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1普通高中课程标准实验教科书历史人民版必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明第一节卓尔不群的雅典【计划课时】:1课时【课程标准】:知道雅典民主政治的主要内容,认识民主政治对人类文明发展的重要意义。【学情分析】:学生在初中阶段没有学过希腊、罗马这部分知识,对教材相关内容比较陌生,所以本课应注重基础知识的讲解,主要以引导学生学习、认识雅典民主政治的形成过程及其主要内容为主,同时通过故事、材料、图表等辅助手段让学生正确认识雅典民主政治对人类文明发展带来的影响,让学生学会分析雅典民主政治的得与失,培养学生分析问题的能力。【教学目标】:1、知识与能力:了解雅典民主政治确立的过程;识记梭伦改革和克利斯提尼改革的措施,理解梭伦改革的背景,正确评价这两场改革;了解伯里克利时代雅典民主政治发展的表现;全面理解雅典民主政治的特点、历史价值与历史局限。2、过程与方法:在老师的指导下,学生就雅典民主政治的建设过程﹑雅典民主政治的具体表现﹑雅典民主政治的是非得失三个问题进行归纳总结,全面理解雅典民主政治的内涵。3、情感态度与价值观:通过对雅典民主政治是非得失的归纳总结,引导学生认识民主政治的历史意义和现实价值,最终得出民主政治是历史上﹑现实中弊病相对少﹑有点较多的一种政治制度。【教学重难点】1.重点:雅典民主政治的建立过程及其主要内容2.难点:分析雅典民主政治的得与失,理解雅典民主政治在人类文明发展史上的影响【教学方法及手段】1、教学方法:讲授法、讲解法、材料分析法、启发导学法2、教学手段:多媒体、图片、课本、导学案【教学过程】(一)导入通过上节课的学习我们知道希腊独特的地理环境、发达的海外贸易和商品经济、强烈的爱国精神和对独立的热爱等因素使希腊人长时间的保持了城邦制度,在古希腊众多的城邦中,雅典是最负盛名的一个,它以它的民主政治著称,并被称为“全希腊的学校”。大家还记得城邦的特色是什么吗?(小国寡民),在这种小国寡民的城邦中谁有权利参与城邦政治生活?(公民)公民是指哪些人?(本2邦成年男性)那么在公民参与城邦管理之下,雅典的民主政治是怎样建立起来的呢?我们今天就来学习雅典的民主政治,第二节卓尔不群的雅典。先给大家三分钟时间,看书完成发给大家的学案。(二)讲授新课填完学案后,大家对雅典民主政治的发展有一定的了解了吧,雅典的民主政治是怎样一步步确立的呢?(雅典民主制的确立和完善经历了三次改革),从公元前6世纪初梭伦改革奠基到公元前六世纪末克里斯提尼改革确立再到公元前5世纪伯里克利改革发展到顶峰。在讲雅典民主政治的发展历程之前,首先我们必须明确雅典民主政治的概念,虽然雅典实行了民主政治,但雅典城邦的性质还是奴隶制政权,这里所说的民主是指本地成年男性公民当家作主,妇女、奴隶、外邦人、未成年男性都不是公民,它与现代意义上的民主是不一样的。一、雅典民主政治的形成过程(1)梭伦改革明确这一点后,我们一步步的来看,首先是梭伦改革。雅典城邦形成后,雅典长期实行贵族政治,四个部落各自为政,贵族们享有政治和经济特权,政权控制在少数人手里,在公元前7世纪晚期,雅典社会矛盾日益尖锐,传统的体制面临严重挑战。随着手工业和外贸的发展,雅典崛起了一个富裕的工商业阶层。他们经济上富有,但无政治地位,迫切需要打破贵族垄断政权的局面,赢得与经济地位相称的政治地位。此外,穷人深受压迫,对现状非常不满,因为欠债,他们失去土地,变成债主的佃农,如果交不起地租,他们就会沦为债务奴隶。这就是梭伦改革开始的背景。在这种背景下,公元前594年梭伦被选为唯一的执政官,负责为雅典制定新的宪法,引导雅典走出困境。那么梭伦做出了哪些重大的调整?请大家根据完成的学案来填写这张表格,告诉我梭伦改革的内容有哪些?(提问)首先在选区上,没有做出大的调整,仍然是以血缘关系为基础的四个部落。在公民权利方面,梭伦颁布了解负令,废除以人身为基础的债务,禁止债务奴隶制。债务奴隶获得了自由,而且永远不会再因欠债而成为奴隶,佃农们也收回了自己的土地。下面我们看这段材料(PPT打出材料)孟菲斯能在公元前594年重获自由的原因是什么?其法律依据又是什么?(梭伦改革颁布了解负令)并且按财产多少把公民划分为四个等级,(看材料)收入500麦斗以上的称为五百麦斗级,300麦斗以上的称为骑士级,200麦斗以上的称为牛轭级,收入不足200麦斗者归入第四等级,他们靠打工为生,故称为“日佣级”并按等级来分配政治权利:第一级可任执政官、司库;第二级可以担任执政官。第三级可任低级官职,与执政官等高官则无缘;第四级则依旧不得担任一切官职。由这段材料我们可以看出梭伦划分公民等级的依据是财产的多寡,划分等级的目的是为了分配官职、分配政治权利。这样做对哪个阶层有利呢?贵族以其土地财富自然可以位列第一等级,在国家政治中依然保持重要地位。但工商业阶层凭借其财富也可以跻身第一、第二等级,从此可以和传统的贵族平起平坐,分享政权。由此可见哪个对阶层有利?(工商业阶层)贵族从此丧失了对政权的垄断。在常设机构方面,梭伦设立四百人会议作为公民大会的常设机构。由雅典的四个部落各选一百人组成,除第四等级外,其他公民都可当选。在司法机构方面,梭伦还设立陪审法庭受理公民投诉,各级公民都可通过抽3签任职,打破了贵族对司法的垄断。活动一:大家来找茬:所有的人都有可能成为官员对不对?(第四等级与一切官职无缘);某人因为负债而变成奴隶对吗?(梭伦颁布解负令,废除了债务奴隶);作为雅典最高法院的陪审法庭是受理公民的投诉的,所以这里说不愿意受理是不对的;克娄巴是埃及人,也就是外邦人,能不能参加公民大会?(不能)外邦人不是公民。而这时设立的公民大会的常设机构是?(400人会议而不是500人会议)讲到这里,大家可以来评价梭伦改革了吗?可以根据内容来评价。(提问)首先,梭伦按财产来分配政权,就打破了贵族专权的局面,使工商业阶层得以分享权力,同时也促进了雅典民主政治和商品经济的发展。其次,收入最少的第四等级不能担任官职,官职高低受财产限制,所以未能彻底化解社会矛盾。梭伦改革削弱了贵族权利,扩大了城邦政治的参与面,奠定了雅典民主政治的基础。为什么只是奠定了基础而不是最终确立了民主政治?(从选区上看,没有打破血缘纽带在政治中的影响,所以贵族仍然拥有很大权利;没有民主的保障机制保证民主顺利进行;公民权利受财产多少限制,还具有很多局限性)因为具有这些局限性,改革仍需进行,新的针对性的改革由雅典的另一位著名人物发起,他就是克里斯提尼。(2)克里斯提尼改革改革于公元前506年开始,克里斯提尼提出哪些新的举措呢?请告诉我改革的内容(提问)首先是选区上的重大调整,克里斯提尼按地域对全体公民重新进行划分和组合,把全雅典划分为十个选区,以地域基础代替血缘基础,大大削弱了贵族的影响力。设立五百人会议。五百人会议的成员所有公民皆可担任,而此前的四百人会议第四等级不能参与。选举办法改为抽签选举,人人都有机会,更加公平。其弊端也相当明显,就是忽视了公民的才能和品德,这种选举办法在我们现代人看来很荒谬,克里斯提尼采取这一举措主要是受宗教思想的影响。他们认为能否中签是神的意志的体现。还设立相当于国军元首的每日轮值主席,从五百人会议中产生,由各部落轮流执政。创立将军这一职位,由每一地区部落各选一名将军组成,可以连选连任,由十位将军组成委员会,负责雅典军事事务,并推选一人轮流担任首席将军。他还有一个很有特色的发明:陶片放逐法。每年由公民大会投票放逐对城邦有威胁的雅典公民。但规定票数必须达到六千,如果投票者到六千,得票最多者就被放逐,为期十年,期满回国,恢复一切权利。这一制度对国内强有力者——无论是野心家还是忠心为国的英明领袖都有巨大的威慑作用,对巩固民主制度有一定的作用。(材料:阿里斯泰德的遭遇)雅典名将阿里斯泰德是马拉松战役的指挥官,战功显赫,曾担任首席执政官,素以“公正者”著称,公元前483年经公民大会投票遭放逐!这段史料表明陶片放逐法存在什么问题?(陶片放逐法受到公民情绪的影响),这是直接民主制的一大弊端。所谓直接民主制,就是每个公民直接参与国家事务的管理,用全体投票的方式来决定国家大事和制定国策。我们之前说梭伦改革只是奠定了民主政治的基础,但是克里斯提尼改革用地域划分选区,分配政权,取代了之前以血缘部落划分政权,促进了雅典国家的最终形成;五百人会议的成员所有公民皆可担任,改变了之前第四等级不能参与的4局面,更加公平;还制订了陶片放逐法来保障民主政治的顺利进行,这些就标志着雅典民主政治的确立。活动二:大家来找茬:公元前500年时克里斯提尼改革之后,这时四百人会议已经被五百人会议取代了;轮值主席是由各部落轮流执政,不可能是连续两次当选;十将军成员必须是军人,由各部落选举一名将军组成,普通的公民是不能当选的。克里斯提尼改革后雅典的民主政治虽然确立了,但是平民的参政能力受财产的限制仍然很大,需要再进行改革加以完善,接下来,改革的任务就交到了伯利克里手中。而希波战争为伯利克里的改革提供了契机。(3)伯里克利改革(补充)希波战争:波斯帝国是当时最大的横跨亚非欧的帝国,前500年,它统治下的一个小城米利都发生起义,起义虽然被波斯大军镇压了,但是在战争过程中雅典曾给予它援助,因此,波斯帝国以此为借口,举兵攻打希腊,扬言要踏平整个希腊。生活在希腊这片领土上的实力最强的除了雅典还有斯巴达,于是,他们就组成以他们两个城邦为首的希腊同盟军。经过半个世纪的抗战,雅典终于战胜波斯。希波战争的胜利不仅使雅典民主政治的火种得以保存,而且检验了雅典民主改革的成果,推动了民主政治的发展,此外,在战争中,平民大量参战,地位得到提高,为伯里克利改革奠定了基础。雅典民主政治的鼎盛时期是伯里克利当政时期,从公元前443年至公元前429年,伯里克利连续当选十届将军委员会的首席将军,这段时间被称为伯利克里时代。伯里克利对雅典民主制度进行了改革,使其更加完善。改革的内容是(提问)除了将军之外,所有的职位向全体公民开放,并以抽签选举产生;公民大会成为最高权力机构,大会主席用抽签方式轮流产生,人人有机会当选;公民大会常设五百人会议掌握部分行政权;扩大陪审法庭的规模和权限,令其成为最高司法和监察机关;实行公制津贴,保证贫穷公民可以担任公职。下面看两段材料,材料一和材料二相比有怎样的变化,说明了什么?之前并非所有公民都能享受官职,受财产限制第四等级被排除在外,而且并非所有官职都像公民开放,只是五百人会议是开放的,而伯利克里改革规定了除十将军外,所有官职都向各等级公民开放,民主程度大大提高。所以伯里克利改革的具有十分重要的意义,因为有一个好的民主氛围和较完善的政治制度,雅典在经济和文化建设上取得了辉煌的成就,公民公民几乎无财产限制的参与政治活动,机会平等的担任公职,这使贵族的权利被大大削弱,民主政治进入黄金时代,还有就是直接民主制,伯里克利改革使选举方式几乎都变为全体抽签或举手表决等直接民主的形式,使雅典实现了直接民主制的建设。从梭伦改革到伯里克利改革,雅典的民主政治在一步步的向前发展。从选区上看,地域关系取代了血缘关系;从公民权利上看,公民的政治参与度越来越高,开放的官职越来越多,所受限制越来越小;从各政治机构的产生方式来看,从选举到抽签产生,使每个公民都有机会参与,体现了直接民主的特点,更加公平。也有了陶片放逐法作为民主监督机制,所以雅典的民主政治经过三次改革不断的发展完善,到伯里克利时代,雅典的民主政治发展到顶峰,进入黄金时期。从这个表格,大家应该可以很好看出三次改革的的变化在哪里。二、雅典民主政治的主要内容及特点(1)内容5主要内容是从伯里克利时代的民主总结出来的,因为这时雅典的民主政治发展得最完善,我们称之为成型的雅典民主政治。主要有①国家一切权利属于全体成年男性公民,民主政治的主要机构是公民大会、五百人会议和陪审法庭;②公民大会是国家最高权力机关,内政、外交、战争、和平、重要官员任免都由公民大会决定;③国家常设的行政机关五百人会议负责处理日常政务,召集公民大会;④陪审法庭为最高司法机关和检察机关,对公民大会的决议拥有最终核准权;⑤国家一切官职(除十将军外)向各等级
本文标题:人民版卓尔不群的雅典教案
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