从烽火台到互联网教学设计

第12课从烽火狼烟到电子邮件第一课时【学习目标】1、了解过去人们传递信息的方式，知道通信发展的过程以及不同阶段的主要通信方式。2、培养学生观察、对比、调查、了解社会事物的能力。3、让学生通过学习,感受通信的变化给人类社会和人们生活带来的好处,认识到科学技术能为人类造福.【学习重点】引导学生关注通信的发展，感受通信的发展给人类社会和人们生活带来的巨大变化。【学习准备】学生准备：1、搜集不同阶段的通信方式方面的相关资料。2、观察人们是怎样利用现代化通信方式的。【学习过程】一、预习导航围绕以下的内容进行资料的整理：①过去人们传递信息的方式有哪些？②现代人们利用的通信方式有哪些？提示：⑴阅读课本及相关链接及搜集的相关资料。⑵按不同方式的内容进行归纳整理，找出重点交流的内容。并熟悉内在联系。1、请你填一填：（1）马拉松比赛的长度是（）米。（2）古代信件中的传递，主要依靠（）和（），除了信件传递外，古代还用（）的方法来传递信息。二、学习探究（一）合作学习1、围绕“预习导航”中的资料及问题在小组内交流。2、小组内成员互相补充，整理出更为详实的资料。3、选择合理的方式进行全班汇报。4、教师参与其中，巡视指导。（二）反馈与展示1、小组派代表进行汇报，其他同学可补充。2、教师可根据交流情况有针对性地补充资料，以便更好地了解现代通信的种类及特点：电子邮件：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿书信：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电话：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿电报：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3.了解了现代通讯方式，让学生谈谈通信的发展变化，并谈谈感受：4．联系生活实际，让学生说说生活中利用现代通讯的例子。5.创设情境，让学生选择合适的通讯方式，真正学会运用现代的通讯方式。（三）探究延伸1.对比古代、现代的不同通讯方式，你有什么感受？2．通过本节课的学习，你还有新的问题吗？三、自我检测我的收获：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【相关链接】人类通信的悠久历史早在远古时期，人们就通过简单的语言、壁画等方式交换信息。千百年来，人们一直在用语言、图符、钟鼓、烟火、竹简、纸书等传递信息，古代人的烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递就是这方面的例子。现在还有一些国家的个别原始部落，仍然保留着诸如击鼓鸣号这样古老的通信方式。在现代社会中，交通警的指挥手语、航海中的旗语等不过是古老通信方式进一步发展的结果。这些信息传递的基本方都是依靠人的视觉与听觉。19世纪中叶以后，随着电报、电话的发有，电磁波的发现，人类通信领域产生了根本性的巨大变革，实现了利用金属导线来传递信息，甚至通过电磁波来进行无线通信，使神话中的“顺风耳”、“千里眼”变成了现实。从此，人类的信息传递可以脱离常规的视听觉方式，用电信号作为新的载体，同此带来了一系列铁技术革新，开始了人类通信的新时代。1837年，美国人塞缪乐.莫乐斯（SamuelMorse）成功地研制出世界上第一台电磁式电报机。他利用自己设计的电码，可将信息转换成一串或长或短的电脉冲传向目的地，再转换为原来的信息。1844年5月24日，莫乐斯在国会大厦联邦最高法院会议厅进行了“用莫尔斯电码”发出了人类历史上的第一份电报，从而实现了长途电报通信。1864年，英国物理学家麦克斯韦建立了一套电磁理论，预言了电磁波的存在，说明了电磁波与光具有相同的性质，两者都是以光速传播的。1875年，苏格兰青年亚历山大.贝尔发明了世界上第一台电话机。并于1876年申请了发明专利。1878年在相距300公里的波士顿和纽约之间进行了首次长途电话实验，并获得了成功，后来就成立了著名的贝尔电话公司。二、国外的马拉松传递方式在国外，古时候也是利用各种方式来传递信息的，其中最著名的就是马拉松长跑。公元前４０９年，希腊军队在马拉松平原击退了波斯（今伊朗）军队的入侵，为了尽快地把胜利的消息传递给后方，传令兵奉命从战场跑向首都雅典，当他跑完４２．１９５千米，赶到雅典时，只说了句：“欢呼吧！我们胜利了！”便力竭而死。为了纪念这场战役的胜利和表彰尽职尽力的英雄斐里庇得斯的功绩，1896年，雅典人在第一届奥林匹克运动会上，规定了一个新的竞赛项目——马拉松赛跑。第12课从烽火狼烟到电子邮件第二课时【学习目标】1、知道古代通信的种类和方式。2、学会比较古今通信的差异，感受到社会的进步与发展。3、培养学生搜集信息、处理信息的能力。【学习重点】通过古今通信的差异，感受社会的进步与发展。【学习准备】学生准备：1、搜集不同阶段的通信方式方面的相关资料。2、观察人们是怎样利用现代化通信方式的。第一课时【学习过程】一、预习导航1、，并填一填。⑴电子邮件又称：（），与传统邮政信件相比有（）,（）,（）,（）()的优势。⑵人类历史上第一条来自珠峰8848米的短信是在（）年（）月（）日。⑶（）年莫尔斯发明了电报。1901年（）的第一封电报穿越大西洋。⑷（）发明了电话。1983年，第一部（）投入使用。2、围绕课前搜集到的古代、现代通信资料进行整理，按下表进行归纳整理。二、学习探究（一）合作学习1、将以上表格，整理资料并在小组内交流，充分发表自己的看法，小组内成员互相补充。2、小组成员围绕资料谈感受。3、小组内选出合理的汇报方式及汇报代表。4、教师巡视，及时给与指导。（二）反馈与展示1、各小组代表进行汇报，其他同学补充。2、教师有针对性地补充资料，并作适当指导。（1）这些古代的通信方式有什么特点？（2）与现代通信方式比较，有什么优点？（3）比较之后，谈谈你的感受。通讯方式特点古代现代（4）纵看通信方式的发展轨迹，你受到什么启发？（三）探究延伸（四）大胆设想未来的通信会是什么样子？请用自己喜欢的方式表现出来。三、自我检测1、学习了本课，你还有什么问题吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、我的收获：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【相关链接】移动通信史上的十件大事一、上帝创造了何等奇迹！——电报的发明二、“沃森特先生，快来帮我啊”——电话的发明三、无形的信使——电磁波的发现四、“要是我能指挥电磁波，就可飞越整个世界”——无线电报的发明五、载着声音飞翔的电波——无线电通信的发明六、个人通信的发源地——传呼的诞生七、实现个人电话的梦想——蜂窝式移动电话的诞生八、让手机走近每一个人——GSM手机的出现九、辉煌的失败——全球“铱”星系统十、山雨欲来风满楼——新一代手机的诞生古代信息传递的方式:1.用候鸟，特别是鸽，雁等作传输工具2.作内馅的方式,如藏在鱼肚,饼类,包子等3.以特殊声音,如钟声,鼓声,鞭炮声等4.以灯光,火光,如孔明灯.烽火台等5.还有其他记号,摆设等,如诱敌的记号另外还有钟鼓、烟火、鸽子、旗语、狼烟等方式传递信息.第13课书信传佳音第一课时【学习目标】1.知道一些常用通信方式的常识，比较各种通信方式的优缺点。2.了解在邮局工作的人们的辛苦，尊重他们的劳动。3.提高实际通信能力，学会根据实际情况采取适当的通信方式【学习重点】知道书信的一些知识，了解邮政人员的辛苦。【学习准备】1.教师准备：课件、实物信封（特快专递、航空信封、挂号信）2.学生准备：课前调查了解邮局工作人员一天的工作。3.搜集通信方面的资料。【学习过程】一、预习导航1、围绕课前调查了解的情况进行筛选整理。①邮局工作人员的工作情况。②一封信的旅程。2、你知道吗？（1）（）是寄递信件包裹等缴纳游资的凭证。（2）世界上第一枚邮票是英国1840年5月发行时用的（）。二、学习探究（一）合作学习1、围绕“预习导航”中的内容在小组内交流，认真倾听组员发言。2、围绕工作人员的工作和信件的传递整理资料，找出重点。3、组织语言准备汇报。4、教师巡视，给予适时指导。（二）反馈与展示1、汇报合作学习的重点问题。2、教师有针对性的补充资料，并播放小信封的送递过程。（1）“书信传佳音”，离不开邮局工作人员的辛勤工作，你想对他们说些什么？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（2）因为书写信封错误，致使书信不能按时送达，给邮局的工作人员带来了麻烦，怎样正确书写信封呢？＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿（三）探究延伸以上叙述，试着给自己的家人或朋友写一个信封。三、自我检测1、我的收获：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿2、我的疑惑：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿【相关链接】一、邮票的来历相传1840年，在英国一个偏僻的乡村里，有一位名叫艾丽丝·布朗的姑娘收到一封远方来信。他看了看信封，便对送信人说：“对不起，我没钱收信，请退回吧。”于是，送信人与这位姑娘发生了争执。这时，一位绅士罗兰·希尔散步过来，见此情景，为姑娘代付了邮费。姑娘对绅土说：“我家里很穷，付不起邮费。哥哥出远门做工时，我们事先约好，如果他平安无事，就在信封上画个圆圈。刚才我已经看到了信封上标记，就不必付钱取信了。”事后，罗兰·希尔向政府建议：由寄信人购买一张凭据贴在信封上，以示邮资已付。英国政府很快采纳了他的建议。1840年5月6日由罗兰，希尔设计的世界上第一枚邮资凭据即邮票在英国诞生，并迅速被各国邮政机构广泛采用了。邮票是邮政机关发行，供寄递邮件贴用的邮资凭证。邮票是发送者为邮政服务付费的一种形式。发送者会将邮票贴在信件上，再由邮局盖章消值，以用于在邮件被寄出前，证明寄邮人已支付全部或部分传递费用。1840年5月1日由罗兰，希尔设计的世界上第一枚邮资凭据即邮票在英国诞生，并迅速被各国邮政机构广泛采用了。世界上第一枚邮票1840年5月6日由英国发行。图案为英国女王维多利亚侧面像，面值一便士，邮票为黑色，通称“黑便士”。中国最早的邮票是大龙邮票。中国第一枚邮票——大龙邮票。清代“海关大龙邮票”通称“大龙邮票”，1878年7月~9月(光绪四年)清政府发行，选用“江山云龙”图案，雕刻铜版凸印。它标志着中国近代邮政史的开端，象征有着数千年邮驿通信历史的中国，进入了现代通信的新时期，在中国邮政史上占有举足轻重的地位，有“中国第一邮”之誉，被奉为稀世珍品，其投资价值自然不言而喻。新中国第一套邮票于1949年10月8日发行，邮票名称为《庆祝中国人民政治协商会议第一次会议》。二、集邮集邮是指对邮票和邮品的收集、整理和研究。邮票素有“国家名片”之称，每个国家发行邮票，无不尽选本国最优秀、最美好、最具代表性或纪念性的东西，经过精心设计，展现在邮票上。涉及的内容更是政治、经济、文化、军事等方方面面,各行各业应有尽有，使得方寸之间的小小邮票成为包罗万象的博物馆、容纳丰富知识的小百科。邮票的诞生标志着一个新的邮政制度的开始，它也为世界民主制度的进程和现代化进程作出了贡献。同时它还为全世界数亿集邮者造就了一个博大、丰富、精彩绝伦的美好园地，令无数集邮爱好者为之痴迷、为之陶醉，在茫茫的邮海之中流连忘返。自第一枚邮票发行至今的一个半世纪里，全世界170多个国家和50多个地区发行了几十万种邮票，组成了一个丰富多采的邮票家族。世界邮苑是一个异常庞大的家族