人教版试题试卷吉林省长春外国语学校2009-2010学年高一期末考试生物试题

高中生物必修二生物必修-1-长春外国语学校2009—2010学年第二学期高一年级期末考试生物（理科）审核人：陈亮校对人：张浩一、选择题1、下图所示为限制酶切割某DNA分子过程，从图可知，该限制酶能识别的碱基序列及切点是ACTTAAG,切点在C和T之间BCTTAAG,切点在G和A之间CGAATTC,切点在G和A之间DGAATTC,切点在C和T之间2、“分子手术刀”切割DNA时，切开的结构是A氢键B共价键C二硫键D磷酸二酯键3、DNA连接酶的作用是A使DNA形成双螺旋结构B将双螺旋解开C使DNA双链的切口形成两个磷酸二酯键D将氢键连接起来4、可作为“分子运输车”的是①天然质粒②人工改造的质粒③λ噬菌体的衍生物④动植物病毒A①②③④B①②③C②③④D①②④5、质粒是基因工程常用的载体，它的特点是①能自主复制②不能复制③结构简单④单链DNA⑤环状DNA⑥含有标记基因A①③⑤⑥B③④⑤⑥C①③④⑤D②③④⑤6、基因工程是在DNA水平上进行设计施工的。在基因操作的基本步骤中，不进行碱基互补配对的是A人工合成目的基因B目的基因与运载体结合C将目的基因导入受体细胞D目的基因的检测和表达7、基因表达载体的构建所需要的条件是①同一种限制酶②具有某些标记基因的质粒③RNA聚合酶④目的基因⑤DNA连接酶⑥启动子⑦终止子A①②③④⑤⑥⑦B①②④⑤⑥⑦C②④⑥⑦D①②④⑤高中生物必修二生物必修-2-8、以下关于PCR技术的说法，不正确的是A生物体内DNA的复制也称为PCR技术B该技术操作过程中要遵循碱基互补配对原则CPCR过程中的DNA数量呈指数形式扩增D可在PCR扩增仪中自动完成9、从基因文库中获取目的基因的根据是A基因的核苷酸序列B基因的功能C基因的转录产物mRNAD以上都是10、苏云金芽孢杆菌的抗虫基因导入棉花后是否已表达，从生物个体水平进行的检测是A是否有抗药性B是否有相应的抗虫性状C是否能检测到标记基因D是否能分离到目的基因11、下列关于基因工程成果的概述，错误的是A、在医药卫生方面，主要用于生产基因药物B、在农业上主要是培育高产、稳产、品质优良的具有抗性的农作物C、在畜牧业上是培育体型巨大、品质优良的动物D、能表达基因遗传信息的动物12、1976年,美国的H.Boyer教授首次将人的生长抑制素释放因子的基因转入大肠杆菌，并获得表达，这是人类第一次获得的转基因生物。此文中的表达是指该基因在大肠杆菌内A能进行DNA复制B能进行转录和翻译C能控制合成生长抑制素释放因子D能合成人的生长激素13、能够使植物表达动物蛋白的育种方法是A单倍体育种B杂交育种C基因工程育种D多倍体育种14、下列关于基因工程应用的叙述，正确的是A、基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因B、基因诊断的基本原理是DNA分子杂交C、一种基因探针能检测水体中的各种病毒D、原核基因不能用来进行真核生物的遗传改良15、“工程菌”是指A用物理或化学方法诱发菌类自身某些基因得到高效表达的菌类细胞株系B用遗传工程的方法，使同种不同株系的菌类杂交，得到的新细胞株系C用基因工程的方法，使外源基因得到高效表达的菌类细胞株系D从自然界中选取能迅速增殖的菌类16、下面关于基因工程和蛋白质工程的叙述正确的是A蛋白质工程就是基因工程B蛋白质工程利用了基因工程技术手段C蛋白质工程生产的都是自然界存在的蛋白质D基因工程和蛋白质工程之间没有任何联系17、蛋白质工程的产物是A天然蛋白质B改造过的蛋白质或新的蛋白质C改造过的蛋白质D新的蛋白质18、蛋白质工程在实施中最大的难题是A生产的蛋白质无法应用B发展前景太窄C对于大多数蛋白质的高级结构不清楚D无法人工合成目的基因19、已知某多肽的一段氨基酸序列是：――丙氨酸――色赖酸――。控制此多肽合成的基因高中生物必修二生物必修-3-中的碱基序列A只能有一种情况B可能有多种情况CA、B都不对DA、B都正确20、蛋白质工程的实质是A、改造基因B改造蛋白质C，改造氨基酸D改造mRNA21、以下不能说明细胞全能性的实验是A胡萝卜韧皮部细胞培育出植株B紫色糯性玉米种子培育出植株C转入抗虫基因的棉花细胞培育出植株D番茄与马铃薯体细胞杂交后培育出的植株22、愈伤组织是一类A高度液泡化呈无定形状态的薄壁细胞B排列紧密的细胞C具有小泡的薄壁细胞D形状规则的一群细胞23、植物体细胞杂交要先去除细胞壁的原因是A植物体细胞的结构组成中不包括细胞壁B细胞壁使原生质体失去活力C细胞壁阻碍了原生质体的融合D细胞壁不是原生质体的组成部分24、植物体细胞融合完成的标志是A产生新的细胞壁B细胞膜发生融合C细胞质发生融合D细胞核发生融合25、植物体细胞杂交尚未解决的问题有A去掉细胞壁，分离出有活力的原生质体[来源:Zxxk.Com]B将杂种细胞培育成植株C让杂种植物按照人们的需要表现出亲代的优良性状D尚未培育出属间杂种植物26、下列属于微生物的微型繁殖技术的是A兰花的芽尖组织培育成兰花幼苗B水稻种子萌发并长成新个体C扦插的葡萄枝长成新个体D柳树芽发育成枝条27、下列属于植物组织培养的是A花粉培育单倍体植株B芽发育成枝条C根尖分生区发育成成熟区D种子发育成植株28、人工种子是指植物离体培养中产生的胚状体，包裹在含有养分、有保护功能的物质中，并在适宜条件下能够发芽出苗，下列与人工种子形成过程无关的是A细胞的脱分化和再分化B细胞的全能性C细胞有丝分裂D细胞减数分裂29、用组织培养技术繁殖时，不可能发生的是A基因重组B基因突变C染色体变异D染色体分离30、下列哪种生物不能利用突变体的利用而获得A抗除草剂的白三叶草B生产胰岛素的大肠杆菌C高产的水稻D蛋白质含量高的小麦31、在动物细胞培养过程中，下面哪种物质不是必需的高中生物必修二生物必修-4-A单糖B核苷酸C氨基酸D无机盐32、下列属于动物细胞培养技术应用的是A生产生物制品，如病毒疫苗、干扰素、单克隆抗体B用于物质的毒性判断C用于生理、病理、药理等方面的研究，为治疗和预防疾病提供理论依据D以上三项全是33、动物细胞工程技术的基础是A动物细胞融合B胚胎移植C动物细胞培养D核移植34、在体细胞核移植中，为了保证供体细胞正常的遗传基础（二倍体核型），通常采用多少代以内的细胞A10B10~20C10~50D50以上35、动物体内的细胞不易受到外界细菌、病毒等微生物的感染，原代培养的细胞A对微生物有一定的防御能力B细胞培养环境中可以有一定量的微生物C对微生物已失去了防御能力D刚离体的细胞必须生活在无菌条件下，以后的培养对无菌条件的要求不严格36、下列不是细胞融合常用的方法的是A细胞培养B灭活的仙台病毒诱导C电刺激D聚乙二醇作为诱导剂37、单克隆抗体是指A单个骨髓瘤细胞增殖产生的抗体B单个B淋巴细胞增殖产生的抗体C单个T淋巴细胞产生的抗体D单个杂交瘤细胞培养产生的抗体38、关于动物细胞融合的说法不正确的是A动物细胞也称细胞杂交，是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C常用的诱导动物细胞融合诱导手段有：聚乙二醇、灭活的病毒、电激、紫外线照射D细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限，使远缘杂交成为可能39、下列关于单克隆抗体的叙述，错误的是A特异性强、灵敏度高B单克隆抗体就是“生物导弹”C单克隆抗体可用于疾病诊断和治疗D生产单克隆抗体需要利用动物细胞培养技术40、下列关于动物细胞培养的叙述，正确的是A培养中的人效应T细胞能产生单克隆抗体B培养中的人B细胞能够无限地增殖C人的成熟红细胞经过培养能形成细胞株D用胰蛋白酶处理肝组织可获得单个肝细胞41、精细胞变形成为精子的说法正确的是A线粒体聚焦形成顶体，以便能量供应B中心体浓缩成原生质体C细胞核变成精子头部的主要部分高中生物必修二生物必修-5-D高尔基体演变成尾42、防止多精入卵的屏障是①顶体反应②透明带反应③卵黄膜的封闭作用④原有核膜破裂形成新的核膜⑤尾消失A①③B②④C③④D②③43、关于受精过程的叙述，错误的是A获能后的精子与卵子相遇后，释放顶体酶进入放射冠B透明带反应是防止多精入卵的第一道屏障C精子与卵黄膜相互融合，精子入卵D雄原核形成的同时，卵子完成减数第二次分裂44、下列不属于胚胎工程技术的是A体外受精B胚胎分割、胚胎移植C胚胎干细胞培养D转基因鲤鱼的培育45、下列关于哺乳动物受精和发育的叙述正确的是A雌性动物排卵后遇精子即完成受精B胚胎发育至囊胚时已经开始了细胞分化，这是由于基因选择性表达C动物卵细胞形成过程起始于初情期之后D动物的个体发育过程是：受精卵——卵裂——桑椹胚——囊胚——原肠胚——幼体46、发展试管动物技术具有重要意义，下列关于这方面叙述错误的是A试管动物技术可解决动物生育率低的问题B试管动物技术可以更多、更有效的利用动物的卵细胞C试管动物技术可以通过普通家畜繁育良种家畜D试管动物技术不能实现家畜的快速繁殖47、对实验动物进行采卵用的激素是A性激素B促性腺激素释放激素C促性腺激素D醛固酮48、早期胚胎体外培养的过程中，下列哪一项条件是不需要的[来源:学科网ZXXK]A消毒灭菌B适宜的温度C充足的光照D适宜的养料和激素49、胚胎移植的时间是A在桑椹胚阶段B在囊胚阶段C在8~16个细胞阶段D不同动物进行的时间不同50下列哪项不是人工授精和体外受精的区别A人工授精能更有效的发挥公畜的优良特性B体外受精能更有效的发挥母畜的繁殖潜能C人工授精和体外受精的本质不同D人工授精的精卵结合在母畜体内，而体外受精的这一过程在母畜体外二、简答题51、下图表示单克隆抗体制备过程示意图。据图回答：高中生物必修二生物必修-6-①通过①过程得到B淋巴细胞从小白鼠体内分离之前,应对小白鼠进行的处理是_________,该处理的实质是在小白鼠体内发生_________过程.②骨髓瘤细胞与进行原代培养的细胞相比较,该物质发生的主要变化是______________,从而违背了“程序性细胞死亡”规则,打破了细胞产生与细胞死亡的动态平衡.③交瘤细胞在增殖时进行有丝分裂,其分裂中期核内DNA分子数：染色体数=_______.④试设想运用生物工程其它领域的技术制备单克隆抗体的一条途径_______.52、（15分）下图为胚胎移植的基本程序、早期胚胎发育过程（图甲），及经过体外受精和胚胎分割移植培育优质奶牛的过程（图乙）．请回答下列问题：（图甲）（图乙）（1）超数排卵技术的处理措施是对供体母牛注射。冲卵实质上是用特定装置，将供体母牛子宫内的冲洗出来。（2）图乙中②指的是。进行胚胎分割时，应选择发育到时期的胚进行操作（3）图甲中标号3为，它将来可发育为。（4）若一次给受体母牛移入多个胚胎，产生的多个后代基因型相同吗?，为什么?。通过胚胎分割产生的两个或多个个体共有的根本特点是（5）图乙中A细胞是，在进行体外受精前要对精子进行处理。哺乳动物受精过程有哪些机制阻止多精子入卵受精？（）A．顶体反应B．精子穿越卵子透明带触及卵黄膜，导致透明带反应C．精子触发卵黄膜表面微绒毛的抱合反应D．精子入卵后，触发卵黄膜封闭作用（6）在对囊胚阶段的胚胎进行分割时，应注意。小白鼠①B淋巴细胞骨髓瘤细胞④体外或小白鼠腹腔培养小白鼠⑤②杂交瘤细胞③所需细胞群单克隆抗体高中生物必修二生物必修-7-（7）受体母牛必须和供体牛属于。移植后的胚胎能在受体子宫中存活的生理基础是。53、3.(18分）“试管婴儿”技术是通过将不孕夫妇的精子和卵细胞取出在试管中完成受精，并在试管中培养使其发育到如图所示的时期，再将胚胎移人女性子宫内发育成胎儿。它不仅使一部分不能生育的男女重新获得了生育的机会，也为人类的优生开辟了新的途径。据此回答：(1)试管婴儿“技术在生物学上所依据的原理是（A）A．有性生殖B．组织培养C．克隆技术D．基因工程[来源:学_科_网](2)人的受精卵通过卵裂，逐渐形成大量形态、功能不同的细胞、组织，并进而形成器官和系统。从细胞水平看，卵裂的分裂方式是____________________________。(3）该图示时期是胚胎发育的_________________期。(4）在该图下一时期，b