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题型一:化简求值题1、已知0152xx,求(1)1xx,(2)22xx,(3)44xx的值.2、先化简后求值(1)已知:1x,求分子)]121()144[(48122xxxx的值;(2)已知:432zyx,求22232zyxxzyzxy的值;(3)已知:0132aa,试求)1)(1(22aaaa的值.已知:511yx,求yxyxyxyx2232的值.提示:整体代入,①xyyx3,②转化出yx11.已知:31xx,求1242xxx的值.已知:21xx,求221xx的值.若0)32(|1|2xyx,求yx241的值.若0106222bbaa,求baba532的值.题型二:求待定字母的值若111312xNxMxx,试求NM,的值.若关于x的分式方程3132xmx有增根,求m的值.若分式方程122xax的解是正数,求a的取值范围.提示:032ax且2x,2a且4a.题型三:解含有字母系数的方程解关于x的方程:)0(dcdcxbaxbxa211)2(ab提示:(1)dcba,,,是已知数;(2)0dc.题型四:用常规方法解分式方程解下列分式方程(1)xx311;(2)0132xx;(3)114112xxx;(4)xxxx4535提示易出错的几个问题:①分子不添括号;②漏乘整数项;③约去相同因式至使漏根;④忘记验根.题型五:特殊方法解分式方程解下列方程(1)4441xxxx;(2)569108967xxxxxxxx提示:(1)换元法,设yxx1;(2)裂项法,61167xxx.分式方程的应用解分式方程的步骤:①去,化方程为方程;②解方程;③验;④写结论.2.列方程应用题的步骤是:①审;②设;③列;④解;⑤答.3.行程问题中路程、速度、时间的关系是:.4.工程问题中工作量、工作时间时、工作效率的关系是.例题讲解1、两个工程队共同参加一项筑路工程,甲队单独施工1个月完成总工程的三分之一,这时增加了乙队,两队又共同工作了半个月,总工程全部完成。哪个队的施工速度快?分析:甲队一个月完成总工程的,甲队半个月完成总工程的,设乙队如果单独施工1个月能完成总工程的x1,乙队半个月完成总工程的,两队半个月完成总工程的.等量关系是:.2、从2004年5月起某列列车平均提速v千米/时。用相同的时间,列车提速前行驶s千米,提速后比提速前多行驶50千米,提速前列车的平均速度是多少?分析:这里的字母v,s表示已知数据,设提速前的平均速度为x千米/时,则提速前列车行驶s千米所用的时间为小时;提速后在相同的时间内行驶的路程是千米,提速后列车的平均速度为千米/时,提速后列车行驶(s+50)千米所用的时间为小时.等量关系:提速前行驶50千米所用的时间=提速后行驶(s+50)千米所用的时间解:2.一轮船在顺水中航行100千米与在逆水中航行60千米所用的时间相等,已知水流速度为3千米/时,求该轮船在静水中的速度?3.要在规定的日期内加工一批机器零件,如果甲单独做,恰好在规定的日期内完成,如果乙单独做,则要超过规定如期3天才能完成,现甲、乙两人合作2天后,再由乙单独做,正好按期完成,问规定的日期是多少天?4.甲、乙两地相距19千米,某人从甲地去乙地,先步行7千米,然后改骑自行车,共用了2小时到达乙地,已知这个人骑自行车的速度是步行速度的4倍,求步行的速度和骑自行车的速度.5.为了方便广大游客到昆明参加游览“世博会”,铁道部临时增开了一列南宁——昆明的直达快车,已知南宁——昆明两地相距828km,一列普通列车与一列直达快车都由南宁开往昆明,直达快车的平均速度是普通快车平均速度的1.5倍,直达快车比普通快车晚出发2h,比普通快车早4h到达昆明,求两车的平均速度?某市为缓解交通拥堵现象,决定修建一条从市中心到飞机场的轻轨铁路,为使工程能提前3个月完成,须将原定的工作效率提高12%,问原计划完成这项工程用多少个月?.某工程队承接了3000米的修路任务,在修好600米后,引进了新设备,工作效率是原来的2倍,一共用30天完成了任务,求引进新设备前平均每天修路多少米?如图,小明家、王老师家、学校在同一条路上.小明家到王老师家的路程为3千米,王老师家到学校的路程为0.5千米.由于小明的父母战斗在抗洪抢险第一线,为了使他能按时到校,王老师每天骑自行车接小明上学.已知王老师骑自行车的速度是步行速度的3倍,每天比平时步行上班多用了20分钟.问王老师的步行速度及骑自行车的速度各是多少?在我市某一城市美化工程招标时,有甲、乙两个工程队投标.经测算:甲队单独完成这项工程需要60天;若由甲队先做20天,剩下的工程由甲、乙合做24天可完成.求乙队单独完成这项工程需要多少天?铭润超市用5000元购进一批新品种的苹果进行试销,由于销售状况良好,超市又调拨11000元资金购进该品种苹果,但这次的进货价比试销时每千克多了0.5元,购进苹果数量是试销时的2倍.(1)试销时该品种苹果的进货价是每千克多少元?(2)如果超市将该品种苹果按每千克7元的定价出售,当大部分苹果售出后,余下的400千克按定价的七折(“七折”即定价的70﹪)售完,那么超市在这两次苹果销售中共盈利多少元?.跃壮五金商店准备从宁云机械厂购进甲、乙两种零件进行销售.若每个甲种零件的进价比每个乙种零件的进价少2元,且用80元购进甲种零件的数量与用100元购进乙种零件的数量相同.(1)求每个甲种零件、每个乙种零件的进价分别为多少元?(2)若该五金商店本次购进甲种零件的数量比购进乙种零件的数量的3倍还少5个,购进两种零件的总数量不超过95个,该五金商店每个甲种零件的销售价格为12元,每个乙种零件的销售价格为15元,则将本次购进的甲、乙两种零件全部售出后,可使销售两种零件的总利润(利润=售价-进价)超过371元,通过计算求出跃壮五金商店本次从宁云机械厂购进甲、乙两种零件有几种方案?请你设计出来.1.甲、乙两地相距135千米,大小两辆汽车从甲地开往乙地,大汽车比小汽车早出发5小时,小汽车比大汽辆早到30分钟,小汽车和大汽车的速度之比为5∶2,求两车的速度.2.我军某部由驻地到距离30千米的地方去执行任务,由于情况发生了变化,急行军速度必需是原计划的1.5倍,才能按要求提前2小时到达,求急行军的速度.3.车间有甲、乙两个小组,甲组的工作率比乙组的高25%,因此甲组加工2000个零件所用的时间比乙组加工1800个零件所用的时间还少30分钟,问两组每小时各加工多少零件?4.一个工人加工300个零件后,由于改进了操作方法,工作效率提高到原来的211倍,再加工300个零件,提前2小时完成.问前后两种方法每小时各加工多少个零件?5.东平、德育基地两地的距离是80公里,一号汽车从东平驶出3小时后,八号汽车也从东平出发,它的速度是一号汽车的3倍,已知八号汽车比一号汽车迟20分钟到达德育基地,求两车的速度.
本文标题:人教版数学八年级下册分式方程教案
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