五年级语文下册谈礼貌2教案苏教版

用心爱心专心1谈礼貌教学目标：1、学会本课生字，绿线中的生字只识不写。理解由生字组成的词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、懂得礼貌待人，使用礼貌语言能使人和人之间的关系更加和谐，社会生活更加美好。让学生从小养成以礼待人，使用礼貌语言的习惯。教学重难点：1.初步感知说理性文章的表达方法。2.读懂课文内容，明白讲礼貌的重要性。课前准备多媒体课件一、导入：现在，有一首动听的歌曲震动你的耳膜，同学们，你愿意倾听吗？（引入课题，齐读课题）二、复习检查：（出示投影）1.指名读2.齐读三、新授：过渡：课文是通过几个事例来说明讲礼貌的重要性的？（一）读第一个事例（出示）1.这段文字中，从哪里可以看出岳飞是个讲礼貌的人？2.出示（红字显示）（指导读出感情）过渡：不同的人物，不同的态度，由这个故事你想到了哪句话？3.“礼到人心暖，无礼讨人嫌”在这个故事中的表现。4.出示（指名读）（二）谁来读读第二个事例？（小结：普通人现代人）（三）过渡：伟人的事例，指名读第三个事例。1.哪个字最能看出总理非常有礼貌？（出示）2.过渡：总理语言的艺术性3.出示练习，指导完成。（四）总结1.出示2.红字强调3.出示，体会“古训”（五）过渡：在中国文学中，有许多成语也表达了有关礼貌的故事，你知道吗？1.出示成语2.指导理解（六）指导学习有关礼貌的格言、谚语。1.指名说。2.出示，指导。（八）实践：今天，有许多客人来到我们学校，你认识吗？你在礼貌上是如何做的？该怎样做呢？如果客人用心爱心专心2离开我们学校，你打算怎么做？（讨论）四、课文朗读五、出示作业