人教版八年级下册地理导学案

1【课题】第五章中国的地理差异【自学目标】1、在地图上找到秦岭、淮河，说明“秦岭—淮河”一线的地理意义。2、在地图上指出北方地区、南方地区、西北地区、青藏地区四大地理单元的范围，并说出四大地理单元之间主要的地理差异。【自学重点、难点】“秦岭—淮河”一线的重要地理意义【导入新课】1、讨论我国东、南、西、北不同地区的景观图，说出差异。2、根据自己的生活经验和知识储备，说出中国不同地方之间的差异。3、播放京剧《花木兰》与黄梅戏《天仙配》，让学生说出它们之间的差异。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、地理差异显著（1）阅读教材第一段内容，通过图5.1，分别讨论我国不同方向的气温变化及景观差异。自然环境差异表现在：自南往北，纬度逐渐，气温逐渐。南部的长冬无夏，北部的长冬短夏。自东南沿海向西北内陆，距海，降水。东南沿海的环境比较，西北内陆则比较。自西向东，我国地势呈分布，逐级。一方水土养一方人。人类活动差异表现在：我国农业具有、的特点；人口、城市、交通线表现为的分布特点；经济发展水平表现为，。（二）活动探究：我参与，我快乐。说出秦岭—淮河以北地区和秦岭—淮河以南地区的景观河人类活动的差异。北方地区南方地区分界线主要地形1月平均气温年降水量河流流量河流结冰期农田类型主要粮食作物典型植被类型22、四大理地理区域读图5.5找到四大地理区域的位置，并说出名称。四大里地理区域是指、、和。结合图5.5和图5.1，完成教材第6页活动题，总结秦岭—淮河一线的地理意义。（1）秦岭淮河一线是北方地区与南方地区的分界线；（2）秦岭淮河一线是半湿润区与湿润区的分界线（800毫米等降水量线）；（3）秦岭淮河一线是暖温带与亚热带的分界线（0°C等温线）；（4）秦岭淮河一线是温带季风气候与亚热带季风气候的分界线。（三）反馈练习1.北方地区和南方地区的分界线，大致与下列哪一条年降水量线最接近？（）Ａ、200ｍｍＢ、400ｍＣ、800ｍｍＤ、1600ｍｍ2.我国北方地区和西北地区分界线确定的说法，正确的是（）Ａ、气候差异Ｂ、地形差异Ｃ、河流差异Ｄ、植被差异3.北方地区不包括哪一个省？Ａ.山东省Ｂ、山西省Ｃ、河北省Ｄ、浙江省4.上海市属于四大地理区域中的（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区5.位于我国的第一级阶梯上的地理区域是（）Ａ、青藏地区Ｂ、南方地区Ｃ、北方地区Ｄ、西北地区6.我国陆地最低点位于（）Ａ、北方地区Ｂ、南方地区Ｃ、西北地区Ｄ、青藏地区（四）我的收获：整理学案，总结反思。3【课题】第六章北方地区第一节自然特征与农业【自学目标】1、在地图上找到北方地区的范围，分析北方地区的自然特征。2、分析自然环境对生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。【自学重点、难点】能够分析北方地区不同城市的气候差异和原因。【导入新课】1、播放《沁园春雪》诵读视频，让学生了解北国风光。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、黑土地黄土地（1）观察图6.1和图6.2，分析北方不同地区的差异。（2）读图6.3，说明北方地区地理位置：主要位于以东，以南，以北，东临和。地形主要以和为主。东部有面积广阔的平原和平原，西部有沟壑纵横的高原。北方地区地跨我国的带和带，气候类型主要是气候。气候特点是：冬季，最冷月平均气温在；夏季，最热月平均气温在。大部分地区的年平均降水量在，属于区。降水季节分配并主要集中在。（3）被称为“黑土地”的是，被称为“黄土地”的是和（二）活动探究：我参与，我快乐。讨论完成完成第10页活动题。（1）齐齐哈尔、石家庄和延安三地的共同气候特征是：（2）石家庄与齐齐哈尔的气候差异是（3）石家庄和延安的气候差异是3、重要的旱作农业区（1）北方地区主要耕地类型是，主要粮食作物是、、等，经济作物主要有、、等。（2）南水北调：为了缓解平原地区淡水资源不足的问题，尤其是和两个城市。（3）认识华北平原春旱的成因和影响：气温，降水。对农作物影响是如何应对春旱：4（三）反馈练习1.关于北方地区的气候叙述正确的是（）A、四季如春B、全年高温多雨C、全年干燥少雨D、冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨2.北方地区和南方地区的分界线是（）A、秦岭——淮河一线B、大兴安岭C、巫山D、武夷山3.下列地形区、山脉属于北方地区的是（）A、太行山、内蒙古高原B、阴山、东北平原C、山东丘陵、松嫩平原、D、小兴安岭、云贵高原4.下列不属于北方地区的是（）A、黄土高原B、东北平原C、四川盆地D、山东丘陵5.亚热带常绿阔叶林主要分布在我国的（）A、北方地区B、南方地区C、西北地区D、青藏地区（四）我的收获：整理学案，总结反思。5【课题】第六章北方地区第二节“白山黑水”——东北三省【自学目标】1、在地图上找到东北地区的范围，分析东北地区的自然特征。2、分析自然环境对生产、生活的影响，进一步树立因地制宜的观念。【自学重点、难点】能够分析东北地区由“北大荒”变成“北大仓”的原因。【导入新课】“东北二人传”视频导入。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、山环水绕沃野千里（1）概况：东北三省主要是指、和三个省，位于我国的部。这里有、、之称。、和地是我国最大的天然林区。有我国最大的平原。“白山”指的是，“黑水”指的是。东北三省的省级行政中心分别是：黑龙江—，吉林—，辽宁—。（2）地形和河流：东北三省地形以和为主。在图6.11上找到中朝两国的界河是和，中俄两国的界河是。人们常用、来形容东北三省的山河大势。（3）东北三省的气候特点是。由于较高，加上紧邻着亚洲北部寒冷的，因此大部分地区冬季漫长，夏季短促。降水主要集中在冬季较多。因此属于气候。（二）活动探究：我参与，我快乐。（1）认真读图6.13，分析东北三省从南到北气温和降水的变化分布：气温从南向北逐渐，降水从南向北逐渐。（2）完成16页活动题：合作讨论完成。2、从“北大荒”到“北大仓”（1）历史上被称为“北大荒”，如今变成“北大仓”的地区主要是指地区。东北平原主要盛产的农作物有、、、等，是我国机械化程度、提供的粮食盛产基地。东北平原包括、和三个平原。其中三江平原分布着亚洲最大的，三江自然保护区的主要保护对象是。的粮食生产基地。（2）完成18页活动题：图6.18说明了东北三省的产量远高于当地人的需求，有利于粮食。讨论东北三省成为我国重要商品粮基地的条件。3、我国最大的重工业基地（1）地区是新中国成立后建成的第一个基地，是“的摇篮”。东北三省矿产资源具有、的特点，主要的矿产资源有、、等。形成了以、、、为主导的重工业体系，是我国目前最大的重工业基地。6（2）完成21页活动题：认识东北三省工业分布特点：工业中心都选在发达的地区，都是重要的枢纽地区。哈尔滨、长春、沈阳和大连都位于哈大铁路线上，铁路网稠密，陆路交通便利。大连是北方重要的海港，海上交通便利。（3）读图6.22，分析大庆、伊春和鞍山三个地区的工业结构特点与资源丰富的关系。三个地区总体特征是以工业为主。（三）课堂小结a.总结东北重工业基地的发展条件：（1）煤、铁、石油等矿产资源丰富，为重工业发展奠定了基础；（2）海陆交通便利；（3）东北三省重工业发展较早，工业基础雄厚。b.总结东北平原称为重要商品粮基地的有利条件：（1）土壤肥沃，适宜农作物生长（2）地形平坦，适宜大规模机械化耕作（3）地广人稀，本地粮食消费少（4）农业科学技术水平高（5）气候雨热同期，适合农作物生长（6）降水较多属于湿润区和半湿润区（7）河流较多，灌溉便利。（四）反馈练习1.过去的“北大荒”，如今的“北大仓”，指的是（）A、黄土高原B、华北平原C、东北平原D、内蒙古高原2、北方地区的中学生寒假长，主要原因是（）A、北方地区纬度较高，冬季寒冷而漫长B、寒假时间长是为了充分的休息，有利于健康C、学生喜欢放长假D、当地政府规定的，为了让学生好好过年3.居民以大米为主食的地区是（）A、东北平原B、长江中下游平原C、黄土高原D、华北平原4.北方地区居民的主食是（）A、大米B、小米C、面食D、玉米（五）我的收获：整理学案，总结反思。7【课题】第六章北方地区第三节世界最大的黄土堆积区——黄土高原【自学目标】1、在地图上找到黄土高原的范围，分析黄土高原地区的自然特征。2、分析黄土高原黄土的形成、水土流失的原因和造成的危害。3、让同学们了解黄土高原的“黄土风情”，体会自然环境与民风、民俗的关系。【法律知识目标】《中华人民共和国宪法》第二十六条国家保护和改善生活环境和生态环境，防治污染和其他公害。国家组织和鼓励植树造林，保护林木。《中华人民共和国环境保护法》第一条为保护和改善环境，防治污染和其他公害，保障公众健康，推进生态文明建设，促进经济社会可持续发展，制定本法。第六条一切单位和个人都有保护环境的义务。第十一条对保护和改善环境有显著成绩的单位和个人，由人民政府给予奖励。【自学重点、难点】分析出黄土高原水土流失的原因和采取的拯救措施。【导入新课】你们知道“白羊肚头巾”、“信天游”和“窑洞”，和哪个地区有关系吗？【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、文明的摇篮（1）用四个字形容黄土高原的地表特征是，这是因为当地严重。黄土高原东起山脉，西至，北连高原，南抵。（2）黄河流域的文化：黄河流域是中华民族的发祥地之一；这里的一带就已经出现了原始；相传炎黄二帝，在这一带开创了的先河；这里留下了众多的和。（二）活动探究：我参与，我快乐。完成25页活动题：合作讨论完成。2、风吹来的黄土：讨论分析“黄土“的由来黄土高原是世界上最大的堆积区，科学家们对于黄土的假说有很多种，其中“”最被大家认同。根据阅读材料，完成27页活动题：“风成说”的主要观点是：（1）认为黄土不是本地的，而是来自远在、和我国地区。（2）黄土的流动方向是自到，黄土的颗粒越来越细。（3）黄土是从上空来的，而不是水来的。黄土的地貌主要有四种，按照形成顺序排列为：黄土、黄土、黄土和黄土。村庄和耕地主要分布在黄土上。（观察28页图6.33）3、严重的水土流失黄土高原是世界上最严重的地区之一，水土流失的原因主要有：（1）自然原因是：（2）人为原因是：8讨论29页活动题：说明植被与沙土与水土流失的关系：水土流失带来的危害主要有：。4水土保持主要措施分为（1）生物措施：（2）工程措施：。（三）反馈练习1.世界上最大的黄土堆积区是（）A.青藏高原B。黄土高原C.内蒙古高原D.云贵高原2.关于黄土高原的形成，已形成广泛支持的说法是（））A.水成说B.风水雨相说C.风成说D.冰川作用3.黄土高原最主要的自然灾害是（）A.旱涝灾害B.台风C.寒潮D.地震4.黄土高原上的主要粮食作物是（）A.水稻B.油菜C.甘蔗D.谷子5、黄河中下游含沙量大的重要原因是：（）A.注入的之流众多B降水量大，位于湿润区C水流速度快D流经黄土高原区。6、全国十大旅游景点中位于黄土高原地区的是：（）A秦始皇陵兵马俑B避暑山庄C布达拉宫D黄山7、黄土高原主要位于我国四大地理区域中的：A西北地区B北方地区C南方地区D青藏地区（四）课外拓展：黄土高原所跨省份：青、甘、宁、陕、豫、晋（五）我的收获：整理学案，总结反思。9【课题】第六章北方地区第四节祖国的首都——北京【自学目标】1、在地图上找到北京的地理位置，了解北京重要的地理优势。2、了解北京的城市职能，知道北京重要的名胜古迹。3、说说你对城市现代化的理解。【自学重点、难点】北京的自然特征、城市职能。【导入新课】1、《北京欢迎你》歌曲导入2、用北京景点图片导入，让学生带着憧憬进入学习的氛围中。【自学过程】（一）自主学习：相信自己，开启智慧之门。1、政治文化中心是世界上最大的城市中心广场，北京城位于的西北角，地势特点是由向倾斜。（1）北京是全国的中心：是全国人民代表大会常务委员会所在地，是中共中央和国务院所在地。（2）北京是全国的中心，这里有上百所高等院校和各类科研机构，有全国藏书最多的，有中央电视台以及著名的博物馆、展览馆、体育场馆等。（3）北京还是中心：北京有、代表机构，以及代表机构等。（二）活动探究：我参与，我快乐。结合北京地形图，合作讨论35页和