光的折射作图题及答案

九年级运动和力检测题命题人：金剑2011-12-21一、选择题（每小题3分，共36分）1、一重物吊在气球下方匀速竖直向上升，绳子突然断开，重物将（）A．立即下落B．继续不断上升C．先匀速上升后加速下降D．先减速上升后加速下降2、如右图所示，根据汽车中乘客出现的情况可以判断，这辆汽车现在的运动状态可能是：（）A．静止B．突然刹车C．突然开动D．匀速行驶3、小雨同学通过绳子拉着一石块在水平桌面上做匀速圆周运动，假设它受到的力全都消失，则该石块将()A．立即停止运动B．继续做匀速圆周运动C．落到地面上D．做匀速直线运动4、下列事例中，能避免惯性产生的危害的是（）A、离垃圾箱一段距离扔果核，果核也能飞进垃圾箱B、让磁体离铁屑有一段距离，也能把铁屑吸引过来C、行驶的汽车离障碍物一段距离，就要提前刹车D、运动员跳远5、飞机降落后，在机场跑道上滑行，与起飞升空时比较，它的惯性变小了，原因是:（）A．运动速度变小了B．高度降低了C．质量变小了D．阻力变大了6、有些同学放学时骑自行车行驶太快，容易造成交通事故，这是因为：（）A．运动快所以惯性大，因此难停下来B．刹车时产生的惯性不够大，所以难停下来C．由于惯性，即使紧急刹车，也需向前运动一段距离才能停下来D．刹车时来不及克服惯性，所以难停下来7、一个重800N的物体，受到800N竖直向上的拉力时，则该物体（）A．一定处于静止状态B．一定处于匀速上升状态C.一定处于匀速下降状态D．以上三种状态都有可能8、如图1所示，一物体放在水平面上，当受到水平力F1=8N和F2=3N的作用时，物体处于静止状态。如果将F1撤去,此时物体所受合力为：（）A.2NB.8NC.3ND.0N9、一辆匀速直线运动的马车，下列说法属于平衡力的是（）A．马车对地面的压力和马车受到的拉力B．马车所受的重力和马车受到的拉力C．马车受到的地面摩擦阻力和马车受到的拉力D．马车受到地面的支持力和马车对地面的压力10、作用在一个物体，并且在同一直线上的两个力的合力大小（）A.总是小于其中任何一个力B.总是大于其中任何一个力C.总是介于最小的那个力和最大的那个力之间D.有可能等于零11、如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是（）A．实心球在空中上升B．实心球从空中下落C．实心球在地上越滚越慢D．实心球停在地面上12、同一只线上的两个力作用在同一个物体上，已知其中一个力的大小是600N,合力大小是1000N,则另一个力的大小是（）A.一定等于400NB.一定小于400NC.可能等于1600ND.一定大于1600N二、填空题（每空1分，共17分）13、2011年7月23日20时34分D301次动车与停在路轨上的D3115次动车在温州发生追尾，虽然D301次动车也采取紧急刹车，但由于D301动车具有________还是不能立即停下来，D3115次动车雷击后，采取紧急制动最终能停下来是因为它受到了_________力的作用。14、悬挂在匀速直线行驶的火车车厢中的一个小球，原来处于静止状态。如果小球突然摆向火车行驶方向，说明此时列车是在运动；如果发现小球向后摆动，说明列车此时是在运动；如果小球突然摆向火车行驶方向的右侧，说明火车是在向方拐弯。15、小华从背后推小明，小明前进，小华后退，说明力的作用是的．以小明为参照物，小华是（运动/静止）的．小华运动越来越慢是因为受到的作用．16、在一辆行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球。当出现了如图所示的情景时，汽车在做________（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时绳子对球的拉力和球受到的重力______（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。17、某同学用2N的力沿水平方向推一辆在水平桌面上的小车，小车沿力的方向作匀速直线运动，则小车受到的摩擦力大小是N；若仅把水平推力由2N增大为3N后，则小车受到的摩擦力大小将（选填“变大”、“变小”或“不变”）18、如图所示，三个钩码的重力为1牛，用三根绳子连接悬挂着，那么a绳受到的拉力为_____牛，b绳受到的拉力为_____牛，c绳受到的拉力为_____牛．19、两个物体A、B，其重力分别为GA=15N，GB=40N，现用轻质细绳将两物体通过两个定滑轮分别连接在同一弹簧测力计的两端，如图所示，B物体放置于水平地面，当整个系统处于静止状态时，弹簧测力计的示数为N，此时B物体受到的合力为N。三、作图题（每小题2分，共6分）20、一重为G的物体A随着传送带一起沿水平方向向右做匀速运动，不计空气阻力，请画出它受力情况的示意图。21、如图一金属球沿光滑斜面滚下，请画出该球所受重力和支持力的示意图。22、一足球不慎掉进水中漂浮在水面上，如图所示，试作出足球所受力的示意图.四、实验,探究题（每空1分，共17分）23、如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．(1)小华将系于小卡片(重力可忽略不计)两对危的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，使作用在小卡片上的两个拉力方向，并通过调整来改变拉力的大小．(2)当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片(选填“能”或“不能’’)平衡。设计此实验步骤的目的是为了探究．(3)为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，小华下一步的操作是：．(4)在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，没计了如图乙所示的实验，同学们认为小华的实验优予小明的实验．其主要原因是．A．减少，摩擦力对实验结果的影响B．小书片是比较容易获取的才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡D．小卡片容易扭转24、如图是研究牛顿第一定律的实验。请回答：（1）三次实验中让小车从斜面同一高度由静止开始滑下，是为了使它在平面上开始运动的速度_。（2）实验为了让小车受到不同的阻力，采用的做法是：_______________________________。（3）实验结论是：平面越光滑，小车受到的摩擦力越，速度减小得越__________。（4）根据实验结论，可推理得出：运动的小车如所受的阻力为零，小车将做_______运动。（5）画出小车在毛巾表面运动过程中的受力示意图。（6）汽车在快速行驶过程中，突然前方有行人横穿马路，司机紧急刹车，坐在副驾驶位置的人幸亏系着安全带，才没有破窗飞出。请你解释这一现象。答：刹车前人和车都是的。刹车后车速突然减慢，坐在副驾驶位置的人由于具有要保持原来的状态。因此，若不系安全带就可能会破窗飞出。（7）一辆小型汽车的质量是1.2t，在平直公路上匀速行驶时受到的阻力大小是汽车车重的0.2倍，此时汽车的牵引力大小是，汽车所受地面的支持力大小是（g=10N/kg）参考答案一、选择题1、D2、B3、D4、C5、C6、C7、D8、D9、C10、D11、D12、C二、填空题13、惯性摩擦14、减速；加速；左15、相互运动阻力(或“摩擦力”)16、加速、不是17、2不变18、3，2，119、15,0三、作图题20、21、22、四、实验,探究题23、⑴相反钩码的数量⑵不能不在同一条直线上的两个力是否平衡⑶把小纸片一剪两半⑷A24、（1）相同（2）使水平面的粗糙程度不同（3）小、慢（4）匀速直线（5）D（6）（7）运动惯性运动（8）2400N12000N