五年级《云南的自然环境》

九村镇五年级（下）《云南的自然环境》集体备课教学设计一、从海底升起的高原教学目标：1、读懂课文内容，知道云岭大地在远古时候是什么样子的？2、观察某地的动植物化石，根据他们推断这一地区在远古时期的环境。重难点：读懂课文内容，知道云岭大地是从海底升起的高原。教学过程：一、想一想。你知道“沧海桑田”这一成语吗？你能想象今天的云岭大地在远古时候是什么样子的吗？二、讲授新课1、默读课文，说一说本文讲述了哪些地方？2、澄江古生物化石群发现地——帽天山（1）帽天山位于什么地方？为什么叫帽天山？（2）教师：1984年7月以来，我国科学家先后在这里发掘了许多多细胞海生生物化石，人们把它们称做“澄江古生物化石群”。（3）澄江古生物化石群形成于什么时候？（4）澄江古生物群门类非常丰富，其中影响比较大的有哪些？（5）根据它们的化石可推断，澄江一带在远古时期曾是什么样子的？根据它们的化石可推断，澄江一带在远古时期曾是浅海地区，海水富含矿物质，且这里气候温暖，非常适合各类海洋生物生存、繁衍。2、昆明市晋宁县梅树村化石（1）小壳化石发现于什么地方？（2）小壳化石形成于什么时候？（3）科学家根据小壳化石并结合其他资料推断，5、4亿年前，云南中、东部地区是什么样子？科学家根据小壳化石并结合其他资料推断，5、4亿年前，云南中、东部地区是一个三面环岛的海盆，海水最深不超过20米，海底的火山活动十分频繁，海水中含有大量由火山灰带来的营养物质——磷、钙等。梅树村周围海水清澈，波光粼粼，水底漫游着许许多多个体不大、身体表面长有钙质骨刺或骨片的生物。这些小生灵享受着温暖的阳光，在理想的栖息地中生活、繁衍。它们死亡后留下尸体、骨骼碎片，最后演化成为化石。3、裸蕨植物群化石（1）裸蕨植物群化石发现于什么地方？（2）裸蕨植物群化石距今多少年就已形成？（3）根据这些化石所在的地层，科学家推断，约四亿年前，曲靖市是什么样子？根据这些化石所在的地层，科学家推断，约四亿年前，曲靖市附近气候炎热，海生蕨类、藻类植物繁盛。后来，由于地壳运动，这里的海底逐渐上升成为陆地，海水大面积退却，原来的滨海、浅海中各种海生蕨类、藻类植物慢慢露出水面，其中的一部分适应了变化的环境，逐渐进化到能在陆地上生活，成为陆生植物。三、小结从云南省的这些化石可以推断出今天的云岭大地是从海底升起的高原。四、动手做观察某地的动植物化石，根据它们推断这一地区在远古时期的环境。课后反思：二、山川交织的红土地1、纵横起伏的山地、高原教学目标：1、读懂课文内容，了解云南的地形特点。2、知道云南省的地势特点。重难点：知道云南省的地势特点。教学过程：一、谈话导入今天的云岭大地，处处“开门见山”。什么是云南省地形的主体？二、讲授新课1、默读课文，说一说云南的地形特点是什么？今天的云岭大地，处处“开门见山”。山地和高原是云南省地形的主体，约占全省总面积的94%，在群山间，镶嵌着许多山间盆地，加上众多的河流，构成了云南险峻多姿的地貌。2、说一说云南的地势特点是什么？云南省的地势特点是西北部高，南部、东南部低。全省最高峰是什么地方？位于什么地方？海拔多少？滇西北有全省最高峰——梅里雪山的卡格博峰。卡格博峰位于德钦县境内，海拔6740米，山顶终年积雪。3、全省最低点位于什么地方？海拔多少？而全省的最低点位于河口瑶族自治区境内的元江与南溪河交汇处，海拔只有76.4米。4、最高点与最低点之间的水平距离是多少？两地高度相差多少？最高点与最低点之间的水平距离仅有840千米，而两地高度相差竟达6663.6米，即平均每千米高度相差7米多。这在其他地区是少见的。5、滇西北地形特点是什么？全省的高大山脉主要集中在滇西北。滇西北的山脉大都呈南北走向，紧密排列，高山间夹着许多大江大河，形成山川并列、高山峡谷相间的地貌。这里的澜沧江峡谷、金沙江峡谷、怒江峡谷尤其气势磅礴、雄峻肃立。6、滇西南地形特点是什么？在滇西南地区，山脉呈扫帚状分散开来，地面平坦，河流蜿蜒曲折，水流缓慢。在西双版纳地区，形成了一幅宁静秀美的傣家风光画。7、云岭东部和哀牢山以东地形特点是什么？云岭东部和哀牢山以东是一片广袤的高原，人们习惯上称为滇东高原或云南高原。滇东高原属云贵高原的组成部分，云贵高原为我国四大高原之一。在地形上，滇东高原表现为起伏和缓的低山和浑圆的丘陵。在滇东高原，广泛分布着石灰岩地层，发育着各种类型的喀斯特地貌（又称岩溶地貌）。闻名中外的石林、阿庐古洞是典型的喀斯特景观。8、云南的土壤类型多种多样，其中以什么为主？云南的土壤类型多种多样，其中以红壤系列为主，面积占全省土地总面积的56、4%，故云南又有“红土高原”、“红土地”之称。三、动手做课外仔细阅读云南地形图，了解云南的地形特点。课后反思：2、星罗棋布的坝子教学目标：1、读懂课文内容，了解云南的五种地形。2、按海拔高度分，全省的坝子分为哪三类？3、全省的主要坝子有什么特点？重难点：全省的主要坝子有什么特点？教学过程：一、谈话导入：你知道云南人说的坝子是什么地形吗？二、讲授新课1、在云岭大地上，分布有哪五种地形？在云岭大地上，分布有山地、高原、丘陵、盆地（云南俗称坝子）、平原五种地形。2、云南的坝子有什么特点？云南的坝子，大多四周被山地、丘陵所包围，坝内地形平坦，土层深厚，江河穿流其间。全省的城市、村落大部分分布在坝子内。坝子也是云南的主要农业耕作区。4、按海拔高度分，全省的坝子分为哪三类？按海拔高度分，全省的坝子分为高坝、中坝、低坝三类4、全省的主要坝子有什么特点？昆明坝，又称滇池坝，是云南最大的坝子。它以滇池为中心，包括昆明市四城区及呈贡、晋宁、富民、安宁等县（市）的大部分。坝内的昆明市是云南省的省会。大理坝的气候温和多雨，具有四季如春的特点，自然条件十分优越，有点苍山、洱海、蝴蝶泉、三塔等风景名胜。大理市位于坝内。蒙自坝是滇南最大的坝子，这里气温高，降水少，是云南省有名的旱坝子之一。这里已成为红河哈尼族彝族自治州州府所在地。保山坝地势平坦，土壤肥沃，水热资源丰富，是滇西的粮仓和重要的工农业基地。从上海至瑞丽的320国道穿过坝区。昭鲁坝为滇东北最大的坝子，是云南省重要的粮食和畜牧业生产基地之一，也是滇东北的门户与交通要道。坝内沉积有大面积的褐煤层，为全省重要的煤炭基地。三、动手做画（或拍摄）一幅你居住过的或最喜欢的坝子风光画（或照片）。课后反思：3、蜿蜒如带的河流教学目标：1、了解云南有哪六条主要河流。2、知道六条主要河流的发源地和最终流向。重难点：知道六条主要河流的发源地和最终流向。教学过程：一、谈话导入：你知道在云南境内，分布着多少条大大小小的河流？二、讲授新课1、在云南境内，分布着多少条大大小小的河流？在云南境内，分布着600条大大小小的河流，它们有的源远流长，流经许多省乃至许多国家，如怒江、澜沧江等；有的流程则较短，仅在省内便汇入干流，如大盈江、罗梭江等。2、你知道云南有哪六条主要河流吗？在云南众多的河流中，有六条比较长，分别是金沙江、南盘江、元江、澜沧江、怒江、独龙江。3、你知道六条主要河流的发源地和最终流向吗？它们经过长途跋涉后，分别注入太平洋的东海、南海以及印度洋的安达曼海。独龙江、怒江、澜沧江、金沙江、发源于青藏高原，元江和南盘江发源于云南省境内。独龙江、怒江、澜沧江、元江最后都流入其他国家，成为国际性河流。4、下面我们来具体看看南盘江和元江这两条河流。南盘江发源于云南东部的曲靖市，是珠江的正源，它流经贵州、广西、广东等省区，从高原流向平原、丘陵地区，水能资源丰富。滇东高原的一些河谷下切强烈，地形相对高差较大，有的超过500米，造成河流的干流、支流间形成落差大的瀑布。元江出国境后在越南的一段叫红河。澜沧江出国境后改称湄公河，它是亚洲唯一的流经六国的国际河流，成为东南亚重要的水上通道。三、动手做在家长或老师的带领下，通过调查或查阅相关资料，了解你家乡河流的发源地和最终流向。课后反思：4、瑰丽晶莹的湖泊教学目标：1、知道全省的湖泊按地理位置可分为哪些？2、云南的大中型湖泊主要是怎样形成的？3、云南省面积超过30平方千米的湖泊有哪些？重难点：云南省面积超过30平方千米的湖泊有哪些？教学过程：一、想一想你知道云南有哪些湖泊？二、讲授新课1、你知道云南有多少个湖泊？云南为中国五大湖区之一。100多个面积大小不等的湖泊，如串串珍珠镶嵌在全省的崇山峻岭之中，给锦绣云南增添了无限的秀美。2、你知道全省的湖泊按地理位置可分为哪些？全省的湖泊按地理位置可分为滇东湖群、滇中湖群、滇西湖群。3、说一说云南的大中型湖泊主要是怎样形成的？云南的大中型湖泊主要由断陷盆地构成，一般具有形状狭长、岸陡、底部较平等特点，水深多在20米以下。全省小型湖泊的形成比较复杂，有溶蚀湖、冰渍湖、冰蚀湖、火山湖等类型。其中，溶蚀湖多分布在滇东喀斯特地区，大部分以湖泊群出现，湖水面积和蓄水量因降雨的多少而有所增减。而冰渍湖、冰蚀湖多分布在滇西北地区。4、云南省面积超过30平方千米的湖泊有哪些？云南省面积超过30平方千米的湖泊有九个，分别是：滇池、洱海、抚仙湖、程海、泸沽湖、杞麓湖、星云湖、阳宗海和异龙湖。5、下面我们来看几个湖泊的主要特点。滇池为全省第一大湖泊，也是我国三大重点保护湖泊之一。抚仙湖是我国内陆水深居第二的淡水湖泊，最深处达151米，其位于玉溪市境内。全省海拔最高的湖泊是位于德钦县的那措海。就湖水的透明度来说，泸沽湖在云南省位居前列，透明度可达12米左右。清澈见底的湖水，沿岸优美的自然风光，加上当地特有的民族风情，使得这里成为全省重要的旅游景区之一。三、动手做收集云南天然湖泊的图片，并与同学一起分享你的收获和快乐。课后反思：三、“一山分四季，十里不同天”的气候教学目标：1、了解云南的气候特点表现为什么？2、了解近几年来发生的自然灾害情况。重难点：了解云南的气候特点表现为什么？教学过程：一、想一想你知道“一山分四季，十里不同天”、“遇雨成冬”、“一雨成秋”这些话的意思吗？二、讲授新课1、你知道云南的气候特点表现为什么？云南的气候特点表现为：一是年温差小，日温差大；二是干湿季分明；三是类型多样，水平分布复杂。就地区来说，滇西北高海拔地区长冬无夏，春秋较短。滇中的广大地区四季如春，“遇雨成冬”。在滇南、滇西南的河谷地带，长夏无冬，春秋较短。滇中的广大地区四季如春，“遇雨成冬”。在滇南、滇西南的河谷地带，长夏无冬，“一雨成秋”，这里日照充足，无霜期长，能种双季稻甚至三季稻，形成“东边栽秧，西边割稻”的现象。3、为什么说“一山分四季，十里不同天”，是云南立体气候的生动写照。在云南省的高山峡谷地区，由于山高谷深，气候垂直变化显著，海拔高度每上升100米，温度递降约0、6℃左右。“一山分四季，十里不同天”，是云南立体气候的生动写照。4、为什么昆明又叫“春城”？云南全省平均气温最高在7月，在19～22℃之间；最低在1月，为6～8℃.年温差一般只有10～12℃，小于同纬度其他地区。因而昆明有“春城”的美誉。5、小结。云南的气候特点易造成冬春干旱、倒春寒、霜冻，初夏干旱、洪涝、大风、冰雹、雷击，夏季低温冷害，秋季连续阴雨等多种气象灾害。6、了解近几年来发生的自然灾害情况。受气候、地形等原因的影响，云南省是全国崩塌、滑坡、泥石流灾害最为严重的省区之一。在全省的129个县级行政区中，绝大部分都有地质灾害的发生，且呈逐年增多的趋势。2004年，云南省共发生地质灾害3056起，造成118人死亡、73人失踪，其中特大型地质灾害发生7起，经济损失达19、91亿元人民币。三、动手做了解当地的气候特点和近几年来发生的自然灾害情况。课后反思：四、中国连接东南亚、南亚的通道教学目标：1、了解云南省独特的地理位置。2、了解云南省的几个重要口岸。重难点：了解云南省的几个重要口岸。教学过程：一、谈话导入你知道云南连接哪些国家吗？二、讲授新课1、你知道云南省独特的地理位置是什么吗？云南省地处中国西南边陲，东邻广西壮族自治区和贵州省，北邻四川省，西北紧倚西藏自治区。其西部和南部分别与缅甸、老挝、越南三个国家为邻，国境线长达4061千米，占我国陆上边界的五分之一，是我国毗邻