九年级化学第二单元_课题1空气的导学案

5第二单元我们周围的空气课题1空气预习案1、木柴能在空气中燃烧，说明空气中含有；澄清石灰水长期放置在空气中就会变浑浊，说明空气中含有；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有。2、二百多年前，国的化学家用定量的方法得出了空气是由和组成的。3、稀有气体包括、、、、、。4、三种有害气体是、、。行课案一、空气的组成：1、法国化学家拉瓦锡通过实验得出空气由和组成；2、测定空气里氧气的含量：实验现象：（1）、发出黄色火焰，产生大量；（2）、冷却至室温后，瓶内水面上升了约体积。实验结论：氧气约占空气总体积的分之。3、空气的组成：按体积计算大约是：氮气占、氧气占、稀有气体占、二氧化碳占、水蒸气和其他气体占。4.混合物和纯净物：（1）、混合物：。（2）、纯净物：。注：纯净物都有专门的化学符号来表示如氮气、氧气、二氧化碳可分别表示为N2、O2、CO2等。二、空气是一种宝贵的资源：1、氧气的用途：（1）供给；（2）支持。2、氮气的性质和用途：物理性质：色、味的气体。溶于水、熔沸点低。密度为g/L。化学性质：不能不能支持。用途：化工原料、冷冻剂、保护气。3、稀有气体的性质和用途：（1）稀有气体是、、、、等气体的总称;（2）稀有气体色、味，化学性质很不；（3）用途：保护气、电光源、激光技术、医疗麻醉等。三、空气的污染及其防止：1、空气中有害物质包括、。2、三种有害气体是：、、。3、空气污染的防止：（1）加强对大气质量的；（2）尽可能使用清洁；（3）减少的排放；（4）大力植树，种草养花。检测案1．空气中氮气与氧气的体积比约为()A．1：4B.5：4C.4：1D.5：12．空气中按体积计算，含量最多的气体是（）A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.稀有气体3.下列物质中，属于纯净物的是()A、洁净的空气B、鲜橙多饮料C、冰水混合物D、牛奶4.下列说法不正确的是()A．通常状况下，空气是无色无味的气体B．通常状况下，无色无味的气体一定是空气C．空气不是单一物质，而是由多种气体组成的混合物D．空气中氧气的体积分数约为21%5.下列气体不是空气中固定成分的是()A．氧气B．氮气C．二氧化硫D．稀有气体6.区分氮气和二氧化碳气体，可根据它们下列性质中的()A.颜色B.能否灭火C.状态D.能否使澄清石灰水变浑7.下列物质排放到空气中，不会使空气受到污染的是()A．燃烧煤和石油产生的废气B．化工厂排放的烟尘C．机动车辆排放的尾气D．绿色植物光合作用后产物68.许多城市都禁止燃放烟花爆竹，原因是燃放烟花爆竹时①产生有毒气体。②产生噪音。③产生粉尘。④易引发火灾。其正确答案是()A．只②和④B．只①，②和④C．只②，③和④D．①②③④9.下列关于稀有气体的叙述中不正确的是（）A．在通电时一般都能发出有色光B．都是无色无味的气体C．一定不能和其他物质反应D．是空气中含量最少的气体10.氮气的用途也很广泛，下列属于氮气用途的是（）A．合成氨制作氮肥B．支持燃烧C．作为火箭发射的推进剂D．医疗上可作为危重病人的急救气11.造成大气污染的有害气体是（）A.氮气、氧气B.稀有气体、二氧化碳C.一氧化碳、二氧化硫D.氮气、二氧化碳12.下列情况一般不造成空气污染的是（）A.煤燃烧生成的烟B.汽车排气生成的烟雾C.人呼出的二氧化碳D.放鞭炮产生的烟雾13.春季沙尘暴频繁侵袭我国北方地区，会造成空气中下列哪种有害成分的增加（）A．二氧化硫B．二氧化碳C．可吸入颗粒D.一氧化碳14.空气由多种气体组成，干燥的空气中各组分气体体积占空气总体积的百分数大约是：氮气、氧气、稀有气体、二氧化碳、水蒸气和其他气体。15.关于空气的组成，从下列实验中你能得出什么结论？（1）小白鼠放在有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明：_______________。（2）夏天放冰块的杯子外壁常附有一层水珠，说明：____________。课题2氧气预习案认真阅读课文回答下列问题：1．在通常情况下，氧气是一种_____色____味的气体，密度比空气_____，___溶于水，液态氧为____色，固态氧为____状____色。以上是氧气的____性质。2．请写出下列化学反应的文字表达式：（1）铁丝在氧气中燃烧：。（2）硫在氧气中燃烧：。（3）木炭在氧气中燃烧：。3．什么叫化合反应。什么叫氧化反应。什么叫氧化物。行课案一、氧气的物理性质：在通常情况下，氧气是色味的气体，密度比空气为g∕L，溶于水。二、氧气的化学性质：氧气的检验方法：将带火星木条伸入集气瓶中，如果木条复燃，说明瓶内盛放的是氧气。1、硫的燃烧：现象：。结论：。2、铁丝的燃烧：现象：。结论：。3、木炭的燃烧：现象：。结论：。实验得出氧气化学性质的结论：。7三、化合反应：1、化合反应：。2、氧化反应：。检测案1．下列物质属于混合物的是（）Ａ.氧化镁Ｂ.氧气Ｃ.红磷Ｄ.液态空气2．下面对实验现象的描述中，正确的是（）A．磷燃烧时，会产生大量的白雾B．铁丝在空气中能剧烈燃烧，火星四射C．木炭在氧气中燃烧时发出白光D．硫在空气中燃烧时，会发出蓝紫色火焰3．下列关于氧气用途的叙述，错误的是()A．用于钢铁工业，提高钢铁的质量和产量B．氧炔焰用来焊接或切割金属C．液氧制成炸药，用来开山采矿D．液氧可用作宇宙火箭的燃料4．下列物质在氧气中燃烧，能发出蓝紫色火焰的是（）A．木炭B．硫粉C．铁丝D．红磷5．通常情况下，对氧气化学性质的描述，正确的是（）A．非常活泼B．比较活泼C．极不活泼D．无法确定6.下列四个反应中，属于化合反应的是（）属于氧化反应的是（）A、水→氢气+氧气B、氢气+氧气→水C、酒精+氧气→水+二氧化碳D、木炭+氧气→二氧化碳7.下列变化不属于缓慢氧化的是（）A.植物呼吸B.食物腐烂C.铁生锈D.硫燃烧8.在下列变化中A.氧化钙+水→氢氧化钙B．水→氢气+氧气C．磷+氧气→五氧化磷D．石蜡+氧气→水+二氧化碳属于化合反应的是；属于氧化反应的是；既属于氧化反应又属于化合反应的是。9.做铁丝在氧气中燃烧的实验时，请回答下列问题：（1）集气瓶底铺上一层细砂，其作用是；（2）实验中观察到的现象是；（3）反应的文字表达式；（4）若将氧气换成空气，则化学反应进行，其原因是。10．写出下列化学反应的文字表达式：①木炭在氧气中燃烧：；②硫粉在氧气中燃烧：；③铁丝在氧气中燃烧：；④燃烧红磷制造烟幕：；⑤蜡烛在空气中燃烧：。11．现有A、B、C、D四种物质。A是无色无味的气体，B在A中剧烈燃烧，火星四射，放出大量热，同时生成一种黑色固体C。D是一种无色的气体，把D通入澄清的石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D各是什么物质，请将答案填在空格内：A是；B是；C是；D是。12.四瓶无色气体，它们是氧气、氮气、空气、二氧化碳。请将它们一一鉴别。8课题3制取氧气预习案认真阅读课文回答下列问题：1.收集氧气既可用法，也可用法。2.检验氧气收集满的方法是：。3.分解反应：。可用字母表示为：。4.工业制取氧气叫法，属于变化。其原理是：。行课案2．原理：氯酸钾和二氧化锰制氧：。高锰酸钾制氧：。3．分解反应：。它与化合反应的区别是：。4．装置各部分仪器名称：。5．收集方法：。6．装置的主要特征：①。②。③。④。⑤。⑥。7．实验室用高锰酸钾制氧气若有以下错误操作的后果是：①试管口不放棉花②试管口向上倾斜③试管中的导管太长④试管受热不均⑤导管口刚冒气泡就收集⑥实验结束时先熄灭酒精灯后移开导管。二、工业制取氧气：长期制取大量的氧气利用空气。空气－－→（降温、加压）－－→（蒸发）。注：实验室制取氧气属变化，工业制取氧气属变化。检测案1．工业上制取大量氧气的方法是（）A.加热氯酸钾B.加热高锰酸钾C.分离液态空气D.加热二氧化锰2．催化剂在化学反应中所起的作用是（）A.加快化学反应速率B.使生成物质量增加C.改变化学反应速率D.减慢化学反应速率３．实验室制取氧气时，装药品的大试管口应（）A朝下B朝上C略向下倾斜D略向上倾斜4．实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气，其原因是（）A.都属于氧化物B.都含有氧气C.都含有氧气分子D.都含有氧元素5．实验室采用排水法收集氧气时，需将导气管伸入盛满水的集气瓶口，这个操作应在（）A.加热固体药品前B.与加热固体药品同时C.开始有气泡放出时D.气泡连续并均匀放出时6.三份质量相等的氯酸钾固体。第一份中加入少量二氧化锰，第二份中加入少量高锰酸钾，第三份不加任何物质。给它们分别加热完全分解，放出氧气的质量（）A.第一份最多B.第二份最多C.第三份最多D.一样多7．下列化学反应，其中不属于分解反应的是（）A.磷+氧气五氧化二磷B.氯酸钾氯化钾+氧气C.碳酸钙氧化钙+二氧化碳D.碳酸氢钠碳酸钠+水+二氧化碳98.在高锰酸钾分解制氧气的反应中，二氧化锰是________物。在氯酸钾与二氧化锰混合加热制氧气时，氯酸钾是________物,二氧化锰是_____，若不加二氧化锰，则氯酸钾分解反应将_____，若将高锰酸钾加入氯酸钾，则反应______，这是因为。9.实验室制取氧气大致可分为下列步骤：①点燃酒精灯，加热试管.②检查装置的气密性.③将高锰酸钾装入试管，塞入一小团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上.④用排水法收集氧气.⑤熄灭酒精灯.⑥将导管从水槽中取出.正确的操作顺序为。10．实验室常用下列装置来制取氧气：（1）写出图中有标号仪器的名称：a、b；（2）双氧水和二氧化锰利用排空气法来制取氧气时，可选用的反应装置是（填序号），反映文字表达式是____________________，其中二氧化锰起______作用。（3）高锰酸钾利用排水法制取氧气时可以选用的装置是_________（填序号），发生反应的化学方程式为。