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交际中的语言运用—导学案教学目标:1.通过学习,懂得交际中如何正确使用称谓语、禁忌语和委婉语2通过探究交际中的语言运用,提高交际能力,深入了解中国的传统文化。教学过程:话题导入一:称谓语(一)称谓的常识:1、根据《现代汉语词典》的解释,“称谓”是指“人们由于亲属和别的方面的相互关系,以及由于身份、职业等而得来的名称。”称谓语既是语言现象,也是社会、文化现象。在任何语言中,称谓语都担当着重要的社交礼仪作用。2、了解亲属称谓和社交称谓(二)称谓语的误用举例:2007年4月19日播出的《艺术人生》,是一档特别节目,谈的是电视剧《恰同学少年》。下半场请出的嘉宾,是毛泽东的孙子、毛岸青的儿子毛新宇研究员。当毛新宇坐定以后,朱军深情地说:“在这里,首先对家父前些日子的过世表示深切的哀悼。3、了解谦称和敬称:中华民族文化传统要求人们在交往中应使用谦称和敬称,应该尽量贬低自己、抬高他人以谦虚、尊敬及客气等。谦称:称自己的父亲:家父、家严、家尊、家君;称自己的母亲:家母、家慈;称自己的妹、弟:舍妹、舍弟;称自己的儿女:犬子、小女;称自己家庭:寒舍、舍下敬称:称别人的父亲:令尊;称别人的母亲:令堂;称别人的兄妹:令兄、令妹;称别人的儿女:令郎、令媛、令爱;称别人家庭:华居、尊府“家大舍小令外人”分析:家大”用于当着别人称自己的长辈和年长的平辈的谦称。“舍小”就是当着别人称呼比自己辈份小或年龄小的家里人的谦称。凡是称呼别人家中的人,无论辈份大小,男女老少,都冠以“令”字以示尊敬。总结:正确使用谦敬词语:敬语只能用于称对方,谦词只能用于称呼己方。(三)课堂练习1、(高考题):礼貌称谓正确的是A.这是您家母托我买的,您直接交给她老人家就行了。B.令嫒这次儿童画展上获奖,多亏您悉心指导,我们全家都很感谢您。C.我们家家教很严,令尊时常告戒我们到社会上要清清白白做人。D.令郎不愧是丹青世家子弟,他画的马惟妙惟肖,栩栩如生。2、说说日常生活中在不同的场合使用的谦敬词1、想托人办事,你可以说:2、请人原谅,你可以说:3、询问长者年龄,你可以说:二、禁忌语举例:马克思的例子(一)讲求避讳的具体方法1、改换说法,需找替代对跛子讲客气,要说“你腿不方便,请先走!”对聋子表示照顾,说就讲“你耳背,请往前坐!”老张长得胖,这是生得“富态”,老李长得瘦,这是长得“精干”,受伤流血是“挂了花”,为终老准备的棺木是“寿材”。2、入境问俗,入乡随俗。四川方言中“舌”与“折”、“蚀”同音。四川饭店肉铺做生意的人,图吉利,把猪舌,牛舌称为“猪招财”“牛招财”南京人结婚时忌讳人家送伞作礼物,“伞”和“散”是同音,太不吉利,送不得也说不得。上海人看望病人忌带苹果,因为上海话“苹果”和“病故”一个念法3、注意语言环境禁忌语——语言得体:1、看对象(见什么人说什么话):生理缺陷、家庭不幸、个人职业、个人隐私2、看场合(到什么山唱什么歌):风俗、节庆日、丧葬例:某饭店,老先生生日宴会。老友热情地点歌祝贺。掌声响过,歌声骤起,“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”顿时主人容颜大变!尽管及时制止了乐曲继续演奏,但是,整个现场的气氛已十分尴尬。哪里不得体呢?为什么呢?分析:“西边的太阳快要落山了........鬼子的末日就要来到........”语言得体就得讲求切情切境,入旨入理,“什么山上唱什么歌,什么时候说什么话”。做到“审时度势”。在庄重的场合语言也要庄严,在轻松的场合语言也要轻松,在热烈的场合语言也要热烈,在清冷的场合语言也要清冷,在喜庆的场合语言也要喜庆,在悲哀的场合语言也要悲哀。(调侃:你总不应该在殡葬场合点“今夜你会不会来”吧)练一练:下列标语合适吗?敬老院:少壮不努力,老大徒伤悲。考场门口:失败乃成功之母。医院病房:宾至如归。某一交叉路口竖者:“多拉快跑,争分夺秒”的标语牌。三:委婉语(一)概念以婉约的言词拐弯抹角地指称某一事物或现象的语言形式。1、委婉地指称某种事物;2、减少话语对听话人的刺激;3、表达说话人对某人、某事的评价与态度;4、客气地向听话人提出某个要求。(二)委婉语应该怎么使用1、有些事物或现象,人们从来不愿直说,必须用委婉言。如人们避讳说“死”,可以用其他词来说,“逝世”、“见马克思”、“没了”……2、对于某些疾病,生理缺陷等,往往要使用婉言。。3、公益广告类,这些广告通过委婉的语言表达给人一种和谐、友善、温馨的感觉。4、交际中要求别人做什么事,常用祈使表示商量的语气。如向别人借笔,可以说:“请把笔借给我用一下,行吗?”5、当别人要你干你所不愿意干的事时,你可以用别的理由婉言推辞。如别人请你去看电影,你不想去,可以说:“对不起,我今天很忙,改天去吧。”6、批评别人时要尽量用婉言,缓和语气,以免对方产生抵触情绪。(二)课堂练习1、如果你正在排队买东西,一个后面的人插到你前面,你应该怎么说好?A、“别插队!自觉点!”B、“按顺序排队,请到后面去!”C、“请不要乱插队!”D、“您如果有急事,请站在我这儿,我到后面边排队去。”2、依照示例,改写下面两条提示语,使之亲切友善、生动而不失原意。(公园里)禁止攀折花木,不乱扔垃圾。改写为:除了记忆什么也不带走,除了脚印什么也别留下。(教学楼内)禁止喧哗,不许打闹改写为:(阅览室里)图书不得带出,违者罚款。改写为:银行警示语:发现假币,一律没收。改写为:课堂小结在交际中,如果我们能学会准确的称呼、注意避讳,能娴熟地运用委婉语,说话就变得更得体,世间必多一分理解,多一分友情,人事交往中自然也就多了一分和谐,多了一分文明。
本文标题:交际中的语言运用吴芳学案
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