九历2中古亚欧文明

河南省淮阳西城中学九年级历史（中华书局版）中古亚欧文明一、导入新课，解读目标1、掌握日本大化改新、查理.马特改革、西欧封建等级制度的主要内容和古西欧城市兴起的意义。•2、认识到改革是社会进步与发展的重要推动力量，并培养学生反对战争、热爱和平的信念。•【重点】日本大化改新的基本内容及意义•【难点】西欧城市的兴起的重要意义。•二、新知导学，合作探究•自学指导一、日本大化改新•1、背景？•2、时间？•3、人物？•4、内容？•5、意义？•自学指导二、穆罕默德和阿拉伯国家的兴起•1、一个人物？•2、两个地点•（创立伊斯兰教的地点？•建立政教合一国家的地点？）•3、三个时间•（创立伊斯兰教的时间？•建立政教合一国家的时间？•阿拉伯半岛基本统一的时间？）穆罕默德向信徒传教伊斯兰不仅要求人们信仰真主（安拉），而且还要遵循真主为人们制定的伦理道德规范，即《古兰经》所反复强调的“信主行善”。因为伊斯兰不仅是一种宗教信仰，而且也是一种完整的社会制度和伦理道德体系。《古兰经》2006年，一年一度的麦加朝觐活动于12月29日拉开帷幕，多达300万人涌向沙特阿拉伯西部小城麦加，参加为期5天的朝觐活动。圣地——麦加•自学指导三：西欧封建等级制度的建立•1、查理马特改革的时间、内容、意义？•2、西欧封建等级制度的核心？•3、罗马教廷地位的表现？1、查理马特改革：时间:8C；内容:采邑制；意义：促进了以土地为纽带的封建等级制度的形成。•2、西欧封建等级制度的核心：封君封臣制。•3、罗马教廷地位的表现：•经济上：是当时西欧最大的封建主；•政治上：建立教阶制，教皇力图成为世俗社会的主宰。•思想上：垄断文化教育，成为西欧封建社会的精神支柱。从法兰克王国到查理帝国法兰克王国是在西罗马灭亡后，由日耳曼人一支的领袖克洛维于486年建立；496年，克洛维率部众皈依基督教，使法兰克王国得到发展。法兰克王国是最大封建国家法兰克王国和西欧封建等级制度西欧封建社会开始（476年）1、日耳曼人建立法兰克王国（5世纪）2、查理马特改革（8世纪前期）内容：影响：促进了以土地为纽带的封建等级制度的形成。西欧封建等级制度的核心是封君封臣制1、西欧城市的兴起时间：11-12世纪•2、原因：农奴争取自由的斗争；手工业和商业的发展。•3、代表城市：威尼斯、热那亚、法兰克福、巴黎、伦敦等。•4、意义：•政治上：城市成为新的实体，与王权联合，共同对付大封建主；•经济上：是西欧的工商业中心，加强了经济联系，城市里的世民阶级成为近代资产阶级的前身；•文化上：出现了最早的大学，为文艺复兴奠定了基础。•三、拓展提升，巩固记忆•（一）拓展提升•1：日本大化改新主要是学习中国的隋唐制度和文化，根据你的了解谈谈隋唐文化在日本人的现代生活习俗中还存在哪些影响？你从大化改新中获得哪些启示？和服日本传统文化无处不洋溢着浓郁的中华文化气息“南无阿弥陀佛”•优雅美丽的和服是根据唐王朝的妇女服饰改良而来•（二）巩固记忆•1、日本大化改新：•背景：7世纪，日本奴隶社会的各种矛盾十分尖锐，日本皇室和一些留学中国的人想仿效中国隋唐的制度，实行中央集权。•时间：646年。•意义：大化改新是一次自上而下的改革，这次改革打击了奴隶主贵族的势力，建立了中央集权制度，标志着日本从奴隶社会开始向封建社会过渡。•内容：把贵族的土地收归国有，实行“班田收授法”；按才能选拔官吏；废除氏姓贵族世袭制；建立中央集权的国家机构。•启示：要善于学习，吸收世界先进文化，实行改革开放，国家才能强大。•2、阿拉伯国家的兴起：（一个人物、两个地点、三个时间）7世纪初（610年），穆罕默德在麦加创立伊斯兰教。622年穆罕默德在麦地那建立了一个政教合一的国家并花10年时间（632年）基本统一阿拉伯半岛。第二任哈里发（最高首脑）时，阿拉伯人开始扩张，在穆罕默德逝世后不到100年（在8世纪）的时间里，阿拉伯已成为横跨亚非欧的大帝国。•3、8世纪，查理.马特采取采邑分封制，促进了以土地为纽带的的封建等级制度的形成。西欧封建制度的核心是封君封臣制。•4、476年，西罗马帝国灭亡，日尔曼人建立的封建国家中最重要的是法兰克王国。476年，西罗马帝国灭亡，标志着欧洲的奴隶制度的结束。(东罗马灭亡1453年)•5、8世纪，“丕平献土”奠定了教皇国的基础，罗马教廷是当时西欧最大的封建主，占据西欧最多的土地。•6、11世纪前后，随着农业和手工业的发展，西欧工商业城市普遍兴起，重要城市有意大利的威尼斯、热那亚、佛罗伦萨，法国的巴黎、马赛，英国的伦敦。•7、1453年，奥斯曼土耳其攻下君士坦丁堡，灭亡了东罗马帝国，将其改名为伊斯坦布尔。河南省淮阳西城中学九年级历史（中华书局版）四、达标检测，及时反馈1、中国先进文化对日本突出影响表现在（）A创制了日本文字B学习唐诗C接受唐朝的风俗、礼仪D大化改新2、大化改新能够成功的根本原因是（）A改革派势力强大B孝德天皇的英勇果断C掌权的大贵族已不得人心D奴隶制已不适应日本当时社会发展的要求3、无论是中国皇权统治,还是西欧王权、教皇统治，其建立的基础都是（）A封建等级制度B封建行会C采邑制D封建土地所有制河南省淮阳西城中学九年级历史（中华书局版）4、中古世纪的西欧，通过武装斗争赢得自治权的最为典型的城市是（）A英国伦敦B法国琅城C意大利威尼斯D法国巴黎5、2012年奥运会在英国伦敦举行，马拉松长跑是奥运会的一个传统项目，最初设置这一个项目是为了纪念一次战争中牺牲的英雄菲迪皮茨的壮举。这场战（）A希波战争B亚历山大东征C十字军东征D罗马的扩张6、西欧封建等级制度形成后，出现了“领主的领主，不是我的领主”、“附庸的附庸，不是我的附庸”的局面。谈谈你对这种现象的理解。附庸只效忠于直接的领主，对于其他领主包括更高级的领主，则不必承担什么义务。如：国王是最大的封建主，权力也只限于自己的领地内，甚至无权管辖一个不直接隶属他的小封建主。如何理解西方谚语“我的附庸的附庸，不是我的附庸”？农奴、自由农民和城镇平民小封建主大封建主帝王西欧封建等级示意图给予土地和保护给予土地和保护提供农耕土地效忠和提供军队效忠和服兵役服劳役和耕种