信息技术备课(第四册)

义义义务务务教教教育育育小小小学学学课课课本本本(((试试试用用用)))信信息息技技术术第四册执教者：陈凯浙浙浙江江江教教教育育育出出出版版版社社社朝阳小学信息技术1第四册教学计划一、指导思想1、以2000年《中小学信息技术课程指导纲要（试行）》中小学阶段课程教学内容为蓝本而开发的。在编写时融入了当时的一些最新理念：任务驱动教学法、研究性学习、尝试学习法。同时，也借鉴全国各地的优秀教材的一些体例和内容设计，如地图出版社出版的北京地区用的《小学信息技术教材》和摄影出版社出版的浙江省地区用的《小学信息》。因此，本教材出版后在当时各地教材中处于领先地位，特别是在任务范例设计和整个体例安排上比以往教材获得比较大的突破。2．教科书必须具有科学性、先进性、教育性、实用性、可操作性。3．教科书符合儿童学习信息技术的心理特征，精选教学内容，表述方式儿童化，图文并茂，恰当地运用表述方式，激发学习兴趣。教科书可读性强，便于学生领会。4．教科书内容注意与其他学科整合，渗透培育信息素养和科学意识。5．通过一系列学习活动让学生领会信息技术基本知识，学会计算机的基本操作技能。二、教学目标1．了解计算机的一些基本常识及信息技术在日常生活和社会中的广泛应用。培养学生学习使用计算机的兴趣和意识。2．初步学会计算机基本操作：学会键盘的规范化指法操作、鼠标器的使用及窗口图形操作系统的使用方法；熟练使用拼音输入法输入汉字；了解一般辅助教学软件的操作方法；初步学会使用计算机简单绘图，进行音乐、益智方面的游戏等。3．掌握简单的文字处理、多媒体制作的方法，并能应用于日常生活和学习。4．学会使用因特网的基本操作，能在网上收集、保存、传送信息，与人沟通，开展学习活动，发展个人的爱好和兴趣。5．初步学会使用信息技术开展主题研究、协同学习的综合实践活动，并在初步使用信息技术的过程中发展学生的实践能力和创新意识。6．培养学生爱护公物，遵守纪律的良好品德和实事求是的科学态度，养成良好的计算机使用习惯和意识。三、教学内容朝阳小学信息技术2第四册教学内容根据模块来划分，总共可以分为六个模块：1、信息技术初步主要由认识计算机的主要设备、计算机的特点、计算机的发展、信息与信息技术、信息技术在日常生活中的应用等以及启动与关闭计算机、认识与使用鼠标、键盘与键盘的使用，指法和英文打字组成。2、操作系统初步主要由初识WINDOWS、窗口的基本操作、文件的简单操作三部分内容组成。3、用计算机绘画介绍使用WINDOWS的画图软件进行画图。4、用计算机作文主要由使用WORD输入中、英文和标点符号，输入文章、编辑文档，制作表格和电脑小板报制作四部分组成。5、多媒体应用主要由认识Powerpoint、建立演示文档，自选图形使用，插入图片和音乐，动画设置和演示播放五部分组成。6、网络应用主要由认识因特网，上网浏览、收集信息，网上搜索、保存信息，使用电子邮件和使用网络开展主题探索学习五部分组成。小学信息技术六大模块内容按照：适当分散，相对集中，以循环递进原则；由易到难，螺旋上升的原则；彼些联系、相互整合的原则被按排到四册教材中。四、本册教学思路第四册的主要包含三块内容。一、多媒体应用多媒体应用部分包括号两个内容：1、多媒体的认识及操作应用。2、ppt电子幻灯片的制作。这一部分是本册教材的重点。特别是ppt电子幻灯片的制作这一部分，内容比较多。二、网络应用电子邮件的学习应用，这一单元是网络应用中电子邮件的学习环节，根据以往教学反馈，重点应建立在学生发送、接收、回复等环节上。三、综合应用要求学生熟练地综合运用学过的信息技术来解决一个问题，这是对学生小学阶段学习信息技术的一个总结。朝阳小学信息技术3第四册五、教学进度单元课目所属模块应用任务课时操作多媒体1、精彩的多媒体世界多媒体应用22、让电脑成为我的学习伙伴2制作ppt3、让介绍不再平凡多媒体应用介绍自己的学校24、让介绍有声有色25、让介绍生动有趣26、搭建城市建筑物制作城市规划27、变幻城市建筑物28、规划城市建筑物29、让作品集中展示210、让展示随心所欲2网络邮递员11、图标大本营网络应用电子邮件212、电子信使213、网上来鸿2小小研究员14、绿化沙漠的行动综合应用绿化沙漠的研究报告215、绿化沙漠的研究报告2朝阳小学信息技术4第四册课题1、精彩的多媒体世界备课人彭春辉教学目标1、了解多媒体的概念。2、学会媒体播放器、录音机的简单使用。教学重难点了解多媒体。教学准备在我的文档中放入几个视频、音频文件。教学课时2课时原始教案个性教案一引入部分提问：什么是多媒体电脑？今天老师就带大家进入到多媒体世界中去逛一逛。二多媒体电脑1要知道什么是多媒体电脑，我们必须先知道什么是多媒体。请每个同学运行“精彩的多媒体世界”的“什么是多媒体”项，请大家仔细看一下，什么是多媒体？2学生讨论。3现在同学们想学习什么知识？进入到“多媒体的组成”，请大家带着两个问题操作，一、多媒体电脑由哪些部分组？二、每一部分又起到了什么作用？4学生操作、讨论5分组反馈、教师小结。三听音乐、看电影1提问：电脑能有什么作用呢？演示课件的“媒体播放器”，请大家也在课件上试一下。点击“试一试”，让课件最小化，在电脑上试一下。2练习一下媒体播放器的面板上的几个按钮。3媒体播放器还可以用来干什么？4演示课件中的“录音机”5学生练习、反馈。四我们可以用刚才学习的软件来播放电影、音乐，那么还有没有其它的软件也具有这样的本领呢？（介绍超级解霸、REALPLAY）大家还想了解关于多媒体电脑的哪些知识呢？（进入到相关网站）。本课首先介绍了什么是多媒体及多媒体电脑，在介绍多媒体与多媒体电脑时只涉及表面的表现形式与外部的硬件特征（声卡只要求学生知道，介绍时只要一笔带过）。在介绍多媒体编辑与播放软件时安排了Windows中内置的、最简单、最常用的二个软件——录音机与媒体播放器。然后，用这二个软件让学生体验精彩的多媒体世界。另外，教材还兼顾流行软件与民族特色，在知识林内介绍了现在最常用的国产软件——超级解霸。试一试中的练习“看成语故事、录评语”是一个多媒体编辑与播放的综合练习。反思：对于这类课程，如果能够配备耳机，效果会更好。朝阳小学信息技术5第四册课题2、让电脑成为我的学习伙伴备课人彭春辉教学目标1、了解各种多媒体学习软件。2、学会使用多媒体学习软件来帮助学习。教学重难点学会使用多媒体学习软件来帮助学习。教学准备四种多媒体教学软件。教学课时2课时原始教案个性教案一引入部分同学们，我们已经知道了用电脑可以来播放电影、音乐。其实电脑还有非常多的用处，比如它可以帮我们来学习，让我们学到更多的知识。二新授部分1、布置任务。老师在每个同学电脑的“我的文档”放了四个软件，今天我们就来学习如何操作这几个软件。请每个同学选择一个软件进行操作。2、学生操作。3、学生反馈1请操作“寓学于乐更轻松”的同学向大家介绍一下这一个软件的使用方法。学生练习这一软件。4、学生反馈2请操作“自主学习内容”的同学向大家介绍一下这一个软件的使用方法。学生练习这一软件。5、学生反馈3请操作“学到更多知识”的同学向大家介绍一下这一个软件的使用方法。学生练习这一软件。6、学生反馈4请操作“智能化的学习软件”的同学向大家介绍一下这一个软件的使用方法。学生练习这一软件。三教师小结，布置练习内容。本课介绍了四种多媒体教学软件。第一种反映了多媒体教学软件寓教于乐的特性第二种反映了多媒体教学软件的人机交互性，第三种反映了多媒体教学软件的数字化式的广博性、存储信息多、容量大。第四种反映了计算机多媒体教学软件的智能化特性。反思：对于这类课程，如果能够配备耳机，效果会更好。朝阳小学信息技术6第四册课题3、让介绍不再平凡备课人彭春辉教学目标1认识Ppt的启动；2会Ppt中阴影设置，简单的动画设置；3学会Ppt的放映4培养学生的实践能力；5培养学生的自主学习能力。教学重难点简单动画设置的方法教学准备教学课时2课时原始教案个性教案导入：Ppt与Word都是Office大家庭的成员，让我们一起走进Ppt。新授：任务一：启动Ppt，新建一个演示文稿。生：思考、讨论、比较、实践，完成任务一。师：巡视、答疑、辅导。师、生共同小结：新建一个空白的演示文稿要比Word复杂些，但仍有诸多类似之处。任务二：介绍自己的学校。（插入艺术字、文本框）生：讨论、实践，用“插入－＞艺术字”插入“我们的学校”，用“插入―＞文本框”输入学校简介。师：我们使用阴影效果可以将文本变得更美丽。生：讨论、实践，完成任务二。任务三：设置动画效果。师：Ppt可以让对象动起来，可以选中对象，单击工具栏中的“”使用飞入效果。生：实践，完成动画效果的设置，完成任务三。任务四：放映幻灯片。师：单击“”就可以全屏幕幻灯播放。生：实践，完成任务三。任务五：Ppt文件的保存。师：Ppt文件的保存与Word一样。生：思考、实践，完成任务四。归纳总结。朝阳小学信息技术7第四册效果评价：通过网络点播几位同学的典型作品，通过学生互评，教师给予肯定，指出不足，并鼓励其在课后继续学习反思：朝阳小学信息技术8第四册课题4、让介绍有声有色备课人彭春辉教学目标1学会剪贴画、图片、声音的插入；2学会从网络上获取图片、声音的能力；3学会设置幻灯的背景设置。教学重难点重点：图片、声音、剪贴画的插入方法。难点：幻灯片的背景设置方法。教学准备教学课时2课时原始教案个性教案一、导入：复习旧知。师：我们可以在Ppt中插入图片与声音，可以让我们的介绍显得有声有色。二、新授：任务一：在Ppt中插入你喜爱的图片与声音。生：思考、协作、实践完成任务一。任务二：通过网络（资源库）获取信息。师：有时，我们得到的素材并不十分满意，我们还可以利用网络资源获取。师：给定相关网址，资源库IP地址。生：协作、实践，完成任务二。任务三：背景的设置。师：右击幻灯片，选择背景，可以设置幻灯片的背景，可以使背景更具个性化。师、生：讨论、协作，完成任务三。三、归纳总结。四、效果评价：通过网络点播几位同学的典型作品，通过学生互评，教师给予肯定，指出不足，并鼓励其在课后继续学习。反思：对于这类课程，如果能够配备耳机，效果会更好。朝阳小学信息技术9第四册课题5、让介绍生动有趣备课人彭春辉教学目标1、学会定制Ppt的工具栏；2、学会自定义动画的顺序、效果、声音设置。教学重难点重点：1自定义动画效果的设置；2动画幻灯片对象顺序的调整。难点：自定义动画效果设置的方法。教学准备教学课时2课时原始教案个性教案导入：复习旧知，情境导入。新授：任务一：找回工具栏，选择“最佳大小”。师：幻灯片变得这么小了？一些工具栏也不见了。生：讨论、实践。师、生：1单击“视窗－＞工具栏”，选择“常用”、“格式”。2在常用工具栏中单击黑色按钮，选择“最佳大小”。任务二：请你为自己创作的“我们的学校”各个对象设置不同的动画效果。生：思考、讨论、实践，完成任务二。师：巡视、答疑、辅导。师、生小结：要设定一个对象的动画效果，必须先选定对象，再进行设置。师：质疑，展示一张学生已设置好动画效果的幻灯片，给予肯定评价，同时指出其中动画顺序设置不正确，需要调整。任务三：请调整幻灯片对象呈现的顺序。生：尝试操作、协作学习，共同完成任务三。师：巡视，组织讨论、辅导、答疑，发现典型问题。师、生小结：要调整演示对象的顺序，该对象必须先选定。任务四：结束放映操作。生：思考、实践、回答，完成任务四。效果评价。通过网络点播几位同学的典型作品，通过学生互评，教师给予肯定，指出不足，并鼓励其在课后继续学习。总结。反思：要让学生多进行互相交流。朝阳小学信息技术10第四册课题6、搭建城市建筑物备课人彭春辉教学目标1、学会自选图形的使用。2、学会填充效果的设置。教学重难点学会自选图形的使用。教学准备教学课时2课时原始教案个性教案1、教师先出示世界各种有名建筑物的图片，让学生观赏。师：大家喜欢这些房子吗？想不想自己也来当一名设计师，建造一座新的城市呢？引出题目：搭建城市建筑物师：那么一座城市应该具有哪些建筑呢？生：商场、学校、工厂、住宅小区等（可让学生自己根据平时所