二年级活动课检测试卷(2014)

12014上二年级阅读与创作检测卷姓名：___________得分：___________一、句子练习。（40分）1.把句子整理成通顺的一段话。（8分）（1）飘来茶园里采茶姑娘笑声不时欢快的（2）我们下午看电影一起去明天好吗（3）怎么会我把忘记呢你（4）小蜜蜂飞来飞去花丛中在采花粉2.给句子排序。（8分）（）过了几天，绿色的小芽从土里钻出来了。（）秋天，向日葵成熟了，看着一个个金黄色的小花盆，我们高兴地笑了。（）小苗一天天地长高了，绿油油的，真可爱。（1）春天，我和几个同学在教室门前的空地上，种上了向日葵。（）每天放学后，我和几个同学给向日葵浇水、上肥、锄草、捉害虫。3.把句子写生动。（16分）（1）校园里传来笑声。()的校园里传来（）的笑声。2（2）我们排着队伍走进操场。我们排着（）的队伍（）地走进操场。（3）星星撒在夜空。（）星星撒在（）夜空。（4）同学们在读书。（）同学们在（）读书。4照样子，给句子换个说法。（8分）例1：我被他的言行感动了。他的言行把我感动了。（1）迷路的小女孩被我送回了家。（2）这场大火被消防员扑灭了。例2：将反问句改成陈述句（1）看到那数不尽的青松白桦，谁能不向四面八方望一望呢？（2）看，海边上不是还泛着白色的浪花吗？二、阅读题。（30分）________________我家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里栖息生活。因此而得（déde）名。湖呈圆形，湖水清可见底，碧绿发亮。湖的四周有茂密的树木。其中最引人注目的是垂（chuíchuī）柳，在微风的吹（cuīchuī）动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳姑娘的身影十分秀美。树下是一片嫩（nènnùn）绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖面上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。3哦，天鹅湖，故乡的湖，我爱你！（１）给短文加个题目。（2分）（2）哪个词语能说明湖水很清？_______（1分）（3）第二自然段先写了湖水,再写湖的四周有_______，接着写树下有______和_______，最后写湖上有________。（4分）（4）填上合适的词。（4分）（）的湖水（）的树木（）的草地（）的小桥（5）划去短文中画线字不正确读音。（4分）梧桐树校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。春天，你发芽了。一个个灰白色的，有细柔绒毛的芽苞，快乐地绽开在枝头，就像小弟弟微笑着睁开眼睛。夏天，我们在你的树荫下做功课，多么凉爽。有时，我仰起头来，透过密匝匝的绿叶，我看见金色的阳光在闪烁。我好像看见了你明亮的眼睛。秋天，你悄悄地落叶了，我们把落叶积起来，点燃了。火苗跳跃着，发出呵呵的笑声。我们把黑色的草灰埋在你的脚下。让它变成养料，使你长得更加粗壮。冬天，在我做功课的地方，照射着灿烂的阳光。我明白了，梧桐树！你落了叶，好让阳光给我们更多的温暖。校园里的梧桐树，你是我们的好朋友。1、用“~~”划出短文中表示时间的词语。（4分）2、联系上下文，想一想再填空。（4分）①短文中的“你”指的是（）；②“快乐地绽开在枝头上”的“绽开”指的是（）43、找出比喻句，画上。（2分）4、这篇短文是按（）顺序写的。（2分）5、短文共（）个自然段，第五自然段有（）句话。（3分）三、写话题。（30分）