五大责任心

社会责任心：个体积极主动地履行社会道德职责和义务的个性心理品质。其中有三层含义：一是个体是自发的、自愿的履行义务和职责；二是个体履行责任时以遵从大社会公正规则和具体文化背景下的正面的行为规范为前提；三是在社会责任心心理品质成分中，只有道德职责和义务的成分，无责任过失的成分。社会责任心包括五个维度:集体、家庭、同伴、道德和社会发展；Wentzel(1991年)[11]认为社会责任心由人际关系责任心、社会公德责任心和公民角色责任心构成;Rachmond(1995年)[12]认为社会责任心由国际间责任心、国家责任心和全球责任心等组成;集体责任心：当代大学生的集体责任感应该：以符合和谐社会的集体主义道德为原则，伴随着社会主义荣辱感，通过集体主义行为表现出来。对于大学生而言，抽象的集体就是全体中国人民的和谐社会，而具体的集体则来自于国家、社会、单位、学校、院系、班级、宿舍、社团等与大学生有关的各种正式和非正式的群体。他人责任心：个人对自己和他人所负责任的认识、情感和信念，以及与之相应的遵守规范、承担责任和履行义务的自觉态度。家庭责任心：家庭责任感指在家庭活动中，个体通过与家庭环境交互作用所形成的一种作为家庭成员对其所应承担责任的认知，并在情感和行为中有所体现的个性心理品质。包括两个方面，一是对父母亲家庭的责任感，二是对未来自己家庭的责任感。（1）当前对家庭的支持，主要指家长经常要求子女对家庭做一些力所能及的事情。（2）对家人的尊敬，主要指尊重祖父母、父母等长辈的权威，在重要的事情上征求、采纳他们的建议。（3）未来对家庭的支持，即将来成年以后对家庭的帮助。自我责任心：大学生自我责任心是大学生对自身生存和发展所应承担的义务和责任的自觉态度，（1）自我责任心指个体认为对自己有益的事情是否坚持去做,对自己有害的事情是否能尽量避免或己经做过的能够及时补救；(2)自我责任心指一个人在遵守道德、法律法规的前提下,对自己的生存和发展抱以积极主动、认真负责的态度而产生的情绪体验的反映，它不包括那种损人利己、损公肥私的极端自我负责的自私心理；主要强调的是自己对自已负责,它不包括对他人和社会的责任。