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1昆山市亭林中学2014~2015学年度第二学期4月月考试卷初一语文第一部分(26分)1、根据拼音写出汉字(4分)摩(suō)_____(zì)情_____相得益(zhāng)_____(xuān)_____然大波2、下面的句子中每句都有两个错别字,把它们找出来填入表中,然后改正。(4分)①我的母亲常常站在一张退了色的神像面前焚起香来,把两个有象征记号的字条卷埋在香炉里,然后嗑了头,抽出一个来卜问吉凶。②贝聿铭精心构思,创造性地把平台、楼梯交错相连,给人以变换莫测的感觉,阳光从不同的角度射入,印照出一幅美丽的图画。错别字改正3.默写古诗文名句,并在括号内的横线上填写相应的作家、篇名(10分)①山光悦鸟性,潭影空人心。万籁此俱寂,▲。(常建《▲》)②居高声自远,▲。(虞世南《蝉》)③▲,鸣噪自纷纷。(▲《孤雁》)④油蛉在这里低唱,▲(鲁迅《▲》)⑤她马上成为我终身的朋友,,成为我最了解、最珍贵的人……⑥雨昏青草湖边过,▲(郑谷《▲》)24.名著阅读。(5分)《西游记》第一回“灵根育孕源流出,心性修持大道生”中,有诗写道:“今日芳名显,时来大运通。有缘居此地,天遣入仙宫。”诗中的“芳名”具体指什么?“此地”又是指哪里?“今日”如何得以“芳名显”?答__________________________________________________________5、下面这段文字画线的三句话,各有一处语病,请加以修改。(3分)人的一生,有三分之一时间在睡眠中度过。①人的健康对于睡眠,就像呼吸和心跳一样重要。②我们必须全面改善公众睡眠的健康水平。③为此,中国睡眠研究会提出了“良好睡眠,健康人生”。修改后的句子:①▲②▲③▲第二部分(44分)(一)阅读《吕蒙正不计人过》一文,完成6~9题。(13分)吕蒙正相公不喜记人过。习.政事,初参知政事①,入朝堂,有朝士②于帘内指之曰:“是.小子亦参政耶!”蒙正佯为不闻而过之。其同列③怒,令诘④其官位姓名,蒙正遽.止之。罢朝,同列犹不能平,悔不穷问⑤,蒙正曰:“若知其姓名,则终生不能复忘,故不如无知也,不问之何损?”时人皆伏.其量。【注释】①参知政事:官名,副宰相。②朝士:中央官员。③同列:同在朝廷做官的同事。④诘:责问。⑤穷问:彻底追究。6.根据要求,完成下列两小题。(6分)(1)解释下列句中加点词的意思。(4分)①习.政事()②是.小子亦参政耶()③蒙正遽.止之()④时人皆伏.其量()(2)下列各句与例句中“之”的用法相同..的一项是(2分)3例句:有朝士于帘内指之.A.至之.市(《郑人买履》)B.春秋之时(《三峡》)C.方为秋田之.害(《以虫治虫》)D.跪而拾之.以归(《赵普》)7.用“/”标出下面句子的一处..朗读停顿。(1分)同列犹不能平8.翻译下列句子。(4分)(1)若知其姓名,则终生不能复忘。(2分)(2)时人皆伏.其量(2分)9.本文赞扬了吕蒙正怎样的品格?(2分)(二)阅读《登岳阳楼》,回答10—12题,(5分)《登岳阳楼》杜甫(唐代大诗人)昔闻洞庭水,今上岳阳楼。吴楚东南坼.(chè),乾坤日夜浮。亲朋无一字,老病有孤舟。戎马关山北,凭轩涕泗流。10、把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动的诗句是?好在何处?(3分)11、杜甫“凭轩涕泗流”的原因是什么?说说你的看法。(2分)(三)阅读片断,回答13—15题(10分)(甲)我向里面望了一下——阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人,穿一件牙黄的长衫,嘴里咬着一枝烟嘴,跟着那火光的一亮一亮,腾起一阵一阵的烟雾。(乙)他的面孔黄里带白,瘦得叫人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。4(丙)什么?我很惊异地望着他:黄里带白的脸,瘦得叫人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,按烟的一头已经熏黑了。这时,我突然记起了哪本杂志上的一段访问记——(丁)这一来不会错了,正是他!站在前进行列最前面的我们的同志、朋友、父亲和师傅!(1)憎恶黑暗有如憎恶魔鬼!(2)把一生的时光全交给了我们,(3)越老强的战士!我又仔细看他的脸——瘦!12、引文(甲)(乙)(丙)(丁)四段都提到了“瘦”,这样写的目的是什么?(3分)13、上文“乙”段中的“胡须很打眼,好像浓墨写的隶体‘一’字”一句中,作者运用了____修辞方法.乙文中“瘦得教人担心”一句能否写成“非常的瘦”?为什么?(4分)14、(丁)段中画线句是从那三个角度来赞扬“他”的?(3分)(1)句________(2)句________(3)句________A.战斗意志B.阶级立场C.奉献精神(三)阅读短文,回答16—21题(16分)短的是故事,长的是人生王小蔷2013年4月1日早上,爸爸从老家打来电话,声音颤抖地说,5妈妈突发脑溢血,正在抢救。深夜,我们从东莞赶回老家,爸爸正守候在妈妈身边。医生给我们看妈妈的脑部CT,脑溢血面积太大,我们都被吓住了,只有爸爸那么坚定,说了三句话“全力救她。”“用最好的药,请最好的专家。”“瘫痪不要紧,只要她活着。”那一刻,我的眼泪哗哗直淌,不仅仅是因为躺在ICU的妈妈,生死未卜。那天之前,我从未觉得自己的父母之间是有爱的。从有记忆开始,爸爸永远都是白衬衣中山装,整齐干净,头发纹丝不乱,说话轻言细语。老了,依然衣着讲究,我从未见他像别的老人那样穿着老头衫、短裤出过门。一辈子做宣传工作的他,戴着眼镜,有着骨子里的骄傲。而做保管工的妈妈,有着让我们姐妹俩羞惭的大嗓门和夸张表情。退休后,妈妈忽然恋上了花衣裙,隔三差五地去扯几尺繁花朵朵的棉绸,混搭得让人不知说什么好。爸爸把一套《红楼梦》看了一遍又一遍,我猜他的心里一定一遍遍幻想过他自己的“林妹妹”,但,肯定不是这个和他跌跌撞撞过了40多年、到60多岁才把自己弄得跟个花蝴蝶似的女人。在我看来,他们两个人,语言没有交集,生命各有各的状态,总像是相互容忍着才能把日子过下去。手术后,妈妈只能说出只言片语,却能认出爸爸来,能缓缓站立,能用一只手吃饭。我们请人在家里帮着护理,但只要爸爸在,他都会帮她挤牙膏刷牙,为她梳头。这时,我才知道,这几年来,爸爸每晚都为是妈做头部按摩。这有点颠覆我的认知。年轻时,爸爸晚上睡觉不能离人,妈妈上6晚班的夜晚他很难挨,所以妈妈特意从厂里的核心部门换到了边缘的保管部门。那时,妈妈是强壮的,爸爸是赢弱的,总是妈妈照顾爸爸。最终,生活,让他们服膺;衰老,将他们招安。妈妈的老年疾患频发,从子宫肌瘤手术到高血压到装心脏起搏器,而父亲一直并不强有力的身体,在岁月的步步为营里变得平稳和充满耐力。妈妈开始变得依赖爸爸,常常在夜里把他叫醒,让他坐在一旁陪着。我们劝她有事就叫我们或叫阿姨,让爸爸休息好才能好好照顾她,她却像孩子般委屈:“不行,我就要叫他来。”白天,他要是出去一下,她看不到他,就会很着急,吵着让我们叫他回来;他回来了,她就说要翻身,脚不舒服要捏捏,要喝水,要坐一下……或许,她只是要他在身边。半年后,妈妈的主治医生上门来看望,感叹说:“你们照顾得太好了,真没想到她能恢复得这么好。”那一天,我家就像过节一样,满是欢声笑语。爸爸紧紧握着妈妈的手。前几年,妈妈突然当着我们的面,抱怨爸爸从不牵她的手,过马路也不牵,我很不以为然,觉得挺矫情的,一辈子没牵手都过来了,现在才在意,太晚了吧?可是,某个傍晚,他从鹰岭公园散步回来,妈妈悄悄跟我说,过斑马线时爸爸牵了她的手,声音里满是娇羞。那天,我去鹰岭公园散步,看到合唱队的老人们在练歌,想起爸爸也曾在那儿唱歌排练的情景。那时,妈妈每天闲逛于各大商场;爸爸则每日打扮整齐,西装革履地参加各类表演。见面的时间,他们就7互相指责对方的不是:“你妈又买了一堆没用的东西回来”“你爸吃饭太慢了,总嫌菜不下饭,他自己来做好了”。现在,我才明白,那根本不是要我解决问题,而是他们在互相发嗲。我给爸爸发了条短信,提起他的唱歌队。很快,他回复:“那些都是无事时的消遣,我现在完全不需要了。守着你妈妈,就够了。”原来,短的是故事,长的是人生。故事填充的只是些微空隙,大段的空白需要包容和陪伴。他们的,我们的,都一样。(选自《读者》2014年第21期)15、文章以“短的是故事,长的是人生”为题,有什么好处?(3分)16、文章朴素的语言里情感丰富,请结合语境品味下面句中加点词语所蕴含的丰富情感。(4分)(1)这有点颠覆..我的认知。(2)我们劝她有事就叫我们或叫阿姨,让爸爸休息好才能好好照顾她,她却像孩子般委屈..:“不行,我就要叫他来。”17、第一段中引述爸爸的三句话的用意是什么?(2分)18、阅读全文,说说爸爸是一个怎样的人?请用几个词语概括(2分)19、联系全文,简要分析“我”给爸爸发短信这一情节的作用。3分)20、选文最后一段运用了哪两种表达方式?有何作用?(2分)8三、大作文(60分)21.在我们人生的十三四个春秋里,一定有这样一个(些)人、一件(些)事或者一道(些)风景,让我们一想起来心里就感到温暖。怀揣这些温暖上路,即使身处数九寒冬,我们也将不再孤独,不再寒冷……请以“留在心底的温暖”为题写一篇记叙文。要求:①讲真话,抒真情。②不少于600字。③文中不得出现真实人名、校名、地名。9答案.1、2、3略5、略6.(1)①熟悉②这③立即,匆忙④同“服”,佩服(2)D(2分)7.同列/犹不能平(1分)8.(1)(我)如果知道那个人的姓名,就终生不能再忘记。(2)复习旧的知识时,又领悟到新的东西,可以凭(这一点)做老师了。9.作为宰相的吕蒙正有“不记人过”的心胸,懂得容人之过的道理,有宽宏大度、不计个人得失的胸怀。【译文】吕蒙正宰相不喜欢记着别人的过失。他熟悉政事,刚担任副宰相,进入朝堂时,有一位中央官吏在朝堂帘内指着吕蒙正说,“这小子也能参与谋划政事吗?”吕蒙正装作没有听见似的走过去了。与吕蒙正同在朝廷的同僚非常愤怒,下令责问那个人的官位和姓名。吕蒙正急忙制止,不让(那位同僚)查问。退朝以后,那些与吕蒙正同在朝班的同僚仍然愤愤不平,后悔当时没有彻底追究。吕蒙正则说:“如果(我)知道那个人的姓名,就终生不能再忘记,因此还不如不知道那个人的姓名为好。(不去追问那个人的姓名),对我来说有什么损失吗?”当时在场的人都佩服吕蒙正的度量(气量)。10【既有实写,又有虚写,“坼”、“浮”把洞庭湖的气象描绘得壮阔而又生动。】1011【答:颔联将洞庭湖的广阔无边、水势浩翰描绘得雄奇壮观。尾联突出诗人虽孤寂多病,但仍心忧天下的博大胸襟,两联上下衬托,相得益彰。】12【示例:与亲朋失去联系,而且自己年老多病,孤单寂寞;更重要的是国家风雨飘摇,天下到处兵荒马乱。是个人的颠沛流离和国家的动荡不安促使着诗人“凭轩涕泗流”。】13、突出了鲁迅置健康于不顾,把整个生命献给革命事业的崇高品质和顽强意志。14、比喻“非常的瘦”只是一般性的说明,语气平淡;而“瘦得叫人担心”则包含了对鲁迅的热爱与关切之情。15、1)B2)A3)C16、①形象地表明了文章的主题。②文题抒情温馨,奠定了文章的感情基调。③新颖别致,激发读者的阅读兴趣。17(1)“颠覆”一词,形象地表明了“我”意识到以前对爸爸和妈妈关系的认知是一种误解。(2)从“委屈”这个词里,可以看出妈妈依赖、信赖爸爸的心理。18.表明爸爸要不惜一切挽救妈妈生命的坚定信念,为下文写爸爸对妈妈的悉心照料作铺垫。19.善良温和、耐心细致、有责任心。20.表明爸爸已把全部身心投入到了照料妈妈这件事上,与“瘫痪不要紧,只要她活着”的话和主治医生的感叹相照应,进一步丰富了11文章的内容,增强了文章的感染力。21.议论、抒情。点明主题,总结全文,照应文题。22略
本文标题:亭林中学2015年4月月测试卷及答案
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