高等农业院校学科核心能力及其拓展研究

湖南农业大学硕士学位论文高等农业院校学科核心能力及其拓展研究姓名：周美芳申请学位级别：硕士专业：高等教育学指导教师：朱方长20070601高等农业院校学科核心能力及其拓展研究作者：周美芳学位授予单位：湖南农业大学相似文献(10条)1.期刊论文刘在洲农业院校在高等教育通向农村中的历史使命-高等农业教育2001,(2)随着高等教育大众化的到来,高等教育必将通向农村.作者认为,高等教育通向农村是时代的呼唤,农业院校责无旁贷,应认真履行自身职责,发扬优良传统,发挥自身优势,在高等教育通向农村的进程中大显身手,起到排头兵的作用.文章最后就高等教育通向农村的途径进行了探讨.2.会议论文刘在洲农业院校在高等教育通向农村中的历史使命2000随着高等教育大众化的到来,高等教育必将通向农村.作者认为,高等教育通向农村是时代的呼唤,促进高等教育通向农村高等农业院校责无旁贷,高等农业院校应认清形势,认真履行自身职责,发扬优良传统,发挥自身优势,在高等教育通向农村的进程中大显身手,起到示范和排头兵的作用.本文在阐述高等教育通向农村的趋势和农业院校在高等教育通向农村中的历史使命后,就高等教育通向农村的途径进行了探讨.3.会议论文杨志敏.卢亚萍.狄洌.聂理.沈文飚.胡琼英.徐朗莱农业院校生物化学系列课程教学研究与改革200721世纪是生物科学高速发展的时代。同时,生物技术的创新使人类活动发生了巨大的变化,尤其是给农业生产带来了重大的革新,这些变化都离不开生物化学学科的发展。《生物化学》等系列课程是我国高等农业院校生物学、农学和食品科学等各学科专业的基础课,具有举足轻重的地位。近年来,随着各农业院校人材培养方案和教学体制的改革,各所学校相继对《生物化学》课程的教学方法进行了必要的调整和改革。本文对近几年来该校《生物化学》等系列课程的教学方法和改革经验作了简要的介绍。4.学位论文熊颜新时期高等农业院校学生社会实践研究2007大学生社会实践活动是我国社会主义高等教育的重要组成部分，特别是农业院校学生的特点及农业科学技术发展趋势决定了农业院校学生社会实践特殊性和重要性。大学生社会实践是大学生受教育、长才干、作贡献的有效途径。当前，对大学生社会实践活动的认识、实施等方面仍存在一些问题，影响了大学生社会实践的实效性。本文采用文献研究法、分析和综合法、实证研究等方法，阐述了农业院校大学生社会实践活动的特征、地位与作用，探讨农业院校学生社会实践活动存在问题，以华南农业大学的实践为例，提出改进措施。全文内容结构安排为导论、新时期农业院校学生社会实践的重要性、我国农业院校学生社会实践现状及分析、华南农业大学学生社会实践的探索、加强我国农业院校学生社会实践的思考和建议、结论与讨论等六个部分。研究结论如下：(1)改革开放20多年来，我国农业取得了举世瞩目的成就，21世纪，世界农业发展的显著特点是生物技术、信息技术等高新技术成果向农业领域迅速的渗透和转移，并开始形成以生物技术、信息技术为重点的农业高技术产业。农业科学技术的实践性、创新性及对人力资源的要求，为农业院校的学生社会实践带来了良好的机遇。(2)农业院校学生大部分来自农村，思想道德和精神面貌的主流是积极、健康、向上的。然而，由于受到个人经历、家庭、经济状况、毕业走向等多种因素的影响，出现经济贫困、学习和就业压力大、认知存在偏差、综合素质相对较低等问题。农业院校学生社会实践具有促进大学生社会化、提高大学生思想品德修养、推动大学生全面发展等作用。(3)我国大学生社会实践的发展历程自改革开放以来，可分为起步阶段(1980-1983年)、推广发展阶段(1984—1998年)、深化完善阶段(1999年至今)。经过多年的发展，我国农业院校学生社会实践取得了显著成效，产生了广泛的社会影响，各级部门对社会实践的指导不断加强，运行机制初步确立；社会实践参与主体的层次日益提高；大学生社会实践活动内容丰富，形式多样。但面临社会实践经费短缺、学生参与面不广、缺少稳定的社会实践基地、考核评估体系不完善等问题。(4)影响农业院校学生社会实践活动的主要原因是多方面的：社会、学校、学生认识不足，受教育体制的影响，大学生自身因素的影响。部分地方或单位存在错误认识，把接收大学生社会实践作为一种负担；部分高校没有切实落实措施；学校受体制、经费等限制重视不够；学生自身轻视劳动，缺乏对社会实践的热情。(5)华南农业大学结合自身实际，通过改革教学内容和课程体系、加强实践基地建设、结合专业特点开展竞赛活动，积极引导学生开展“农业科技入户”、“三下乡”社会实践活动，提高了学生的综合素质、促进了农业科技转化为现实生产力、扩大了学校的社会影响。(6)农业院校学生社会实践要遵循大学生成长规律和教育规律。为使农业院校学生社会实践活动深入持久地开展下去，要进一步提高对大学生社会实践的认识，从提高学生综合素质、主动服务社会、帮扶贫困生完成学业、产学研相结合等方面拓展大学生社会实践的领域，不断完善组织领导体系、实施保障体系、考核评估体系。5.期刊论文刘占文.肖盛安.赵裕国.LIUZhan-wen.XIAOSheng-an.ZHAOYu-guo互联网对农业院校大学生教育的影响分析-沈阳农业大学学报（社会科学版）2008,10(2)通过对沈阳农业大学大学生的问卷调查,分析了目前大学生上网的总体趋向及互联网对农业院校大学生在引领时尚、友情互动、重要沟通和指导就业等方面产生正面影响,在网络文化的多元性、网络环境的虚拟性、网络环境的隐蔽性等方面产生的负面影响.充分利用网络平台,加强网络管理,开辟网络教育阵地,丰富对大学生教育的网络资源.6.期刊论文张振国.宋英霞.张国芳河北省农业院校发文比较研究-农业图书情报学刊2001,(1)本文利用中国农业文摘系列统计分析了河北省4所农业院校近3年来的发文情况,得出各个院校的发文特点,并指出了今后的努力方向.7.会议论文陈然.黄文勇.赵灶娇广东省农技人才需求与高等农业院校发展调查2003当前在国内,人们对于农业产业化和教育产业化普遍已经取得了共识。教育作为各行各业发展的基础,应该在求得自身发展的同时,促进其他行业的进步。广东省经济在全国来说实力名列前茅,但农业和高等教育在全国的排名却比较低。最近广东省委提出了建设文化大省的规划,本研究仔细探索高等农业教育与区域农业协调发展的问题,利用农业院校具有的各种资源优势,推动高产、高质、高效的现代化农业建设。8.期刊论文张春艳.ZHANGChun-yan地方农业院校贫困生扶助对策初探-仲恺农业工程学院学报2010,23(z1)伴随着高等教育大众化发展,高校贫困生问题逐年突出.本文分析了当前地方农业院校的贫困生问题及其成因,并结合我国改革与发展的社会现实,提出地方农业院校贫困生的扶助思路与对策.9.期刊论文潘懋元.PanMaoyuan金融危机的挑战高等教育的应对农业院校的机遇-高教探索2009,(4)2009年是华南农业大学百年校庆.恰逢百年一遇的金融危机.在祝贺华南农业大学百年校庆的同时,谈谈高等教育如何应对金融危机,尤其是农业院校应如何抓住这一机遇,开拓创新,我想,比泛泛的贺辞更有意义.10.期刊论文辛言君.刘永萍.马东.崔德杰.胡春光.XinYanjun.LiuYongping.MaDong.CuiDejie.HuChunguang农业院校环境工程学课程教学改革初探-环境科学与管理2008,33(11)近几年,各高等院校环境类专业发展迅速,因此环境工程课程成为各校环境专业的主干课程,根据各校特色和实际情况改革传统环境工程学课程教学内容成为环境教育的一个关键问题.针对农业特色在农业院校环境工程学教学内容中的地位和重要作用,对农业院校环境工程学教学过程中存在的问题进行了分析,并对青岛农业大学近几年在环境类专业培养方案调整、课程教学大纲内容、教学手段、教学方法和实践训练方面积累的经验和今后发展方向进行了初步研究探讨.本文链接：授权使用：上海海事大学(wflshyxy)，授权号：fdec5948-f2b7-4823-a4e4-9e32009b5acf下载时间：2010年11月18日