中考加试物理实验操作评分标准

中考加试物理实验操作评分标准一、实验名称：探究平面镜成像规律（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1竖立平面镜在白纸的中间用直尺和铅笔画一直线，用夹子夹好玻璃，在白纸的直线上竖立一块平面镜。1a.没有在纸上画直线的扣0.5分；b.没有在直线上放平面镜的扣0.5分。2找出像的位置点燃蜡烛，放在平面镜前的某一位置，在白纸上用笔记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上用笔记下此像的位置。1a.没有记录物的位置扣0.5分；b.没有记录像的位置扣0.5分。3改变物距，再找像距改变点燃蜡烛的位置，在白纸上记下此物的位置，把未点燃的蜡烛在平面镜的另一端找到点燃蜡烛的像，在白纸上记下此像的位置。0.5a.没有记录物的位置扣0.5分；b.没有记录像的位置扣0.5分。（扣完为止）4重复步骤3重复步骤3一次。0.5a.没有记录物的位置扣0.5分；b.没有记录像的位置扣0.5分。（扣完为止）5分析数据得出结论把蜡烛吹灭，把平面镜移开，用刻度尺对物体和像的位置进行测量，并记录每一次的物体到平面镜的距离和像到平面镜的距离，分析实验数据，写出平面镜成像规律：正立、等大、虚像，且像与物以镜面为对称。2a.没有把蜡烛吹灭和移开平面镜扣0.5分；b.测量像距与物距时，刻度尺没有与白纸上的直线垂直扣0.5分；c.不能用刻度尺正确测量像距与物距，扣0.5分；d.结论不正确扣0.5分。三、实验名称：用天平和量筒测固体的密度（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1调节天平平衡天平底座保持水平，把游码移到横梁标尺的零刻度线，调节平衡螺母，使天平平衡。1a.游码未移至零刻线扣0.5分；b.不能正确调节平衡螺母扣0.5分。2用天平称圆柱体（或其它固体）的质量左盘放圆柱体（或其它固体），右盘放砝码，移动游码位置，直到天平恢复平衡，记录圆柱体（或其它固体）的质量。1.5a.圆柱体（或其它固体）和砝码位置放反扣0.5分；b.用手取放砝码扣0.5分；c.读数错误扣0.5分。3用量筒和水测出圆柱体（或其它固体）的体积在量筒中倒适量的水并记录读数；再用细线系住圆柱体（或其它固体），轻轻放入量筒中并被完全浸没，记录读数。1.5a.倒入的水过少以至不能浸没被测固体扣0.5分；b.没系细线或放固体时溅出水扣0.5分；c.读数方法不正确扣0.5分。4根据实验记录计算密度根据记录算出圆柱体（或其它固体）体积，根据公式ρ=m/v算出圆柱体（或其它固体）密度。1a.不会计算圆柱体（或其它固体）体积扣0.5分；b.不能计算密度大小扣0.5分。实验名称：探究串联电路各点间电压的关系（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1画出实验电路图电源、两个灯泡、开关串联，电压表并联。1a.画错电路图扣1分；b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）2根据电路图连接实物连接时，开关应先断开，把电压表并联在电源两端，合上电键，读出电压表的示数U，并记录。1a.接线前开关未断开扣0.5分；b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；c.电压表的示数读错扣0.5分。(扣完为止)3改变电流表的位置开关断开，拆开电路，把电压表接在其中一个灯泡两端，合上电键，读出电压表的示数U1，并记录。1a.开关未断开扣0.5分；b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；c.电流表的示数读错扣0.5分。（扣完为止）4改变电流表的位置开关断开，拆开电路，把电压表接在另一个灯泡两端，合上电键，读出电压表的示数U2，并记录。1a.开关未断开扣0.5分；b.电压表正负接线柱接法错误一个扣0.5分；c.电压表的示数读错扣0.5分。（扣完为止）5得出实验结论。拆除电路整理器材得出实验结论：在串联电路中电路两端总电压等于各用电器两端电压之和。断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。1a.没有得出实验结论扣0.5分；b.拆除前未断开开关扣0.5分；c.没有摆放好器材扣0.5分。（扣完为止）实验名称：探究电阻上的电流跟两端电压的关系（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1画出实验电路图滑动变阻器、开关、电流表与被测电阻串联；电压表与被测电阻并联；注意电源极性。1a.画错电路图不得分；b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）2根据电路图连接实物连接时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置；电流表、电压表的量程、接线柱正确。1.5a.接线前开关未断开扣0.5分；b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。（扣完为止）3测量电压和电流调节滑动变阻器阻值三次，根据连接电流表、电压表接线柱的量程读出三次电流值I1、I2、I3，三次电压值U1、U2、U3，并记录。1.5a.电压表读数错误扣0.5分；b.电流表读数错误扣0.5分。4得出实验结论根据实验记录，得出结论：电阻一定时，电阻上的电流跟两端电压成正比。0.5a.没有得出实验结论扣0.5分。5拆除电路断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。0.5a.拆除前未断开开关扣0.5分。十五、实验名称：探究凸透镜成像的规律（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1放置光具调整高度把蜡烛、凸透镜、光屏依次放置在光具座上，使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度。0.5a.凸透镜没有放在中间扣0.5分；b.烛焰、凸透镜、光屏的中心高度相差悬殊扣0.5分。（扣完为止）2探究成像条件①把点燃的蜡烛放在离凸透镜较远处的适当位置，再调整光屏位置，使光屏上呈现倒立缩小实像，记录物距U1。1a.移凸透镜扣0.5分；b.不会移动光屏找清晰的像扣0.5分；c.没有成倒立、缩小、实像扣0.5分。（扣完为止）3探究成像条件②把蜡烛放在凸透镜的两倍焦距处，再调整光屏位置，使光屏上呈现清晰的倒立、等大、实像，记录物距U2。0.5a.没有成倒立、等大、实像扣0.5分。4探究成像条件③把蜡烛移近凸透镜，放在适当位置，调整光屏位置，使光屏上呈现清晰倒立、放大、实像，记录物距U3。0.5a.没有成倒立、放大、实像扣0.5分。5探究成像条件④把蜡烛移近凸透镜，放在焦点以内适当位置，取下光屏，透过凸透镜观察正立、放大、虚像，记录物距U4。1a.烛焰不在焦点以内扣0.5分；b.烛焰在焦点以内，不会观察虚像扣0.5分。6分析数据得出结论比较以上物距U与焦距F，写出凸透镜成倒立缩小实像、倒立放大实像、正立放大虚像的条件。1a.不能得出三个成像条件或成像条件错误，每个扣0.5分。（扣完为止）7整理器材灭火，取下凸透镜、光屏，整理器材。0.5a.没有整理器材扣0.5分。十七、实验名称：研究杠杆的平衡条件（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1组装杠杆并调节平衡能熟练组装杠杆并调节平衡螺母，使杠杆处于水平平衡。1a.不会调节平衡螺母扣0.5分；b.杠杆不平衡扣0.5分。2杠杆两端挂钩码在杠杆两端，分别挂上数目不等的钩码，能熟练移动钩码位置，使杠杆恢复平衡。1a.无法使杠杆平衡不得分。3读出数据并记录读出动力臂、阻力臂、动力、阻力并记录。1a.读数不正确一项扣0.5分，扣完为止。4改变数据重复实验改变动力、阻力及力臂大小，重复步骤2、3一次。1a.未重复实验不得分；b.未改变力或力臂大小扣0.5分；c.不能使杠杆平衡扣0.5分。5分析数据得出结论分析以上实验数据，写出杠杆平衡条件。1a.不会分析扣0.5分；b.结论不正确扣0.5分。十八、实验名称：用滑动变阻器改变小灯泡的亮度（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1画出实验电路图画出用滑动变阻器改变小灯泡的亮度电路图。1a.画错一个电路图扣0.5分；b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）2根据电路图连接实物把所需实验器材依次串联，滑动变阻器应接一上一下，连接电路时，开关应先断开。1.5a.接线前开关未断开扣0.5分；b.滑动变阻器连接错误扣1分。3观察灯泡排除故障检查无误后，把滑动变阻器的滑片移到阻值最大值，闭合开关，观察灯泡的亮度，移动滑动变阻器，观察灯泡的亮暗。1.5a.灯泡不亮扣0.5分；b.滑动变阻器的滑片未移到阻值最大值扣0.5分；c.未移动滑动变阻器的滑片改变电路中的电流扣0.5分。4得出结论电路中的电流越大（或总电阻越小），灯泡越亮，电流越小（或总电阻越大），灯泡越暗。0.5a.未写出正确结论的扣0.5分。5拆除电路整理器材断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。0.5a.拆除前未断开开关扣0.5分；b.没有摆放器材扣0.5分。（扣完为止）十九、实验名称：测定小灯泡的额定功率（5分）序号实验步骤操作要求分值评分标准1画出实验电路图滑动变阻器、开关、电流表与被测小灯泡串联；电压表与被测小灯泡并联；注意电源极性。1a.画错电路图扣1分；b.电路符号画错一个扣0.5分。（扣完为止）2根据电路图连接实物连接时，开关应先断开，滑动变阻器滑片应置于电阻最大位置；电流表、电压表的量程、接线柱正确。2a.接线前开关未断开扣0.5分；b.滑动变阻器实验前未置于电阻最大位置扣0.5分；c.电压表、电流表、滑动变阻器接法错误一个扣0.5分。（扣完为止）3调节电路，使小灯泡的电压到达额定值，并测此时电流调节滑动变阻器阻值，使电压表的读数为小灯泡的额定电压，并读出电流表电流值，并记录。1a.电压表读数错误扣0.5分；b.电流表读数错误扣0.5分。4计算被测小灯泡额定功率大小根据实验记录，用公式P=UI计算被测小灯泡额定功率大小。0.5a.计算没有公式扣0.5分。5拆除电路整理器材断开开关，拆除所有电路连接线，整理器材。0.5a.拆除前未断开开关扣0.5分；b.没有摆放器材扣0.5分。（扣完为止）