数年）可出现高血压、心肌受损和消化功能障碍等病症。低温作业人员受环境低温影响，操作功能随温度的下降而明显下降。冷暴露，即使未致体温过低，对脑功能也有一定影响，使注意力不集中、反应时间延长、作业失误率增多，甚至产生幻觉，对心血管系统、呼吸系统也有一定影响。低温环境还会引起冻伤、体温降低，甚至造成死亡。（9）采光、照明作业场所采光、照明不良，易造成标示不清、人员的跌、绊和误操作率增加的现象，因而在危害辨识时应对作业环境的采光、照明是否满足国家职工培训学校用心做事追求卓越18有关建筑设计的采光、照明卫生标准要求作出分析。复习思考题：1、煤矿安全管理的内容有哪些？2、矿山作业场所常见的危害、职业危害因素有哪些？职工培训学校用心做事追求卓越19课程名称：信号工五级工辅导班总学时：64本次课课题：自救器的使用与创伤急救训练学时数：8教学目的及要求：通过本次课的学习让职工掌握相应的自救互救知识和自救器的使用方法教学重点：自救器的使用教学难点：创伤急救训练教学方法：讲授法教学用具：教材、黑板、粉笔教学内容自救器的使用与创伤急救训练自救器的使用及其注意事项一、自救器的使用方法1.佩带位置将专用腰带穿入自救器腰带内卡与腰带外卡之间，固定在背部右侧腰间。2.开启扳手使用时先将自救器沿腰带转到右侧腹前，左手托底，右手拉护罩胶片，使护罩挂钩脱离壳体扔掉，再用右手掰锁口带扳手至封印条断开后，丢开锁口带。3.去掉上外壳左手抓住下外壳，右手将上外壳用力拔下扔掉。4.套上挎带将挎带组套在脖子上。5.提起口具并立即戴好拔出启动针，使气囊逐渐鼓起，立即拔掉口具塞并同时将口具塞入口中，口具片置于唇齿之间，牙齿紧紧咬住牙垫，紧闭嘴唇。6.夹好鼻夹两手同时抓住两个鼻夹垫的圆柱形把柄，将弹簧拉开，憋住一口气，使鼻夹垫准确地夹住鼻子。7、调整挎带如果挎带过长，抬不起头，可以拉动挎带上的大圆环，使挎带缩短，长度适宜后，系在小圆环上。8、.退出火区上述操作完成后，开始退离火区。途中感到吸气不足时不要惊慌，应放慢脚步，做深长呼吸，待气量充足时再快步行走。二、注意事项1、携带待用时，任何场所不准随意打开自救器上壳；如果自救器外壳已意外开启，应立即停止携带，作报废处理。2、在井下工作时，一旦发现事故征兆，就应立即佩戴自救器，马上撤离现场。佩戴自救器要求操作准确迅速。因此，使用者事前必须经过专门培训和考试。3、佩戴自救器撤离火区时，要冷静、沉着，最好匀速行走。4、在整个逃生的过程中，要注意把口具、鼻夹戴好，保持不漏气，绝不可以从嘴中取下口具说话。万一碰掉鼻夹时，要控制不用鼻孔吸气，迅速再夹上鼻夹。职工培训学校用心做事追求卓越205、吸气时，比吸外界正常大气干热一点，这表明自救器在正常工作，对人无害，千万不可取下自救器。有时在佩戴时，感到呼吸气体中有轻微的盐味或碱味，也不要取下口具，这是由于少量药粉从药层中被呼吸气流带来而产生的，没有危害。6、当发现呼气时，气囊瘪而不鼓，并渐渐缩小时，表明自救器的使用时间已接近终点。7、本自救器属一次性佩戴使用产品。8、过期和已使用过的自救器，不允许修复使用。9、在佩戴过程中，万一启动装置失灵，同样可以使用，只需向气囊深呼一口气，仪器照样工作。10、携带自救器应避免碰撞、跌落，不许当坐垫用；不允许用尖锐的器具猛砸外壳和药罐；不能接触带电体或浸泡水中。11、每班携带自救器时，要检查自救器外壳有无损伤，有无松动，如发现不正常现象应及时送自救器发放室检查校验。每班携带后，应将自救器外表面擦干净。创伤急救现场创伤急救技术：包括人工呼吸、心脏复苏、止血、创伤包扎、骨折临时固定和伤员搬运等。（一）、人工呼吸人