云南省蒙自县文澜高级中学2012-2013学年高二历史上学期期末试题

1高二上学期期末考试历史试题[考生注意]：本科试卷分第Ⅰ卷、第Ⅱ卷两部分，第Ⅰ卷1—30题必须在答题卡上答题，答在试卷上一律无效；第Ⅱ卷直接在试卷上作答。第Ⅰ卷（选择题共60分）一、单项选择题（本大题共有35个小题，每小题2分，共70分；在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1.“先王之法，立天子不使诸侯疑焉，立诸侯不使大夫疑焉，立嫡子不使庶孽疑焉。”这表明西周实行嫡长子继承制的目的是A．确立嫡长子的特权地位B．防止内部纷争，加强中央集权C．处理权位和财产的继承与分配，稳定统治秩序D．保证贵族血统的高贵纯正2.已故的美国历史学家斯塔夫里阿诺斯认为“与印度文明的不统一和间断相比，中国文明的特点是统一和连续。”中华文明的这个特点从根本上说应是得益于中国古代政治实体的统一性和连续性。下列制度中最有利于维护古代中国政治实体统一与连续的是A．君主专制B．中央集权制C．分封制D．宗法制3.《百家姓》在不同朝代有不同的排序。宋代为：赵钱孙李、周吴郑王、……明代为：朱奉天运、富有万方……这种排列主要体现了A．中央集权的强化B．皇权的独尊C．等级的森严D．文化专制的扩展4.“汉承秦制”是说汉朝继承了秦朝的政治制度，但汉朝在继承的同时也进行了创新。可以支持该论断的是，汉朝A．废分封，设郡县B．设立中朝和外朝C．实行三省六部制D．废丞相，设内阁5.史书描述唐朝某中央机构的职能：“凡百官奏钞，侍中审定，则先读而署之，以驳正违失。凡制敕宣行，大事则称扬德泽，褒美功业，覆奏而请施行，小事则署而颁之。”此机构应该是A．尚书省B．中书省C．门下省D．军机处6.有学者认为：“科举考试的终结并不意味着其中合理因素与之俱亡。它所体现的许多有价值的观念具有永久的生命力，……成为人类共同的基本理念。”科举制度最“具有永久的生命力”的理念是A．公平竞争B．以文治国C．分科考试D．学而优则仕7.一位学者在他的著作里说：在20世纪的大幕拉开的时候，当时的世界大国们在东方进行了一次很不光彩的集体亮相。这一“集体亮相”带来的重要后果是A.中国开始沦为半殖民地半封建社会B.严重阻碍中国民族资本主义发展C.中国半殖民地化程度大大加深D.中国政府完全成为洋人的朝廷8.某年出版的日本报纸，关于中国事件的报道，使用了下列小标题：“点燃革命之火”，“武汉的形势”，“排满兴汉宣言”，“列国的态度”等。这些文章集中报道的可能是A．太平天国运动B．八国联军侵华C．甲午战争D．辛亥革命9.1940年9月4日，蒋介石发出一则通电：“迭电获悉。贵部窥此良机，断然出击，予敌甚大打击，特电嘉奖。——勿予敌喘息机会，彻底断绝其交通为要”此电文嘉奖的是A．淞沪会战B.台儿庄战役C.百团大战D.平型关大捷10.近年来，我国一个法律名词变得炙手可热——政府听证。天津、江苏等地相继举行了听证会，问计于民，对一次性统一收取杂费、课本费和作业本费的义务教育“一费制”收费办法，学校、学生、家长和专家等社会各界人士进行了论证。国家决策的“问计于民”说明A．发展社会主义民主政治是全面建设小康社会的目标B．我国社会主义政治文明建设正在逐步发展C．建设社会主义政治文明必须把党的领导和依法治国结合起来D．民主发展程度决定政治文明程度11.雅典人认为：“在我们的私人生活中，我们是自由和宽恕的；但在公家事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律使我们心悦诚服。”这种材料体现了雅典人哪些基本政治理念2①自由、宽恕②人民主权③法律至上④轮番而治A．①②B．③④C．①③D．②④12.“法律条文没有作出规定的，法官就不能受理。譬如有公民的奴隶被人拐走或偷跑掉，此公民要求法律受理就要找法官，向他申明：根据某某法律，我认为此奴隶应归我所有。法官确认后才能受理。”这一描述主要说明罗马法A．保留习惯旧俗B．重视法律程序C．强调法官至上D．体现人人平等13.“两个魔鬼胜过一个圣人”是一句英国格言，典型地说明了民主宪政的特点。宪政就是让两个魔鬼友好地相处并相互制约，把恶作剧减少到最低的程度。这说明资产阶级代议制的关键和核心是A．全体公民的参与程度B．权力的制约与平衡C．市民的整体素质D．革命的彻底性14.列宁在1917年8月俄国社会民主工党（布）第一次代表大会上说：“第一次革命高潮提出的，我们党过去宣传的政权归苏维埃的口号，曾使革命走上和平发展道路，……现在和平发展和政权无痛苦的转归苏维埃已不可能，因为政权事实上已经转移到反革命的资阶级手中”。文中“第一次革命高潮”是指A．二月革命B．《四月提纲》C．七月流血事件D．十月革命15.近年来，国际上悄然兴起一股温和之风，“伙伴关系”屡见端倪，冷战时期那种两极对立、剑拔弩张的气氛正在为一种“碰撞中磨合”、“竞争中协调”的新型国际关系所替代。这种变化表明A．国际政治经济新秩序已经建立B．一些大国放弃了战争手段，用温和手段开展外交C．体现出伴随着世界经济一体化，各国的利益趋同D．合作比对抗更有利于各国利益的实现16.《礼记·月令》载每年正月周天子亲率臣下耕作称为“藉田”三月王后亲率嫔妃举行采桑养蚕仪式称为“亲蚕”。后来历代皇帝、皇后不断举行这样的仪式。这反映了A.周代制度在后代被严格奉行B.农桑是古代社会经济的主体C.重农抑商从周代始一直推行D.古代政治制度变迁异常缓慢17.农耕技术的发明与改进，推动了农业经济的发展。比较下面两图，其中图一所示的耕作技术始见于A．战国B．秦C．西汉D．东汉18.《周礼·考工记》载“攻木之工七，攻金之工六，攻皮之工五，设色之工五，刮摩之工五，抟埴之工二。”材料所反映的当时官营手工业生产的显著特点是A．技术先进生产标准化B.产品丰富生产多样化C.分工细致生产专业化D.产量庞大生产规模化19.北宋东京(今开封)“通宵不绝”的夜市和“终日居此,不觉抵暮”的瓦子(文娱场所)里随处可见流连忘返的市民身影。这一生活图景表明A.商业活动不受时间限制B.市已经遍布城内各处C.文娱场所多由官府经营D.坊和市已没有区别20.明代沉船“南澳一号”发掘引起社会关注，学生以此为题进行研究性学习，搜集的一条史料是：“（明中后期，有大臣）请开市舶，易私贩而为公贩……不得往日本……亦禁不得以硝黄、铜、铁违禁之物夹带出海。奉旨允行，几三十载”。对该史料理解最恰当的是A．明代没有民间的海外贸易B．明政府曾奉行重商主义政策C．明政府曾有条件地允许海外贸易D．明政府从此废除“海禁”政策21.19世纪80年代的上海诞生了一批由民族资本家创办的企业这些企业集中在3A.石油化工业B.冶金采矿业C.机器制造业D.轻工纺织业22.右图中的农民喜悦之情溢于言表,这是因为他即将A.加入人民公社B.分得土地C.承包土地D.加入合作社1950年《土地改革法》颁布23.据统计，1992年全国辞去公职经商者达12万人，未辞职而以各种方式投身商海者超过1000万人，这种现象被称为“下海潮”。这反映了A．市场经济改革成为社会共识B.多种经济成分开始共同发展C．城市经济体制改革全面展开D.计划经济开始转向市场经济24.1912年4月，“泰坦尼克”号客轮在从英国到美国的首航中不幸沉没。某历史兴趣小组搜集了该客轮的背景材料，其中符合史实的是①使用电灯照明②豪华客舱配备电视③航线经过地中海④用无线电报与外界联络A.①②B.①④C.②③D.③④25.某同学在学习《历史》必修二后，为巩固所学知识，概括里根政府时期的经济发展状况，作诗一首。后发现其中有一句不妥，它是A．亦滞亦胀凯失灵（凯，指凯恩斯主义）B.紧缩货币出新招C.减税减支零通胀D.又陷“四高”难逍遥（“四高”，指高赤字、高国债、高利率和高贸易逆差）26.列宁指出：“1921年开春以来，我们提出完全不同的、改良主义的办法来代替原先的行动的办法、方案、方法、制度。所谓改良主义的办法就是„„活跃商业、小企业、资本主义，审慎地逐渐地掌握它们，或者说，做到有可能只在使它们活跃起来的范围内对它们实行国家调节。”材料中“改良主义的办法”实际上是A.对战时共产主义政策的补充B.对旧的社会经济结构进行社会主义改造C.强调多种所有制经济齐头并进D.合理利用市场和商品货币关系发展27.右图中，一个科威特人脚穿网球鞋、背驮电视机，穿过满是欧美消费品的街道。图片反映了①经济全球化的趋势②全球性的文化渗透③发展中国家是经济全球化最大受益者④跨国公司是经济全球化有力的推动者A.①②B.①④C.②④D.③④28.学完“百家争鸣”有关历史后，几个同学在一起讨论本班科任老师的教学管理风格，其中借用史实评论不太恰当的是A．小刘：数学老师是法家的弟子，学期初他就制定班规，并严格执行B．小张：政治老师关爱学生，教育我们要和谐相处，有儒家风范C．小汪：语文老师给我们充分的主动权，极少干预，深得老子的真传D．小徐：历史老师很会摆架子，特别注意师道尊严，这是墨子的做法29.宋代理学家周敦颐认为：“天以阳生万物，以阴成万物。生，仁也”。周敦颐在此所阐释的是A.“仁”与万物生成的关系B.孟子的仁政思想C.阴阳互相依存的关系D.道家顺应自然的思想30.“人人自有定盘针，万化根源总在心。却笑从前颠倒见，枝枝叶叶外头寻。”这首诗反映了A．孟子的“仁政”B．董仲舒的“独尊儒术”C．王阳明的“心学”D．顾炎武的“经世致用”31.右图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬（qiu，盘曲）屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，4如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是A．“意存笔先，画尽意在”B．“笔才一二，像已应焉”C.“诗中有画”，“画中有诗”D．“以清雅之笔，写山林之气”32.近代有学者呼吁，青年人应该摆脱是非荣辱听命他人的奴隶地位，脱离无常识之思、无理由之信仰的蒙昧时代。由此他主张A．求强求富B．变法维新C．共和革命D．民主科学33.彼特拉克说：“我不想变成上帝，或者居在永恒中……属于人的那种光荣对我就够了。这是我祈求的一切，我自己是凡人，我只要求凡人的幸福。”以上观点反映了A．重视人的价值，崇尚人性B．反对人们对现世生活的追求C．反对个人私欲的膨胀、泛滥D．维护教会的神学和世俗权威34.18世纪末19世纪初，西方某文学流派“以艺术的方式描摹了这一特定时代人的激荡、亢奋而敏感、纤弱的心灵世界展现了有着强烈个性扩张欲望的自我”。其创作风格是A.浪漫主义B.现实主义C.古典主义D.理性主义35.有一位画家在一天中的不同时问对同一主题进行写生，描绘出不同的光景与气氛，呈现出光与色的明度差别及鲜明感。这位画家的美术流派属于A．新古典主义B．浪漫主义C．现实主义D．印象主义文澜高级中学2012—2013学年上学期高二年级期末考试卷历史答题卡第Ⅰ卷（选择题共60分）一、选择题（本大题共35小题，每小题2分，共计70分。）题号123456789101112131415161718答案题号1920212223242526272829303132333435答案第Ⅱ卷(非选择题共30分)二．非选择题（要求：仔细审题，认真思考；格式规范，条理清晰；字迹工整，卷面整洁。）36.（20分）与我们生活最为密切的是建筑，而建筑风格在一定程度上也反映了政治制度的特色。请阅读下列材料，并回答问题：材料一明清故宫建于北京城的中央，以南北为中轴线，坐北朝南，充分体现了皇权至上的封建统治思想，故宫城外是皇城，皇城外又有北京城，城城包围，显示了森严的等级制度。材料二古希腊时期的雅典卫城，公民集会的场所被设计成半圆形的砖石建筑，并且是能够容纳几千人的剧院式结构，目的在于确保每一个参加者不仅能看到发言的人，也可以看见其他出席的人。材料三数百年前，爱尔兰议院模仿古希腊建筑构造了半圆形议事厅，而英国的威斯敏斯特宫内部则一直使用长方形的议事厅。后来这两种不同形状的议事厅在实践中取得了截然不同的效果。丘吉尔概括说：“英国议会机构的全部特质建立在这样一个事实上，即议会下院是长方形而不是半圆形的结构。因为长方形的会议厅更适合政党体制。对个人来说，所谓‘左’、‘右’立场很容易改变，但穿过发言席的行为需要填重的考虑。”——（美）迪耶·萨迪奇-海伦-琼斯《建筑与民主》请回答：(1)根据材料一，概括中国