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七年级数学导学案课题9.1.1不等式及其解集主备人课时时间学习目标1.了解不等式及其解的概念,能用不等式表示一些不等关系;2.理解不等式的解集和一元一次不等式的概念,会判断一个不等式是一元一次不等式;3.感受生活中存在的大量不等关系,提升符号感和数学建模能力;重点不等式的解集难点将文字语言转化为符号语言。导学过程师生活动一、情境导入某班同学去植树,原计划每位同学植树4棵,但由于某组的10名同学另有任务,未能参加植树,其余同学每位植树6棵,结果仍未能完成计划任务,若以该班同学的人数为x,此时的x应满足怎样的关系式?二、导学(一)用圈、点、勾、划、记的方法有效预习P114---115,完成下列问题:1、数量有大小之分,它们之间有相等关系,也有不等关系,请你用恰当的式子表示出下列数量关系:(1)a与1的和是正数;(2)y的2倍与1的和大于3;(3)x的一半与x的2倍的和是非正数;(4)c与4的和的30%不大于2;(5)x除以2的商加上2,至多为5;(6)a与b两数的和的平方不可能大于3.解:(1)__________(2)___________(3)_____________(4)__________(5)___________(6)像上面那样,用符号“____”或“____”表示________关系的式子叫做不等式;用“_____”表示不等关系的式子也是不等式。2、当78x时,不等式50x成立,那么78就是不等式50x的解。与方程类似,我们把使不等式______的_________叫做不等式的解。(二)完成p115思考中提出的问题。3、一个含有未知数的不等式的________的解,组成这个不等式的_________。求不等式的_______的过程叫做解不等式。4、认真阅读P122小贴士,说出下列两个数轴所表示解集的不同之处,并与你的同伴交流:(1)根据数轴写出解集:(2)你能画出数轴并在数轴上表示出下列不等式的解集吗?①3x②2x③1y5、类似于一元一次方程,含有___________,未知数的次数是____的不等式,叫做一元一次不等式。三、精讲点拔1、对于下列各式中:①23;②0x;③0a;④52x⑤yxyx2;⑥512a;⑦0ba不等式有_______(只填序号),一元一次不等式有__________________________.2、下列哪些数值是不等式63x的解?那些不是?12,8,8.4,2.3,3,5.2,1,0,5.2,4你还能找出这个不等式的其他解吗?这个不等式有多少个解?3、用不等式表示.(1)a与5的和是正数;(2)b与15的和小于27;(3)x的4倍大于或等于8;(4)d与e的和不大于0.4、直接写出下列不等式的解集,并把解集在数轴上表示出来:(1)62x;(2)102x;(3)5.02x.四、学习小结:自我评价:你完成本节导学案的情况为().A.很好B.较好C.一般D.较差你的收获是:学后反思达标检测1.用不等式表示:(1)a与1的和是正数;(2)x的21与y的31的差是非负数;(3)x的2倍与1的和大于3;(4)a的一半与4的差的绝对值不小于a.(5)x的2倍减去1不小于x与3的和(6)a与b的平方和是非负数;(7)y的2倍加上3的和大于-2且小于4;(8)a减去5的差的绝对值不大于42.如图:请你在数轴上表示:(1)小于3的正整数;(2)不大于3的正整数;(3)绝对值小于3大于1的整数;(4)绝对值不小于--3的非正整数;3.小李和小张决定把省下的零用钱存起来.这个月小李存了168元,小张存了85元.下个月开始小李每月存16元,小张每月存25元.问几个月后小张的存款数能超过小李?(试根据题意列出不等式,并参照教材中问题的探索,找出所列不等式的解)课后作业必做题:(一)、选择题:1.给出下列不等式:67,aa,aa1,0a,012a其中成立的有()A.1个B.2个C.3个D.4个2.在2,3,4,0,1,23,310中,能使不等式xx22成立的有()A.4个B.3个C.2个D.1个3.已知0a,01b,则在a,ab,ba2,2ab中最大的是()A.2abB.abC.aD.ba24.如果“a的3倍与9的和不小于15”,用不等式可表示为()A.1593aB.15)9(3aC.1593aD.15)9(3a5.当1x时,下列不等式成立的是()A.43xB.12xC.01xD.01x(二)在数轴上表示下列不等式的解集.(1)5x(2)2x(3)1x(4)6x选做题:1.无论x取什么数时,下列不等式总能成立的是()A.20xB.20xC.20xD.220x2.若1,aa则21,,aaa三者的大小关系是()A.21aaaB.21aaaC.21aaaD.21aaa
本文标题:人教版七年级不等式及其解集
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