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高中生物必修二生物必修1年级:高一年级学科:生物课题:第四章第一节基因指导蛋白质的合成第一、二课时课型:新授课主备:王丽萍审核:审定:时间:2012.5.14【明确任务,确立目标】学习目标:⑴解释中心法则的基本内容⑵举例说明基因与性状的关系学习重难点:中心法则的内容;基因与性状的关系【师生合作,攻克目标】一、中心法则的提出及其发展1、中心法则的提出1957年,克里克的一个猜想:中心法...则.遗传信息可以从流向,也可以从流向,进而流向蛋白质。大家试想一下,克里克的猜想存在什么遗漏之处?2、中心法则的发展[资料分析]大家认为克里克的中心法则应该做什么修改?1965年,科学家在RNA肿瘤病毒里发现,能对RNA进行复制。1970年,科学家在致癌的RNA病毒中发现,它能以为模板合成DNA。1982年,科学家发现疯牛病是由引起的。[讨论]你认为这些资料是否推翻了传统的中心法则?你能不能试着画修改后的中心法则3、中心法则的地位中心法则是生命体系中最核心、最简约、最本质的规律,掌握这个规律对生命本质的把握有着重要的作用。(1)中心法则在信息角度论证了生物界的统一性。(2)中心法则为现代生物学理论的大统一奠定了基础,遗传、发育和进化是最基本的三大生命现象。二、基因、蛋白质与性状的关系[实例分析]a.、豌豆的圆粒和皱粒:DNA中插入了一段外来的DNA序列编码淀粉分支酶的正常打乱了编码淀粉分支酶的不能正常合成正常合成蔗糖不能合成为淀粉,蔗糖含量升高蔗糖合成淀粉,淀粉含量升高淀粉含量低的豌豆由于失水而显得皱缩淀粉含量高,有效保留水分,豌豆显得(性状:皱缩)圆鼓鼓(性状:)b、白化病:白化病是一种较常见的皮肤及其附属器官黑色素缺乏所引起的疾病。这类病人通常是全身皮肤、毛发、眼睛缺乏黑色素,表现出怕光等行为。人类的肤色就是由黑色素的含量多少决定的。酪氨酸酶基因酪氨酸酶酪氨酸黑色素由这两个实例大家可以总结出什么共同点?结论:。c、囊性纤维病:该病是北美白种人中常见的一种遗传病,主要表现为汗液中氯离子的浓度升高,支气管被异常的黏液堵塞,常于幼年死于肺部感染。研究表明:其病因是一个跨膜蛋白(CFTR蛋白)的基因缺失了3个碱基。d、镰刀型细胞贫血症:正常人的红细胞呈中央微凹的圆饼状,而镰刀型细胞贫血症的患者的红细胞是弯曲的镰刀状。(P80)这样红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,严重时会导致死亡。控制血红蛋白形成的基因中有一个碱基变化血红蛋白的结构发生变化红细胞呈镰刀状容易破裂,患溶血性贫血大家再总结一下,这两个病例有什么共同点?结论:。【总结规律、提升目标】1、基因对性状的控制高中生物必修二生物必修2(1)间接作用:基因酶或激素细胞代谢性状(2)直接作用:基因结构蛋白细胞结构性状总之,生物的形态、结构和生理等方面的性状主要是由蛋白质体现的,蛋白质的合成又受基因的控制。画概念图构建基因、蛋白质、性状三者关系的概念图【典型例题解析】【例1】下图在遗传学上叫做_____________,它表示__________的流动方向。图中各字母分别表示:a___________,b_________,c___________,d____________,e____________。在人体内的流动过程没有哪些过程?___________。哪些生物具有d或e过程?_______。【例2】人的白化症状是由于控制酪氨酸酶的基因异常而引起的,酪氨酸酶能将酪氨酸转变为黑色素,患者由于基因不正常而缺少酪氨酸酶。从而表现出白化症状。这是基因通过______________________________________,控制生物的性状。囊性纤维病是北美白种人中常见的一种遗传病,常于幼年时死于肺部感染。研究表明,患者的跨膜蛋白基因发生了基因突变,导致跨膜蛋白在第508位缺少苯丙氨酸,进而影响了跨膜蛋白的结构,使细胞转运氯离子的功能异常。这是基因通过____________________________________控制生物的性状。课后达标训练:1.从单尾鳍鲤鱼的成熟卵中提取一种RNA,注入双尾鳍金鱼受精卵中,结果幼小金鱼中有一些出现单尾鳍性状。这种RNA对性状遗传有明显作用,是因为()A.它是鱼类的主要遗传物质B.它以密码子形式携带特定遗传信息C.是有关蛋白质合成的工具D.是核糖体的基本化学成分2.科学家将含人的a—抗胰蛋白酶基因的DNA片段,注射到羊的受精卵中,该受精卵发育的羊能分泌含a—抗胰蛋白酶的奶。这一过程没有涉及()A.DNA以其一条链为模板合成RNA[来源:Z&xx&k.Com]B.DNA按照碱基互补配对原则自我复制[来源:学_科_网]C.RNA以自身为模板自我复制D.按照RNA密码子的排列顺序合成蛋白质3.一动物的两个体细胞M和N,如果M中的RNA比N中少,最有可能的是()A.酶的含量M比N少B.DNA的含量M比N少C.M合成的蛋白质比N少D.转运RNA的种类和含量M比N少4.把兔子的血红蛋白的信使RNA加人到大肠杆菌的提取液中,结果能合成兔子的血红蛋白,这说明()A.所有的生物共用一套遗传密码B.兔子的DNA可以指导大肠杆菌的蛋白质合成C.兔血红蛋白的合成基因进入大肠杆菌D.蛋白质的合成过程很简单5.用链霉素或新霉素,可使核糖体与单链DNA结合,这一单链DNA就可代替信使RNA合成多肽,这说明()A.遗传信息可由RNA流向DNAB.遗传信息可由蛋白质流向DNAC.遗传信息可由DNA流向蛋白质D.遗传信息可由RNA流向蛋白质6.对于中心法则,经科学家深入研究后,发现生物中还存在着逆转录现象,它是指遗传信息的传递从()A.蛋白质→RNAB.RNA→DNAC.DNA→RNAD.DNA→DNA7.中心法则体现在()A.细胞分裂过程中B.生物体的生长发育过程中[来源:学科网]C.细胞分化过程中D.以上所有过程中[来源:学#科#网Z#X#X#K]8.关于基因、DNA和染色体的正确叙述是()A.DNA分子只存在于染色体上B.每个染色体都含有2个DNA分子C.每个DNA分子只含有一个基因D.基因不同,其脱氧核苷酸序列不同[来源:Z_xx_k.Com]9.通过分析发现,甲、乙两个生物细胞中的DNA总量完全相同,四种碱基的量也完全相同。对此解释正确的是()。A.这两个生物的遗传信息必定相同B.这两个生物的DNA分子数目相同[来源:学科网]C.这两个生物的性状相似D.这不足以做出上述判断10.由120个碱基对组成的DNA片断,可因碱基对组成和序列不同而携带不同遗传信息其种类最多可达到多少种?()A.4×120B.1204C.2120D.412011.分析下图,回答有关问题:[来源:Z。xx。k.Com]DNARNA蛋白质abcde细胞代谢控制控制控制高中生物必修二生物必修3(1)图中b是_____________,c是____________,g是______________。(2)f的基本组成单位是图中的_____________。(3)图中的e和f的关系是___________________________。(4)图中的f的主要载体是____________,f和h的关系是_____________。[来源:学|科|网Z|X|X|K](5)一个H含_____个f,一个f中含_____个e,一个e中含_____个d。12.下图为艾滋病病毒(HIV)侵染人体淋巴细胞及其繁殖过程的示意图。请据图分析说明(提示:HIV是一种球形病毒,外有蛋白质组成的外壳,内有两条RNA)。(1)图中3表示病毒正在侵入淋巴细胞,进人淋巴细胞内的是病毒的____________。(2)图中4至5的过程在生物学上称为_____________。(3)图中5至6表示病毒的遗传物质已结合到淋巴细胞的_________上。(4)图中6至7是形成病毒蛋白质的过程,该过程需要经过_________和_________两步。[来源:学科网ZXXK](5)图中6至8是形成病毒RNA的过程,其中6的腺嘌呤与8的________互补配对。(6)目前科学家研制出治疗艾滋病的药物是用于阻止4至5的进行,其原理是抑制_______的活性。[来源:Z*xx*k.Com](7)由于1和9具有相同的结构和功能,说明HIV和RNA分子结构具有一定的_________,并能使其前后代保持一定的______________。在临床实践中发现HIV很容易产生抗药性,说明RNA还能够产生___________。【例1答案】中心法则遗传信息DNA复制转录翻译逆转录RNA复制d和e以RNA为遗传物质的病毒【例2答案】控制酶的合成来控制代谢过程控制蛋白质的结构直接
本文标题:人教版教学素材必修二42基因对性状的控制
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