从教育改革到课堂教学2015最新参考答案

从教育改革到课堂教学（专业课）共3大题，总分100分，60分及格（请于30分钟内完成）一、单选题（共7小题，每题5分）1、感受意境形象、加强诵读涵咏是（）的内容标准。A、过程和方法B、知识和能力C、情感态度D、价值观2、变革先锋的启示中农村改革的典型是（）。A、江苏洋思中学B、安微小岗村C、江苏小岗村D、安微洋思中学3、教学过程（）的教学节奏A、要针对教学内容和酌情适当的有节奏的来调节学生的身心；有时快、有时慢、有时高、有时低然后交替使用形成起伏有致B、调控，而调控就是需要反馈C、要针对教学内容和酌情适当的有节奏的来调节学生的身心D、有时快、有时慢、有时高、有时低然后交替使用形成起伏有致4、21世纪教育的支柱包括（）。A、学会认知B、学会做事、学会共同生活C、学会生存D、以上的答案都是5、（）是一种教育的理想，也是一种教育的时间和过程。A、幸福教育B、爱的教育C、生态教育D、文体教育6、五环大课堂的价值不仅要实现“三化”，还要（）。A、避免“三性”B、循环“三性”C、利用“三性”D、观察“三性”7、蝴蝶效应是（）。A、一个有利的微小的教学机制，只要精心设计、巧妙把握，将会对提高教学效果产生轰动效应B、一个动力系统中，初始条件下微小的变化能带动整个系统的长期的巨大的连锁反应C、一个不利的微小的教学机制，如果不加以及时引导、调节，会给教学效果带来非常大的负面影响D、要针对教学内容和酌情适当的有节奏的来调节学生的身心二、多选题（共6小题，每题5分）1、以人为本的教育管理理念中，学校是育人之所，而不是贩卖（）之所，更不是出售文凭、出身、（）之所。A、知识B、资格C、变化D、买卖2、从教育理论来讲从古到今的三大流派是（）。A、知识本位B、唯物主义C、社会本位主义D、人本主义3、结构化学导学案实现“三个合一”，这“三个合一”是指（）。A、以三定研备为形式的备研合一B、以导学案为线路图的导学合一C、以教案为主的教学合一D、以导学为信息源的教辅合一4、教学质量管理三个系统：（）。A、教师和学生是控制和制约教学系统B、以校长和分管教学副校长为首的决策指挥系统C、以教导处为核心的指导、协调、监控系统D、以年级组长和班主任组成的横向协调系统；以教研组长和备课组长为主的纵向控制系统5、年纪组教学质量管理职能（）。A、以校长和分管教学副校长为首的决策指挥系统B、建立年级教学质量信息搜集、分析、反馈规范C、以教导处为核心的指导、协调、监控系统D、建立年级学生学习情况调查、分析、指导规范6、PCK是（）。A、课堂知识B、科学知识C、教学知识D、学生知识三、判断题（共7小题，每题5分）1、没有最好的方法，只有最适合的才是最好的。对错2、学生的全面发展与个性充分发展受到严重忽视，这是世界教育存在的问题之一。对错3、一个不利的微小的教学机制，只要精心设计、巧妙把握，将会对提高教学效果产生轰动效应。对错4、从目前的教学情况来看，多媒体完全能取代板书，因为多媒体课件是流动的，而板书是相对静止的。对错5、如果在课堂上面，我们的理科特别强调当堂训练当堂解决，我们的文科有的时候也需要学生来讲，不用当堂解决。对错6、教学效果可通过目标的准确度、方法的适切度、效果的达成度三个方面来达成检测。对错7、传统学校提高升学率的手段都是非人性、掠夺性、不环保、不道德的。对错