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二年级上册语文期中试题1亲爱的同学们,半个学期过去了,你一定又长了不少知识吧?让我们来比一比,看谁的收获最多!还要注意你的书写哟!(书写2分)一、我会看拼音写词语。(16分)gàosùhùxiāngyīfuqízhì()()()()mínzúqíguàipiángbiānbōlàng()()()()二、我会选择正确的读音打‘--’(6分)1放学后,我还(háihuán)要到图书馆还(háihuán)书。2大海奏起欢乐(yuèlè)的乐(yuèlè)曲3漂(piāopiào)亮的小纸船随水漂(piāopiào)走了三、我会选合适的字组词。(8分)饱泡作做再在颗棵吃()工()现()一()树()茶()事()见一()牙四、我会写出下列词语的反义词。(6分)深——()直——()难看——()好——()快——()危险——())五、我会照样子写词语(6分)一心一意断断续续七嘴八舌六、我会查字典填空。(8分)要查的字部首除部首外几画音节音序牵央七、我能把句子补充完整。(4分)1在操场上玩游戏。2北京!八、我会按课文内容填空。(6分)1、,是祖国妈妈的生日。2、远上寒山石径斜,。3、北京申办年奥运会成功了。九、我能把词语整理成一句话,并加上标点。(4分)1娃娃普及抓起从电脑的要2、不约而同地公园我来到小东和门口十、给句子换种说法,但句子意思不变。(4分)1。叶子上的虫还用治?2.天不过井口那么大,还用飞那么远吗?十一、我会把句子排列成通顺的短文(5分)()村前有条小河,河上有座小桥。()我爱家乡的山,我爱家乡的水,我爱家乡的小桥。()我家再南方一个山清水秀的小村里。()人们来来往往,十分方便。()小桥是用一块长的条石铺成的十二快乐阅读(9分)晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。1.第一自然段共有句话(1分)2.从文中找出下面词语的近义词。(2分)美丽-----()喜爱------()3.用“”画出描写蜻蜓外形的句子(2分)4.抄写短文中的比喻句。(2分)5.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(2分)十三、看图写话(10分)看一看图上画的是谁?他看见了什么?是怎么做的?我们应该学习他的什么精神呢?请你用几句话写一写二年级上语文期中考试卷2一、看拼音写词语。(20分)zhuànɡlìjiàoshīqīnqièsīniànfēnɡyèqīngwābōlànɡbiǎoshìhuānqìnɡhúli二、按要求组词。(18分)1、比一比,再组词。(10分)劳()休()川()礼()睛()亲爱的同学们,经过半个学期的学习,你们一定能写一手漂亮的字吧!只要你认真、细心地答题,相信你是最棒的。(2分)旁()体()州()补()晴()2、写出带有下面偏旁的字,再组词。(8分)()()()()木氵()()()()()()()()辶心()()()()三、想一想,填一填。(11分)(画)太阳一()镜子快乐的()仔细地()()虫子一()彩虹可爱的()美美地()()二胡一()椅子浓浓的()兴奋地()四、请你来找反义词和写反义词。(10分,2+8)干燥虚伪死——好——冷淡破旧哭——黑——诚实热情丑——慢——崭新潮湿旧——甜——五、填空。(10分)1、选字填空。(4分)望忘手首旗棋()记远()看()下()()先()长动()国()2、用表示颜色的词填空。(6分)A、秋天到了,(碧蓝的)的天空一望无边,一群大雁正往南飞,庄稼地里,()的棉花开口笑了,()的稻子笑弯了腰,()的高粱挺直了腰,秋天真是个丰收的季节。B、()灯停,()灯行,()灯等一等,人人遵守交通规则。六、把下列各组词语排列成句子写下来,并加上标点。(4分)1、各种各样大海里鱼有的2精彩的今天足球赛极了七、根据课文内容填空。(5分)1、()是我国的首都。2、远()寒()石径斜,白云()()有人家。停()()枫林晚,霜()红()二月花。这首诗的题目是()。八、排列下面错乱的句子,把序号写在括号里。(5分)()小新一边看,一边高兴地说:“这些荷花真美呀!”()夏天到了,池塘里的荷花开了。()妈妈带小新到池塘里去看荷花。()回到家后,小新把美丽的荷花画下来。()他们看见荷花有粉红的,有雪白的,非常美丽。九、读一读、想一想、做一做。(10分)夏夜多美夏夜,静悄悄的,花儿睡了,小草睡了,树木也睡了。水池里,睡莲花闭上了美丽的眼睛。绿绿的大叶子上,停着一只蜻蜓,像一架小飞机停在机场上。池边的草丛里,青蛙呱呱地唱歌,金铃子在摇铃。天上,月亮婆婆笑弯了眉,星星眨着调皮的眼睛。风儿轻轻地吹着。萤火虫提着小灯笼,在空中飞呀,一闪一闪,一闪一闪……夏天的夜晚多美啊!1、短文中写了()、()、()这三个地方。2、短文中出现了哪些动物,哪些植物?动物:_____________植物:____________________3、天上的景色怎么样?用“______”在文中画出。十、看图写话。(5分)提示:图上有谁?它们在什么地方,干什么?还可以想象一下,他们会说些什么。家长的话:
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