信息安全技术专业人才培养方案

1信息安全技术专业人才培养方案专业代码590208一、招生对象与学制1．招生对象：高中毕业生、中专和职高对口升学学生。2．学制：全日制三年。二、培养目标与职业岗位1．培养目标本专业主要面向各类企事业单位、政府机关以及IT行业，培养德、智、体、美全面发展，具有良好的综合素质和信息安全基本理论知识，掌握网络安全产品的安装与调试、数据库的安全管理、网络的病毒防范、网站的安全管理、防火墙安全策略制定与配置、安全风险评估与检测、IT取证分析（数据恢复）等基本技术，能够在各类企事业单位、政府机关从事计算机网络安全管理员、数据恢复工程师、网络管理员、信息安全工程师、电子政务、电子商务师等岗位的工作，也能在IT企业从事网络安全产品营销和技术服务工作的高素质技能型专门人才。2．职业岗位与主要工作任务（见表1）表1职业岗位与主要工作任务序号职业岗位主要工作任务职业资格证书要求1网络安全管理从事各种网络的安全评估与测试，网络安全策略的制定以及网络安全措施的实施；熟悉各种常见组网技术和各种常用网络设备，有扎实的网络安全基础知识、较强的网络攻击检测和防范能力网络安全管理员2IT取证分析深入理解数据的存储结构和原理；了解数据隐藏、数据碎片、加密、丢失、破坏的机理和原因；掌握FAT、NTFS等常用的文件系统存储方式，通过底层数据分析的方法进行数据恢复；熟练掌握常用的数据恢复软件的使用，通过数据编辑软件对数据底层结构进行编辑、修复等数据恢复工程师3网络管理、信息系统安全测试能管理各种企业、事业单位的网络的正常运行，出现各种网络故障能及时诊断及恢复，能支持企业、事业单位网络的正常工作；该岗位需要有较强的动手能力，掌握各种常用的组网技术，掌握网络系统的管理技能，熟悉常见的网络设备，有一定网络安全知识；懂得一些网页设计知识网络管理员24信息安全工程师从事局域网规划、建设及管理，网络设备的调试维护，服务器主机及应用系统的维护，病毒防护，安全管理，邮件系统管理，网站建设及日常维护；要求熟悉局域网、广域网的设计与优化配置与Windows系统管理，掌握Web、Mail、数据库、防火墙等服务器的安装与维护技术，熟悉数据库在windows或LINUX平台的安装、性能调整、数据备份等操作信息安全工程师5信息系统安全设计、电子商务/政务工程师、网站设计制作与管理具有扎实的信息安全学知识，能够独立地建立、维护网络的安全认证系统，保障网络安全运作；了解TCP／IP协议、网络信息安全、网络安全审计与网络操作系统、电子商务、密码与加密技术；能够进行WEB程序设计，实施分布式应用架构电子商务、电子政务工程师6市场营销从事各种网络安全产品的售前、售后服务；要求较强的动手能力和沟通能力，掌握一定的营销策略，掌握各种网络产品的性能及它们的配置、调试及维护，有较强的英语阅读能力和文档编写能力网络安全营销工程师三、毕业标准1.德、智、体、美全面发展，达到毕业要求。2.完成培养方案中全部教学环节的学习任务，并取得相应的学分。3.取得培养方案中要求的职业资格证书和公共能力证书，包括：（1）职业资格证：网络管理员技能资格证书；（2）全国计算机等级考试一级合格证书；（3）全国高等学校英语应用能力考试B级合格证书；（4）全国计算机信息高新技术考试(Photoshop、AutoCAD或Office模块)合格证书；（5）普通话水平测试三级甲等证书。四、人才培养模式在培养学生全面素质基础上，以信息安全技术方面实践能力和创新能力为重点，把理论研究和教育实践相结合，探索产学研结合的人才培养模式，培养适合职业岗位需要的高素质技能型专门人才。为了能准确把握人才市场对安全审核、安全设计、安全维护、安全管理、网络管理、网站维护与管理、销售业务员等应用型人才的知识、素质和能力结构的需要，信3息安全技术专业建立了以行业企业专家为主的专业建设指导委员会，专业建设指导委员会不仅积极参与人才培养方案的制订，并参与专业建设的全过程，与专业教师一起共同制订了“岗、证、课”三位一体的人才培养模式。五、培养规格与课程设置（见表2）表2培养规格与课程设置培养规格课程设置证书要求构成要素要求知识结构公共基础知识懂得马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理，初步掌握“三个代表”重要思想和科学发展观的精神；掌握大学英语三级大纲要求的词汇、语法等知识；能有效地和他人进行沟通、协调处理事务，具有良好的团队合作意识中国马克思主义，大学英语，专业英语，普通话，演讲与口才全国计算机等级考试一级合格证书全国高等学校英语应用能力考试B级合格证书全国计算机信息高新技术考试合格证书普通话水平测试三级甲等证书职业基础知识熟悉计算机的基本概念、知识、计算机基本知识，包括计算机的基本组成和工作原理；掌握计算机领域所需高等数学基本知识；掌握计算机应用的基本操作及方法；程序设计理论与数据结构算法；计算机网络基础知识；网络服务器搭建与管理；计算机硬件组成等软硬件知识计算机应用基础，计算机数学，微机组装与维护，C语言程序设计，计算机网络技术，Linux网络操作系统，网页设计与制作，SQLServer数据库，网络互联技术职业核心知识掌握信息安全方面的基本理论知识；应用密码加密、解密知识；信息与计算机网络、局域网安装与调试及程序设计等专业理论应用密码技术，网络安全与管理，防火墙技术与VPN，数据恢复技术，信息安全评估，局域网组建与维护，JSP网站建设职业拓展知识网络管理与网络工；电子商务知识；计算机系统软硬件销售、售后服务IT知识产权与法律，电子商务网站设计与实现，市场营销，社会实践，实习4能力结构社会能力能有效地和他人进行沟通、协调处理事务，具有良好的团队合作意识隐性课程（班会活动、项目开发）网络管理、网络工程师等证书职业核心能力熟练运用基本技能和专门技能，完成较为复杂的信息安全保障工作；能独立处理和维护信息安全保障工作中出现的常见问题；具有程序设计技能C语言程序设计，计算机网络技术，网页设计与制作，网络安全与管理，SQLServer数据库，局域网组建与维护，应用密码技术，防火墙与VPN的实现与管理，数据恢复技术，信息安全评估，JSP网站建设职业拓展能力具有网络技术咨询、技术服务的能力；具有简单网络工程的策划和施工能力，能正确网络产品生产的国际生产标准和正确使用各种国际标准符号；具有计算机网络设备调试、路由配置的能力。网络管理与网络工程知识，市场营销，社会实践，实习，综合布线工程，服务器管理与维护素质结构思想政治素质热爱祖国，拥护党的基本路线，具有爱国主义、集体主义、社会主义思想和良好的思想品德，理解和运用毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想以及实践科学发展，树立正确的世界观、人生观和价值观，具备良好的道德品质和法律素质“两课”，形式与政策，素质教育课及活动职业素质具备信息安全专业知识；计算机硬件操作维护能力；掌握信息安全保障技能；组建小型局域网的运用能力；具有较强的学习能力、信息处理能力和应变能力；能够准确判断问题和解决问题；善于沟通与协调，合作意识强职业基础课，职业技能课，顶岗实习人文素质具备基本的应用文写作素养，普通话素养，计算机人文科学素养应用文写作，普通话，演讲与口才，计算机应用基础身心素质身心健康，能调控自身心理情趣，具有体育卫生和运动保健素养；树立自觉锻炼、终生锻炼身体的意识，体魄良好，体能达到规定标准体育课，素质教育课及活动六、课程要求本专业主要课程有：C语言程序设计、计算机网络技术、Windows应用服务器配置与安5全管理、Linux网络操作系统、防火墙与VPN的实现与管理、网络安全与管理、数据恢复技术、网页设计与制作、SQLServer数据库技术、JSP网站建设、局域网组建与维护。其中专业核心课程有：Windows应用服务器配置与安全管理、防火墙与VPN的实现与管理、网络安全与管理、数据恢复技术、JSP网站建设、局域网组建与维护。（一）综合素质课程（课程要求见页）1．大学英语（184学时，11.5学分）2．体育（72学时，4.5学分）3．道德与法律（48学时，3学分）4．中国马克思主义（64学时，4学分）5．应用文写作（32学时，2学分）6．形势与政策（16学时，1学分）7．就业指导（32学时，2学分）（二）职业基础课程1．C语言程序设计（90学时，5.5学分）主要讲授C语言的数据类型、运算符、表达式、数组、函数、指针、位运算、结构体与共用体、文件以及顺序程序、分支程序、循环程序的设计等。通过学习，使学生了解程序设计语言的基本知识，掌握程序设计的基本方法与思路，其中包括数据结构与算法、模块化与接口设计、数据抽象与程序抽象的基本概念等，并能熟练地在计算机上进行程序的调试。该课程使学生较为深入地理解程序设计的内涵，理解计算机软件中的一些概念和思想，为今后在专业中通过建模编程解决实际问题、为学习计算机后继课程打下良好基础。要求学生考取计算机等级二级C语言程序员证书。2．计算机数学（90课时，5.5学分）主要讲授微积分，线性代数的矩阵和行列式，概率论与数理统计，离散数学的集合论、图论中的基本原理和方法，培养和提高学生的抽象思维和逻辑推理能力，为后继课程（如程序设计、数据结构等）提供必要的数学基础。旨在培养学生的抽象概括问题的能力、逻辑推理能力、自学能力和较熟练的运算能力和综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力。3.计算机应用基础（60学时，4学分）主要讲授计算机的基本概念、基本组成和工作原理；掌握汉字录入方法、Windows操作系统、文字处理Word、表格处理Excel和PowerPoint的操作使用。了解Internet的基本知识，较熟练地使用浏览器及电子邮件，使用文件传输（FTP）、电子公告牌（BBS）、新闻讨6论组的初步方法。了解多媒体、多媒体计算机系统的基本知识及使用多媒体的初步方法。要求学生考取国家计算机一级等级证。4．计算机网络技术（90学时，5.5学分）主要讲授绘制网络拓扑结构图，计算机网络基本原理，计算机网络体系结构，局域网和广域网一般特性，典型网络的结构特点及具体实现，计算机网络应用。通过学习，要求学生了解计算机网络涉及的术语、概念及新技术，掌握典型计算机网络结构及实现技术。熟悉计算机网络的基本概念和原理、网络协议、网络操作系统、LAN技术、WAN技术、网络互联设备以及Internet技术的应用，包括电子邮件服务、文件传输服务、技术、企业内部网技术等。5．汇编语言（64学时，4学分）主要讲授微处理器的结构，汇编语言程序设计的方法。通过学习，要求学生掌握微机的基本原理与汇编语言程序设计的方法以及典型程序的编程技巧，培养学生分析问题和解决问题的能力，能从事汇编语言程序的编制,，为底层防范攻击和安全检测打下基础。6．Linux网络操作系统（64学时，4学分）主要讲授Linux系统Linux的桌面环境、Linux的常用命令、Linux文本编辑工具、Linux文件系统管理、网络服务器的配置与管理等内容。通过学习，使学生加深对操作系统的基本知识与基本技能的理解，培养学生分析问题和解决问题的实际能力，理解和掌握Linux操作系统的基本操作及服务器的搭建与管理。通过实验操作，使学生加深对Linux操作内容的理解和掌握，培养学生配置和管理Linux网络服务器的能力。7．应用密码技术（60学时，4学分）要求掌握信息安全和应用密码学的基本概念，掌握典型的密码体制及其特点，掌握典型密码学算法及其应用方法，并能根据应用的需求提出不同的信息安全方案。8．计算机专业英语（40学时，2.5学分）主要讲授计算机专业英语常用词汇及术语，科技英语的基本翻译方法及规律，简单的英文论文、文摘和办公室应用文的书写方法，复习、巩固并运用大学英语中的单词、短语、语法及句型。通过本课程的学习，使学生能借助字典较流畅地阅读和翻译计算机专业文章，为今后更好地吸收和交流国内外计算机方面的先进知识和技术打下良好的基础。（三）职业技能课程1．微机组装与维护（60学时，4学分）本课程将电路基础知识和微机组装与维护合并成一门课程，主要讲授电路基本概念（电7路与电路模型、电路基本物理量