第3课旅游景观的欣赏

第3课旅游景观的欣赏考纲展示整体感知复习向导栏目导航随堂训练要点突破中外著名旅游景区的景观特点及其形成原因。考纲展示整体感知考纲解读命题分析1.了解旅游景观的自然美或人工美,理解旅游景观的欣赏方法。2.把握中外著名旅游景区的景观特征并能从地理角度分析其形成原因。对旅游景观欣赏的方法考查的较多,并多结合具体的景观进行欣赏。在形式上多以景观图方式呈现,提取景观的特色并加以分析论证。具体旅游景观的欣赏多和景观特点等紧密相连。复习向导旅游景观欣赏的方法1.选择观赏位置(1)观赏距离的选择观赏位置旅游景观观赏效果远眺峰峦雄伟、峻秀、奇特丘陵地区的梯田高低错落,弯曲流畅,形成线与面的完美结合适当距离仰视瀑布兼收其形、色、声、动之美置身其中山中的峡谷、幽洞、一线天置身其中近观方知其妙要点突破(2)观赏角度的选择景观观赏位置实例地貌的酷似造型特定观赏点路南石林中的阿诗玛、黄山的石猴观海、广东肇庆的七星岩面积较大的江河湖海位置较高的亭台楼阁之上俯瞰、远望洞庭湖、鄱阳湖、长江、黄河较小的湖沼池塘在低临水面的亭、榭、廊、阁上观赏西湖、北大未名湖、济南大明湖(3)动态观赏①观赏方法:沿着一定的风景线,步行、乘车、乘船观赏风景变幻。②举例山水有机组合观赏方法:乘船(筏)沿水路效果:水流、船动、山移,体会“人在画中游”2.把握观赏时机景观类型景观举例及其最佳观赏时机随季节而变化的自然景观北方山水风景——夏秋季;南方千米以上高山——夏季(此季节雨水多,山中云雾多,景色丰富且富有变化,兼收避暑之利)随天气而变化的自然景观泰山观日出——早晨;黄山观日落——黄昏;海拔较高的风景名山——雨过天晴(既可观云海,又可观日出日落)特定时间出现的自然景观钱塘江大潮——农历八月十八观大潮;青海湖候鸟——五月;海市蜃楼、峨眉山“佛光”、吉林雾凇——特定的气象条件3.抓住景观特色(1)全面了解景观特点:景点及分布、旅游路线、景观形成的原理、景观的美学价值或历史文化价值。(2)欣赏园林景观掌握节奏韵律:序幕→发展→高潮→结束了解构景手法:主配、层次、框景、借景4.领悟自然与人文的和谐(1)我国自然风景区特色之一:自然景观与人文景观融为一体。自然风景区的人文景观类型:寺、庙、亭、阁、塔、摩崖石刻等布局、设计思想:因势、得体文学艺术形式渲染自然景观(2)古代园林建设要求:再现自然(“虽由人作,宛自天开”),如下表所示:北方皇家园林南方私家园林建筑特色规模宏大。建筑色彩浓重,以红黄为主色调规模较小。建筑色彩素淡,以黑白为主色调自然与人文的和谐显示出皇权的尊荣富贵,又与宽阔整齐的地形、多蓝天白云的气候特点相辉映迎合园主追求闲适宁静的心理需要,又与水乡风光,湿润的气候特点融为一体(3)风俗民情:一定地区人们与自然和谐相处的结果。例如:西双版纳的热带风光和傣族风情,内蒙古草原风光与蒙古族风情等。5.以情观景步骤原因实例综合感受发挥想象移情于景,情景交融登山涉水,求质求真观赏旅游景观,要通过视觉、听觉、嗅觉、味觉、触觉等综合感受,体会自然美“鸟语花香”通过视觉、听觉、嗅觉等综合感受自然景观的形象美,例如山的雄、奇、险、秀等,都是抽象的概念,需要通过想象才能感知黄山的“石猴观海”,巫峡的“神女峰”等地貌的酷似造型,要与想象中的事物或情景融合,方能体会其巧妙身在自然,志在自然。欣赏景观的同时,情景交融,移情于景,情随景变“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”,是畅旷景观与思接千载的情感相融而产生的审美境界欣赏自然景观,不仅要达到悦形、怡情的审美境界,还应追求精神上的升华。登山涉水可以锻炼意志,陶冶情操,净化心灵,理解天人和谐“自古华山一条路”,只有手扶铁链,历经无数险道,方能体会华山之险以情观景是景观欣赏的最高境界。以情观景取决于人的心理活动,与审美情趣和审美能力有关。不同文化背景的观赏者面对相同的观赏对象也会有不同的观赏结果;即使同一个观赏者在不同的心情下观赏,结果也有差别。【例1】阅读材料,回答下列问题:杭州西湖部分景观图:(1)西湖将自然景观与人文景观融为一体,体现了我国自然风景区的特点;人文景观的布局设计,在突出自然美的同时,又注重用的形式来渲染。(2)图中的“桥”低临水面方便游人欣赏,这体现了旅游欣赏方法中的。(3)除“桥”外,西湖风景区建有不少“榭、廊、阁、亭”等,请运用所学知识,说明其功能。温馨提示(4)西湖的园林有“粉墙黛瓦,竹影兰香,小阁临流,曲廊分院,咫尺之地,容我周旋”的诗画境界,这体现了()A.主人追求闲适宁静的心理需要B.取自然景观的形象美与色彩美C.当地的民族风情D.与北方风光、气候协调思路点拨:本题综合考查了旅游景观的欣赏方法的相关知识。正确答题的关键是对基础知识的把握。第(1)题,欣赏景观时,注意领悟自然与人文的和谐,自然风景区与人文景观的建设融为一体,布局因势、得体使两者协调并突出自然美,此外还常常通过文学艺术形式渲染自然景观。第(2)题,选择合理的观赏位置。第(3)题,既有造景功能,又有实际功能。第(4)题,与南方园林建筑色彩素淡、色调以黑白为主相吻合,既迎合主人追求闲适宁静的心理需要,又与江南水乡湿润的气候融为一体。答案:(1)和谐生美因势、得体文学艺术(2)选择合理的观赏位置(选择合理的观赏角度)(3)一方面,与自然景观和谐生美,丰富景观内涵;另一方面,方便游人欣赏休憩。(4)A中外著名旅游景观欣赏1.黄山四绝的景观特点及成因四绝景观特点成因奇松依山势而长,形态有立、有卧、有仰、有异体同干等黄山松根部能释放酸性物质,溶解、侵蚀花岗岩体,使根系穿缝而植;悬崖峭壁的生存条件和植物向阳的特性,加之黄山山谷风大的影响,促使黄山松枝干虬生,树冠扁平怪石怪石星罗棋布,形态各异,名物状景,惟妙惟肖在奇峰的基础上,通过外力的风化和侵蚀作用而形成云海云海缥缈,瑰丽壮观,气象万千亚热带季风气候下,雨量充沛;山高谷深,林木繁茂,日照时间短,湿度大,水汽多;峰顶和谷底、向阳处和背阴处温差大,水分蒸发速度不同,以及受山谷风的影响,云雾变幻诡谲温泉终年喷涌,水洁明净,可饮可浴地下热水沿着断层或裂隙上升到地表而形成2.澳大利亚大堡礁的形成条件及过程3.中国云南的元阳梯田景观(1)形成原因(2)季节变化与生产过程的联系4.法国巴黎塞纳河畔古城区的形成旅游景区的景观特点及其成因如何分析(1)一个景区的景观特点可以从以下几个方面加以描述:①旅游资源:是否丰富、多样;②景观的主要类型:以自然景观为主还是以人文景观为主,自然景观以山林为主还是以水体为主,人文景观以历史文化为主还是以现代风貌为主等;③景观特色:有何地方特色和审美特色;④景观品位的高低:是世界级、国家级还是地方级。(2)景观特点的地理成因:考虑自然因素和人文因素①自然因素:地质地貌、气象气候、水文、生物等;②人文因素:人口、经济、城乡聚落、文化、政治等。温馨提示【例2】(2011年北京西城区模拟)阅读下列材料,回答问题:黄山是我国著名的风景名山,为我国三山五岳中三山之一。黄山具有“四绝”,即云海、怪石、奇松、温泉,其周边还有佛教名山九华山和世界文化遗产安徽古村落西递、宏村。(1)黄山“四绝”中具有朦胧美的是。(2)“怪石”是黄山四绝之一,在游览时要想欣赏到这些岩石地貌的形态,应该。(3)若要在黄山上修建人文景观,应该注意的问题是什么?(4)影响黄山旅游资源开发的因素中,除黄山本身的因素外,还包括哪些因素?思路点拨:第(1)题,具体分析黄山“四绝”的不同美。第(2)题,地貌的不同形态,要选取恰当的位置,并且发挥想象力才能欣赏到。第(3)题,人文景观的修建要与当地自然景观相和谐,与背景环境相统一。第(4)题,要综合考虑,旅游资源开发评价的其他因素,如资源的集群状况、市场距离、交通等。答案:(1)云海(2)选择好观赏位置,充分发挥想象(3)使人文景观与自然景观融为一体,避免对旅游景观背景环境的破坏。(4)资源的集群状况、市场距离、交通位置及交通通达性等。测控导航考点题号旅游景观欣赏的方法1、2、4中外著名旅游景观欣赏1、3、51.(2011北京崇文调研)阅读材料,回答问题:材料一下图为黄山位置示意图。随堂训练材料二黄山风景区以“奇松、怪石、云海、温泉”四绝闻名天下,是首批国家重点风景名胜区之一,1990年被联合国教科文组织列入《世界文化与自然遗产名录》,成为全人类的瑰宝。材料三黄山上无较为宽敞的平地,生活设施较少,环境承载量较小,生活用品多靠人力从山下挑上来。每逢旅游旺季,山上游客众多,食宿不便。这既容易对风景产生破坏,又影响游客旅游目的的实现。(1)黄山成为首批国家重点风景名胜区之一的原因有哪些?(2)简述黄山“四绝”中云海的观赏方法。(3)简述制约黄山旅游业发展的因素。(4)2009年国庆长假期间,黄山接待了大量的中短途游客,其中来自江浙沪地区的游客占到游客总量的60%,这说明什么问题?解析:第(1)题,从游览质量、集群状况分析。第(2)题,云海的欣赏要把握时机。第(3)题,从地区经济、基础设施、接待能力方面分析。第(4)题,从旅游半径方面考虑。答案:(1)有独特的“四绝”等高质量的旅游资源;四周景区多,旅游资源的集群状况较好。(2)观赏云海应选择适当的时机,在夏天雨过天晴时观赏最佳。(3)地方经济欠发达;景区地势陡,黄山上缺少较为宽敞的平地,游览不便;黄山上生活设施较少,接待能力小;环境承载量较小。(4)旅游景区总是对附近的游客产生较大的吸引力,其最佳旅游半径是有限的。2.(2011合肥模拟)读“我国黄河壶口瀑布(图甲)、贵州黄果树瀑布(图乙)示意图”及两者比较表,回答下列问题:比较项目黄河壶口瀑布贵州黄果树瀑布落差约20米约70米宽度50米左右100米左右季节变化4~5月、9~10月水量最大无明显季节变化色彩金黄色银白色审美特征气势磅礴,雄浑壮丽飞练悬峰,娟秀清丽(1)旅游过程中要获得美的感受,必须懂得欣赏旅游景观的方法。要欣赏图甲、图乙所示景观,旅游者利用的基本方法是。(2)根据瀑布所在省区自然环境的差异,分析两瀑布色彩不同的主要原因。(3)审美能力主要包括审美感受力、审美理解力和审美创造力,其中审美创造力主要是情景的升华和意境的开拓,即对旅游景观的归纳提升。请你发挥自己的审美创造力为黄河壶口瀑布、贵州黄果树瀑布各拟写简单的解说词(各不超过50字,注意体现它们各自的文化内涵)解析:第(1)题,瀑布的欣赏优选仰视,才能感受其磅礴之势。第(2)题,瀑布的色彩与其含沙量有关。第(3)题,本题是发散题,只要抓住甲、乙两瀑布的形态特征,描述出个人感受即可。答案:(1)仰视(2)黄河壶口瀑布流经黄土高原,含沙量大,所以呈金黄色;贵州黄果树瀑布流经地区植被繁茂,水较清,所以呈银白色。(3)黄河壶口瀑布气势磅礴、雄浑壮丽,充满阳刚之美,象征中华民族不屈不挠的拼搏精神;贵州黄果树瀑布娟秀清丽,给人以美的感受和亲近自然、热爱自然的遐思。3.读“某高原景观图”,回答下列问题:(1)这是一幅的景观图。这里地表形态的特征是、,造成这种景观的主要原因是。(2)这里的民居形式是,而图中的民居形式则是,只在高原上常常能见到,故此图的与是不一致的。解析:该题考查黄土高原的自然景观、文化景观以及自然环境特征等方面的知识及其联系。题干中已明确告诉是某高原的景观图,结合图中高原景观的特点——沟壑纵横,可判断为黄土高原。黄土高原的传统民居形式是窑洞,而该图却画了适合于游牧的蒙古包。答案:(1)黄土高原千沟万壑支离破碎水土流失严重(2)窑洞蒙古包内蒙古自然景观民居4.(2011南通模拟)石窟艺术在我国已有数千年的历史。人们在山崖上开凿洞穴,并进行绘画和雕塑,以表达膜拜或宗教虔诚。下图为三大石窟分布示意图。读图,回答问题:(1)已列入《世界遗产名录》的三处石窟的重要价值有、、。(2)观赏石窟的主要方法有、、。(3)在三大石窟旅游资源的开发利用中,可采取的环境保护措施主要有。解析:第(1)题,世界遗产具有美学价值、历史文化价值和科学价值等多种价值。第(2)题,观赏石窟必须选择位置,并对石窟进行大致了解等。第(3)题,注意可持续开发利用,避免各种形式的破坏。答案:(