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当前位置:首页 > 行业资料 > 其它行业文档 > 人教版新课标高中生物必修三章节练习题(通过神经系统的调节)1
金太阳新课标资源网[知识应用自测]1.图2-1-7为神经元局部模式图。当人体内兴奋流经该神经元时,在神经纤维内外的电流方向是图2-1-7A.都是由左向右B.都是由右向左C.膜内由左向右,膜外由右向左D.膜内由右向左,膜外由左向右解析:神经冲动在神经纤维的局部区域产生动作电位:外负内正。静息电位:外正内负。答案:C2.人类和动物都可以通过“学习”获得判断和推理能力,但人类和动物的学习具有本质的区别,下列哪一项是人类学习和动物学习的最主要区别A.以生活体验为基础B.以概念为基础C.以模仿为基础D.有高级神经中枢参与解析:语言和文字是人类特有的高级功能。答案:B3.正确叙述人的大脑皮层功能的是A.下肢的代表区在大脑皮层第一运动区的底部B.皮层代表区范围的大小与躯体的大小成正比C.大脑皮层颞上回后部受到损伤时会导致运动性失语症D.刺激大脑内侧面的某一特定区域的不同部位可以使血压升高或降低解析:大脑皮层中的神经中枢分布具有倒置现象;各神经中枢面积大小与所支配器官的功能密切相关,功能越复杂,面积越大。答案:D4.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。这个人受损伤的部位是A.大脑皮层第一运动区B.大脑皮层中央前回底部之前(S区)C.大脑皮层颞上回后部(H区)D.大脑内侧面某一特定区域解析:看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话,属于运动性失语症(S区)。答案:B5.人体中绝大部分神经元之间的兴奋传递是通过递质实现的。下列关于突触和兴奋传递的叙述,错误的是A.突触前后两个神经元的兴奋是同时发生的B.兴奋通过突触时由电信号(电位变化)转化为化学信号(递质释放)再转化为电信号C.构成突触的两个神经元之间是有间隙的D.兴奋在突触处只能单向传递解析:兴奋沿神经纤维传导到轴突末梢的突触小体,通过突触小体内突触小泡释放递质,作用于突触后膜,使另一个神经元产生兴奋或抑制,这样兴奋便由一个神经元传导到另一个神经元。答案:A6.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是A.突触前神经元持续性兴奋B.突触后神经元持续性兴奋C.突触前神经元持续性抑制D.突触后神经元持续性抑制金太阳新课标资源网解析:神经递质有兴奋和抑制两种不同功能;神经递质作用于突触后膜上的受体。答案:B7.图2-1-8表示三个通过突触连接的神经元。现于箭头处施加一强刺激,则能测到动作电位的位置是图2-1-8A.a和b处B.a、b和c处C.b、c、d和e处D.a、b、c、d和e处解析:神经冲动在同一个神经元上是双向的,在神经元之间通过突触结构,是单向的,只能由轴突末梢传向下一个神经元的胞体或树突。答案:C8.在一条离体神经纤维的中段施加电刺激,使其兴奋。图2-1-9表示刺激时膜内外电位变化和所产生的神经冲动传导方向(横向箭头表示传导方向),其中正确的是图2-1-9解析:神经冲动在神经纤维的局部区域产生动作电位:外负内正。静息电位:外正内负。答案:C9.反射和反射弧的关系是A.反射活动可以不完全通过反射弧来实现B.反射活动的完成必须通过反射弧来实现C.只要反射弧完整,必然出现反射活动D.反射和反射弧在性质上完全相同解析:反射是神经调节的基本方式。动物机体在中枢神经系统的参与下,对内、外环境变化产生的适应性反应,称为反射。反射弧是反射的结构基础。反射弧的完整性是完成反射的前提条件。通常构成反射弧的五个环节是:感受器传入神经反射中枢传出神经效应器。答案:B10.条件反射与非条件反射相比,不同的是①先天性的②经过学习形成的③会消退④固定不变的⑤脊髓参与调节⑥大脑参与调节A.①③⑥B.②④⑥C.②③⑤D.②③⑥解析:非条件反射是生来就有的、比较固定的反射。在非条件反射中,刺激性质与反应之间的因果关系,是由种族遗传因素决定的。条件反射是建立在非条件反射基础之上的,是人或高等动物个体在生活过程中根据个体所处的生活条件而建立起来的,因而刺激性质与反应之间的关系不是固定的,而且是后天获得的,也是灵活多变的。答案:D11.图2-1-10甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答:金太阳新课标资源网图2-1-10(1)甲图中f表示的结构是________,乙图是甲图中_______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的____________________________。(2)缩手反射时,兴奋从A传到B的信号物质是__________。兴奋不能由B传到A的原因是_________。(3)已知A释放的某种物质可使B兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种物质立即被分解。某种药物可以阻止该种物质的分解,这种药物的即时效应是____________________________。(4)大脑皮层控制手运动的中枢分布在____________,其范围比其代表区的要_______(填“大”或“小”)。解析:本题主要考查反射弧和神经突触的基本结构。通常构成反射弧的五个环节是:感受器传入神经反射中枢传出神经效应器。神经突触包括:突触前膜、突触间隙、突触后膜。答案:(1)感受器d胞体膜或树突膜递质(2)神经递质只能由突触前膜释放递质,然后作用于突触后膜(3)B神经元持续兴奋(4)中央前回大12.将青蛙脑破坏,保留脊髓,在脊柱下部打开脊椎骨,剥离出脊髓一侧邻近的两对脊神经根(一对脊神经根包含一个背根和一个腹根,见图2-1-11)。分别电刺激每对脊神经根的背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。然后进行下列实验:①在第一对脊神经的背根中央处剪断,电刺激背根向中段,蛙后肢发生运动反应:电刺激背根外周段,蛙后肢不发生反应。②在第二对脊神经根的腹根中央处剪断,电刺激腹根向中段,蛙后肢不发生反应;电刺激腹根外周段,蛙后肢发生运动反应。图2-1-11试分析回答:(1)根据实验①判断背根的功能是_________________________。因为_____________________________。(2)根据实验②判断腹根的功能是________________________。因为______________________________。解析:本题考查了传入神经和传出神经。传入神经具有感觉功能,传出神经具有运动功能。反射弧的完整性是完成反射的前提条件。答案:(1)传入功能电刺激背根向中段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋进脊髓中枢并通过传出神经引发肌肉收缩,因此是传入功能;电刺激背根外周段不发生反应,表明背根无传出功能(2)传出功能电刺激腹根向中段不发生反应,而电刺激腹根外周段可以产生后肢运动反应,表明神经兴奋沿传出神经引发肌肉收缩,因此是传出功能
本文标题:人教版新课标高中生物必修三章节练习题(通过神经系统的调节)1
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