人教版语文七年级下册文言文总复习考试试卷(含答案)

1人教版语文七年级下册文言文总复习第一单元《伤仲永》1．本文选自《临川先生文集》，作者，字，晚号；是北宋家、家和家，被列为唐宋八大家之一。（每空0.5分，共3分）2．解释下列句子中划线的词语。（每空1分，共4分）①父异焉，借旁近与之2()②即书诗四句，并自为其名()③邑人奇之，稍稍宾客其父()④明道中，从先人还家()3．翻译下列句子。（每空2分，共8分）①自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。②邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。3③父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。④其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。4．下列句中划线的词意思完全相同的一项是()（2分）4A．其诗以养父母、收族为意其真不知马也B．自是指物作诗立就蒙乃始就学C．卒之为众人，故余虽愚，卒获有所闻D．得为众人而已耶今为所识穷乏者得我而为之5．下列句中停顿有误的一项是（）（2分）A．借旁近／与之，即／书诗四句B．其诗以养父母、收族／为意C．父/利其然也D．余闻之也／久56．下列句子中，属于正面描写的有()，属于侧面描写的有()。（2分）A．未尝识书具，忽啼求之。B．即书诗四句，并自为其名C．自是指物作诗立就。D．其文理皆有可观者。E．邑人奇之，稍稍宾客其父。F．令作诗，不能称前时之闻。7．对世隶耕理解不正确的一项是()（2分）A．世隶耕的意思是世代6以种田为业。B．世隶耕铺垫未尝识书具，衬托方仲永天资非凡。C．世隶耕暗示了方仲永的父亲由于未受教育而眼界狭小，同时为下文的不使学埋下伏笔。D．世隶耕暗示了方仲永由于出身低微而将泯然众人的可悲结局。8．联系上下文回答：方仲永的变化经历了哪几个阶段?（3分）答：79．事实上，方仲永如同常人的原因有很多，其一，从乡邻的；其二，从其父的角度来看，；其三，从方仲永本人来看，。(引号内填原文)（3分）第二单元《木兰诗》81．本文《》选自宋代编的一书。这首诗是时期北方的一首乐府民歌。（每空0.5分，共2分）2．给下列划线的字注音：（每空0.5分，共2分）可汗（）（）燕山（）胡骑（）辔头（）3．解释下面字的意思：（每空0.5分，共3分）⑴但闻黄河流水鸣溅溅（但：）⑵万里赴戎机（赴：）9⑶出郭相扶将（郭：）⑷策勋十二转（策：）⑸著我旧时裳（著：）⑹关山度若飞（度：）4．指出下列句子中的通假字并解释其意思：（2分）⑴当窗理云鬓，对镜帖花黄通，意思是⑵出门看火伴，火伴皆惊忙通，意思是5．翻译下列句子。（每空2分，共8分）⑴不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾10啾。⑵万里赴戎机，关山度若飞。⑶将军百战死，壮士十年归。⑷策勋十二转，赏赐百千强。116．全诗详略得当，哪些是详写，哪些是略写，为什么这样安排？（3分）答：7．木兰代父从军的原因是什么？（2分）答：8．旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾一句从表现手法上看起了什么作用？（2分）答：9．木兰到家后的一系列动作表现了木兰怎样的心情？有哪些12动词？（2分）答：10．“东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭”运用的修辞方法是，写出了。（3分）11．两组旦辞……暮宿（至）……写出了13。（2分）12．两组不闻……但闻……写什么景象？这样写有什么作用？答：（2分）13．选出不是对偶句的一项（）（2分）A．万里赴戎机，关山度若飞。B．策勋十二转，赏赐百千强。C．当窗理云鬓，对镜帖花黄。D．将军百战死，壮士十年归。14．“开我东阁门，坐我西阁床，14脱我战时袍，着我旧时裳，当窗理云鬓，对镜帖花黄。”是什么描写？表现木兰什么特点？（3分）答：15．结尾一段吟唱附文，以兔为喻，赞颂了什么？（2分）答：16对木兰这一形象的意义，怎样贴切评价？（2分）答：15第三单元《孙权劝学》1．《孙权劝学》选自，该书是时期的家、家主持编写的，它是我国第一部体通史。（每空0.5分，共3分）2．下列解释有误的一项是()（2分）A．初(当初)当涂(当道，当权)多务(多事务)B．孤(古代王侯的自称)博士(知识高深16的人)辞(推托)C．涉猎(粗略地阅读)往事(历史)过（到）D．见事(认清事物)及(到了……的时候)非复（不再是）3．说说下面划线的词表现了说话者怎样的语气?（3分）(1)孤岂欲卿治经为博士邪（）(2)但当涉猎，见往事耳()(3)大兄何见事之晚乎()4．翻译句子。（4分）⑴权谓吕蒙曰：卿今当涂掌事，不可不学！17⑵大惊曰：卿今者才略，非复吴下阿蒙！5．孙权指导吕蒙读书的方法和目的是什么?（2分）(用原文回答)方法：目的：6．本文主要通过_______来刻画人物，表现人物鲜明的性格：孙权是；吕蒙是。（2分）187．鲁肃的话表现他的感情，也从侧面写出了；文末更进一步表现了吕蒙才略的惊人长进。（3分）8．文中孙权善劝，请结合本文略加分析。（2分）答：第四单元《口技》一1、本文节选自《》是清代编选的小说。作者，字，人。（每空0.5分，共3分）192．给下列句子中划线词语选择正确的解释。（每空1分，共4分）(1)会宾客大宴()A适逢，正赶上B．会议C开会D会合(2)众妙毕备()A毕生B毕业C全、都D完了(3)宾客意少舒()A少量B稍微C减少D年轻(4)不能名其一处也()A．名字B．名声C．出名D．说出3．把下列两句话译成现代汉语。（4分）20(1)少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐寂然，无敢哗者。(2)于是宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。4．本文写到了口技艺人表演的哪几个场面，请用简洁的语言把它概括出来。(3分)5．在听口技表演21时，本文居然写道宾客无不变色离席，奋袖出臂，两股战战，几欲先走。你认为这可信吗?谈谈你的独到见解。(3分)6．口技人在表演时，在客厅的东北角上安放了一个八尺宽的围幕，动动脑筋，想想看，这有什么作用呢?(3分)22二1．解释下列划线字的意思。（4分）（1）妇抚儿乳（）（2）既而儿醒（）（3）一时齐发（）（4）众妙毕备（）2．用//将本文段分成两层，并概括段意。（2分）第一层：第二层：3．这段文字描绘一家人由睡到醒的情况，（2分）主要运用了______、______的描写方法。234．本文段描写听众的情态，有何作用？（2分）答：______________________________________________。5．本文段描写听众表现的文字中，说明听众入了神，唯恐听漏，同时还想了解其中的奥妙所在的词语是____；表示听众心领神会，感到满足的词语是____；说明听众为之折服，但又不便忘形叫好的词语是______。6．翻译：（2分）一时齐发，众妙毕备。24三7．解释下列加点字的意思。（4分）（1）中间力拉崩倒之声（）（2）虽人有百手（）（3）不能名其一处（）（4）两股战战（）8．（2分）直接称赞口技者的句子是从侧面烘托口技者的句子是9．（2分）直接表现火势凶猛的句子是10．（2分）表现大火中人们行动的声音是2511．（2分）描写听众表现的句子是12．翻译。（2分）凡所应有，无所不有第五单元《短文两篇》：（《夸父逐日》、《共工怒触不周山》）1.文学常识：（3分）①《夸父逐日》选自《》，是我国最早的26之一。②《共工怒触不周山》，及上学期课文《》均选自《》，又名《》，是（朝代）淮南王及其门客集体撰写的一部著作。2.古今异义。（2分）饮于河、渭：古义：。今义：。3.词类活用。（2分）①北饮大泽：。②道渴而27死：。4.词语解释。（7分）词语解释词语解释夸父与日逐走入日共工怒触不周山昔者地维绝故水潦尘埃归焉5.语句翻译。（6分）①夸父与日逐走，入日。②未至，道渴而死。弃其杖，化为邓林。③天倾西北，故日月星辰移焉；28地不满东南，故水潦尘埃归焉。6.理解课文内容，回答下列问题。（14分）（1）对于夸父临死时弃其杖，化为邓林（桃林）这个情节，你有何感想？（2）“夸父逐日”这个神话现常用来比喻（3）你怎么看待夸父敢于“与日逐走”？（4）“共工怒触不周山”中的29“怒”字表现了共工怎样的性格特点？（5）共工怒触不周山的原因是什么？为何要这么做？请你推测一下。（6）《共工怒触不周山》解释了哪两种自然现象？你如何看待文中的解释？（7）你还知道多少与太阳或者黄河有关系的神话故事？有关太阳或者黄河的诗句能列举至少两句吗？30第六单元《狼》蒲松龄一1．（2分）本文选自代小说家写的短篇小说集。2．解释下列划线字的意思。（4分）（1）缀行甚远（）（2）恐前后受其敌（）（3）其一犬坐于前（）（4）一狼洞其中（）3．下列其字均为代词，请选31出其所指代对象相同的一项（）（2分）①恐前后受其敌②意将隧入以及其后也③屠自后断其股④其一犬坐于前A.①②B.②③C.③④D.①③4．本文段表现狼贪婪、凶恶的本性的句子是（2分）5．本文段反映屠户由畏避到醒悟的心理变化的句子是（2分）6．翻译。⑴禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。（2分）译文：⑶乃悟前狼假寐，盖以诱敌。（2分）译文：32二1．我能选出下列各句中划线词意义相同的一项()（2分）A．恐前后受其敌盖以诱敌B．狼不敢前，眈眈相向后狼止而前狼又至C．目似瞑，意暇甚意将隧入以攻其后也．D。止增笑耳止有剩骨2．我能指出下列语句中的划线词归类正确的一项()（2分）①久之，目似瞑②又数刀毙之③意将隧入以攻其后也④盖以诱敌A．①与②相同，③与④不同B．①与②33不同，③与④相同C．①与②相同，③与④也相同D①与②不同，③与④也不同3．我能用∕线为下面两句话画出正确的朗读节奏。（2分）(1)其一犬坐于前。(2)禽兽之变诈几何哉?4．我能指出对下列文句理解不准确的一项()（2分）A．而两狼之并驱如故：而两只狼又像原来一样一起追赶(屠34户)。B．乃悟前狼假寐：才明白先走开的狼是假装睡觉。C．弛担持刀：放下担子拿起屠刀。D．屠自后断其股：屠户从后面砍断了狼的后腿。5．我能根据题目要求填空。（2分）(1)《狼》一文中表现狼黠的本性的句子有、(两句)；表现屠户警惕性很高的句子是。（2)写出四个带狼字的成语：、、、。356．文章结尾一句话是对狼及像狼一样的恶势力的讽刺嘲笑，但换个角度看，它又告诉人什么呢?（2分）我认为：3637人教版语文七年级下册文言文总复习答案第一单元:1．《临川先生文集》王安石，介甫，半山，政治家、思想家、文学家。2．①对……感到诧异②写，题上③以宾客之礼对待④这里指作者死去的父亲3．(略)4．C5、B6、正面：ABCDF侧面：E7．D8．第一阶段：方仲永38幼时天资聪明，极有作诗的才能；第二阶段：十二三岁的方仲永才能衰退，大不如前；第三阶段：方仲永又过了七年后完全变成了一个平庸的人。9．稍稍宾客其父，或以钱币乞之日扳仲永环谒于邑人，不使学第二单元:1．《木兰诗》郭茂倩；《乐府诗集》；南北朝2．略3．⑴只⑵奔赴⑶外城⑷记功⑸穿⑹度过，过4．略5．⑴听不见父母呼唤女儿的声音，只听见39燕山的春马嘶叫声。⑵不远万里，奔赴战场，关塞山岭像飞一样地跨越。⑶将军和战士身经百战，转战数载，有的为国而死，有的胜利归来。⑷记功很多次，赏赐很多财物。依次是：叹息声、流水的声音、马叫声、磨刀的声音6．对木兰的从军缘由、离别、辞官和还乡都写得比较详，对出征前的准备和军旅生活则写得比较略。这是因为诗的中心在于颂扬木兰勇于献身、不图荣华富贵的高尚情操以及热爱和平生40活的精神。（后一问意近即可）7．父亲年老无力从军，家中又无长兄，同时考虑到天子征兵是a)保卫国家的大计。（意近即可）8．借木兰的心理状态勾勒征途中的景物，表达了木兰对亲人的思念，极大丰富了女英雄的形象。9．通过开、坐、脱、著、理、贴等动作描写，表现了木兰与家人团聚，重温女孩生活的喜悦心情，以及伙伴诧异41的表情。10．排比。木兰急切操办行装，而且井然有序的情景。11．征途遥远，行军的神速和军情的紧急。12．宿营地空寂荒凉的景象，烘托木兰离家愈远思亲愈切的细腻情怀。13．A14．动作描写。表现木兰归来后喜不自禁、恢复女装的激情。15．赞颂木兰女扮男装代父从军长期征战的谨慎和机敏。16．木兰代父从军，表现了古代北方劳动42妇女的英雄气概和爱国主义精神。第三单元:1．《资治通鉴》政治史学司马光编年体2．B3