九上12课美国独立战争

班级学生姓名备课教师审核人课型时间教师行为激趣明标先学后教问题预设及方法指导当堂训练（题练及方法指导）学习内容美国的诞生策略手段自主学习分析材料合作探究随笔4.“华盛顿的行动很感人……为了国家的事业，他却抛弃了养尊处优的生活，离开了家人和朋友，牺牲了自己的舒适环境，把这一切都拿来孤注一掷。”材料中“国家的事业”是指（）A．推翻了封建王朝B．领导人民赢得民族独立C．实现种族平等D．消除南北差异5.美国独立战争和英国资产阶级革命相比，最大的特点是（）A.革命前资本主义发展受到阻碍B.革命的主要任务是推翻殖民统治C.革命过程未出现反复D.革命后资本主义迅速发展四、拓展延伸1.到今天为止，美国也只有200多年的历史，可正是年轻的它，创造了人类众多的辉煌。今天，让我们共同步入美国历史的探寻之旅。【渴望自由】（1）识读材料一中的两幅漫画，分析名为“美利坚”的烈马要将英国殖民者掀翻的主要原因。【追求自由】(2)阅读材料二中的图片，给A、B两幅图写上小标题，并说出与这两幅图片有关事件的作用。AB【保障自由】(3)”把权力关进制度的笼子里”，是无数思想家的梦想。材料三中这种权利结构确立的直接依据是哪一文献？总统、国会和最高法院分别掌握什么权力？学习目标了解美国独立战争的起因，简述美国独立战争的过程，掌握独立战争的影响。重点难点重点：独立战争的过程，认识华盛顿在美国历史上的重要作用难点：探讨美国独立战争的起因，加深对美国独立战争历史影响的认识一、明确目标，自主学习一、爆发原因1、根本原因：_____________________严重阻碍了北美资本主义经济的发展。2、直接原因（导火线）：。二、美国独立战争的过程1、开始：________年，___________。2、建军：1775年5月，组建大陆军，任命为总司令。3、建国：年7月4日，大陆会议发表了，宣告诞生了。4、转折点：年，战役，美军打败了英军。5、结束：年，英国承认美国独立。三、成果巩固1.《1787年宪法》：年，美国制定了宪法，确立了美国是一个国家，规定既是国家元首，又是政府首脑，享有权；和分别掌握国家的立法权和司法权。2.首任总统：当选为美国第一任总统。四、独立战争的历史影响１．国内：美国独立战争结束了______________________,实现了___________________，确立了_______________________,有利于_______________________,2.国际：对_____________________也起了推动作用。二、小组交流，合作探究学完本课后，对于美国独立战争的性质，有部分同学认为：美国独立战争是一场民族解放战争，另一部分同学认为：美国独立战争是一场资产阶级革命。你同意哪种说法？并说明理由。三、当堂训练，达标测试1.某部历史文献摘录：“我们以这些殖民地的善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国……”根据上述摘录内容判断，这部历史文献是A.《权利法案》B.《独立宣言》C.《人权宣言》D.《共产党宣言》2.英国资产阶级革命和美国独立战争的影响的共同之处有（）Ａ.确立了君主立宪制Ｂ.推动了资本主义的发展Ｃ.获得了民族独立Ｄ.对欧美产生了重要影响