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八年级语文上册期中考试试题一、语文积累与综合运用(共38分)1、选出下列加点字注音有误的一项填在括号内()(2分)A、震悚sǒng骇hài人诘jié问蹒pán跚B、交卸xiè滞zhì笨吊唁yàn文绉绉zhòuC、匀称chèn丘壑hè攥zuàn着焦灼zhuóD、骷gū髅瓦烁lì造诣zhǐ追溯suò2、改正下面成语中的错别字。(2分)人迹罕致()长途拔涉()维妙维肖()因地制仪()3、下列句子中没有语病的一项是()(2分)A、在信息时代,一个人是否具有快速阅读、捕捉有效信息决定着一个人成就的大小。B、经过这次有趣的实验,我喜欢生物课了。C、我们的报刊、电视和宣传媒体,更有责任做出表率,杜绝用字不规范的现象。D、社区希望通过开展节约用电教育,防止人们不浪费用电。4、下列句子中加点的成语使用正确的一项是()(2分)A.校园里传来了骇人听闻....的消息,王刚作文竞赛获得了全国第一等奖.B.他怒不可遏....地扬起手往桌上一拍,霍地站了起来.C.提问要讲究艺术性,太容易不行,难得让学生不屑置辩....也不行.D.班会上,班主任长此以往....地表扬了拾金不昧的李明同学.5、古诗文默写(10分)(1)青青园中葵,。(《长歌行》汉乐府)(2),徙倚欲何依。(《野望》王绩)(3)乡泪客中尽,。(《早寒江上有怀》孟浩然)(4),波撼岳阳城。(《望洞庭湖赠张丞相》孟浩然)(5)睛川历历汉阳树,。(《黄鹤楼》崔颢)6、名著阅读。(4分)(1)“人到底应该怎样度过一生?”他能够说,“我整个的生命和全部精力,都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。”(2)连祥子都有些胆怯了!拉着空车走了几步,他觉出由脸到脚都热气围着,连手背上都流着汗。可是见了座儿,他还想拉,以为跑起来也许倒能有点风。(1)这段名言出自《》作者:(2)这个情节出自《》作者:7.阅读材料答题。(6分)中新网10月26日电据英国媒体报道,印度尼西亚苏门答腊岛25日发生7级以上强烈地震,官员26日称,地震引发海啸,已造成至少3人死亡,至少160人失踪。25日,印度尼西亚遭受一连串地震冲击:当地时间当天19点5分,印度尼西亚北苏拉威西省发生里氏5.8级地震;当地时间21点42分,印度尼西亚苏门答腊岛发生里氏7.2级强烈地震,该地区其后相继发生了里氏5.5级和5级两次余震。据悉,到目前为止,当地已发生150多次余震。(1)请你仔细阅读这则新闻,并给这则新闻拟一标题。(不超过20个字)(3分)标题:(2)灾难是可怕的,灾难中的人们是值得同情的,让我们写一句祝福的话,祝福灾难中的人们明天会更好。(3分)8、综合性学习【共10分】同学们参与了《世界何时铸剑为犁》的综合性学习,请展示你的学习成果。(1)“铸剑为犁”的雕像在联合国总部前已矗立来四十多个春秋,你能说出这个雕像的创意吗?(2分)(2)请写出两句描写战争的诗句(2分)(3)写出四个与战争有关的成语。(3分)(4)和平是人类共同的呼声,请你就人类和平事业设计一则公益广告。(3分)二、阅读(32分)阅读《背影》选段,完成9~12题。我说道:“爸爸,你走吧。”他往车外看了看说:“我买几个橘子去。你就在此地,不要走动。”我看那边月台的栅栏外有几个卖东西的等着顾客。走到那边月台,须穿过铁道,须跳下去又爬上去,父亲是一个胖子,走过去自然要费事些。我本来要去的,他不肯,只好让他去。我看见他带着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。可是他要穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。我赶紧拭干了泪。怕他看见,也怕别人看见。我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。到这边时,我赶紧去搀他。他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上,于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。过一会说:“我走了,到那边来信!”我望着他走出去。他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。9、文段划横线句采用了何种描写方法?请从父亲和“我”两个角度分析,这样描写的作用是什么?(3分)10、文中两次写“我”流泪,分别表达了“我”当时怎样的心境?(3分)11、选段最后句“我的眼泪又来了”中的“又”字用得很恰当,请从内容和结构的角度作简要分析。(3分)12、“背影”这个标题别具匠心,如果把它改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类,你觉得怎么样?(3分)(三)海中救援(20分)①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!”13.第①段中“一个年轻男孩教会”的是(3分)14.第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用有:(3分)(1)____________________________________(2)____________________________________(3)____________________________________15.第④段中的“应声而出”的表达作用是(2分)16.第⑤段中“扮演我们的角色”中的“角色”是指(3分)17.第⑤段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了:(3分)(1)____________________________________(2)____________________________________18.第⑥段中,为什么“对汉斯的母亲来说,比永久还久”?(3分)_____________________________________________________________________________19.对汉斯的行为谈谈你的见解:(3分)_____________________________________________________________________________三、作文(50分)在下面两个题目中任选一个作文。(1)世界上什么最快乐?有人说艺术家成功地完成了自己的艺术品,有人说是孩童在沙滩上搭建城堡,有人说是母亲为初生婴儿洗澡,有人说是医生手术成功,给病人带来第2次生命……请以“快乐”为话题,写一篇文章。(2)在我们的成长道路上,有人给过我们帮助,有人给过我们关爱,有人给过我们批评,也有人给过我们歧视……这些人中,有人让我们感恩,有人让我们敬重,有人让我们怀念,可能也有人让我们伤心……请你把下面的题目补充完整,并把它作为作文的题目.题目:一个让我___________的人要求:(1)题目自拟(2)文体不限;(除诗歌外)(3)字数不少于600字(4)文中不得出现真实的校名和人名。八年级语文科试卷答案一、积累与运用1、D;2、至跋惟宜;3、B;4、B5、(1)朝露待日晞(2)东皋薄暮望(3)孤帆天际看(4)气蒸云梦泽(5)芳草萋萋鹦鹉洲6、《钢铁是怎样炼成的》奥斯特洛夫斯基《骆驼祥子》老舍7、①意思对即可。示例:印度尼西亚发生强烈地震,地震引发海啸。②言之有理即可。示例:地球是一个整体,你们并不孤单,我会在心里为你们祈祷:希望你们平安渡过灾难,迎接新的太阳。8、(1)创意:雕塑中的男子一手拿着锤子,另一只手拿着他要改铸为犁的剑,象征着人类要求终结战争,把毁灭的武器变为创造的工具,以造福全人类。(2)——(3)略(4)例:同护一片蓝天,共享一份和平。让我们用橄榄枝抹去战争的噩梦。只有记住战争的痛苦,才能珍惜幸福的和平。拒绝战争,珍爱和平。9、动作(或细节)描写。作用是:既表达了父亲对儿子深沉的爱,又表达了儿子对父亲的关心。10、第一次,看见父亲爬月台为我买橘子时那老态龙钟的样子,“我”被深深的父爱感动得流泪了。第二次,父亲的背影混入来往的人里看不见了,“我”想到这一别不知何时才能再见面,于是眼泪又上来了。(大意正确即可)11、从结构上看,表明是第二次流泪,照应了前文的第一次流泪。从内容上讲,写“我”与父亲分别时对他的依恋、感激和敬爱之情,突出了主题。12、本文的主题思想是通过写背影表现父子之间深沉的爱,而背影又是本文的线索,所以,以它为标题,是很高明的。如果改为“浦口别父”或“回忆我的父亲”之类,就显得很平淡。(大意正确即可)13.全世界懂得无私奉献的报偿14.(1)突出汉斯的勇敢精神(2)救援工作的困难(3)反映母亲担心的原因15.突出汉斯参加救援的坚决16.自愿救援队员17.(1)安慰母亲,不要为他担心(2)突出汉斯去救援的决心18.突出母亲担心汉斯回不来,表现了母亲对儿子的爱19.略
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