中考历史与社会思想品德2014年中考热点未成年人健康成长

关爱未成年人共建和谐家园2009——2013年河南中考命题规律总结年份题号分值题型考查点设体材料材料性质设问类型200912题(1)(3)6分观察与思考题自觉抵制不良诱惑以当年多部门部署的全国开展整治互联网低俗之风专项行动为背景，结合网络呈现出的特点，引导学生辩证的看待网络，自觉抵制低俗之风。社会热点做法类20103题2分单项选择未成年人自我保护开门见山的表述“加强未成年人保护工作至关重要”，通过创设的情景，让学生掌握自我保护的方法。活动意义做法类要求类201210题10分观察与思考题未成年人健康成长，未成年人自我保护，学习压力等以当时社会上不断涌现出的颇受争议的“绿领巾”“蓝校服”“虎妈”“狼爸”为背景材料，结合中小学生学业状况，真实的再现了学生的学习生活。引导学生思考这一现象的危害，以及如何正确对待这些现象。社会热点影响类建议类一、热点聚焦学生活动：请每组学生派出代表展示本组搜集的相关热点材料。二、知识链接学生活动：请每组同学围绕本组所要解决的中心问题结合《考试与说明》，进行知识链接。材料一：溺水事故2013年6月10日，教育部在其官方网站发布《教育部办公厅关于山东湖南黑龙江三起中小学生溺亡事故的紧急通报》。通报指出，同一天中16名学生溺水死亡，令人十分痛心。通报称，学生生命安全高于一切。各地各校要认真贯彻落实《教育部办公厅关于预防学生溺水事故切实做好学生安全工作的通知》(教基一厅〔2012〕7号)要求，全面而有针对性地做好防止学生溺水的各项工作。材料二：依法惩治性侵未成年人2013年10月24日，最高人民法院、最高人民检察院、公安部和司法部联合举行新闻发布会，发布《关于依法惩治性侵害未成年人犯罪的意见》。材料三：伤童“喂药”事件西安市两所民办幼儿园被发现长期私自给幼儿集体服用处方药品盐酸吗啉胍片（俗称“病毒灵”），并引起便秘、出汗、食欲不振等不良反应，引发家长强烈不满。无独有偶，3月13日吉林省吉林市高新区芳林幼儿园也被发现涉嫌喂幼儿服用“病毒灵”，幼儿园同样表示是为了提高孩子的出勤率。近日湖北省宜昌市夷陵区馨港幼儿园因给幼儿集体喂食疑似“病毒灵”药片，引发家长恐慌。材料四：安全教育日2014年3月31日，我们迎来了第十九个“全国中小学生安全教育日”，此次活动的主题为“强化安全意识，提升安全素养”。国家有关部门规定，把每年三月最后一周的星期一定为全国中小学生“安全教育日”，目的是推动中小学安全教育工作，降低少年儿童伤亡事故的发生率，保证少年儿童的健康成长。意外伤害材料五：“屏奴”2013年9月新华网报道，在我国九成以上未成年人使用互联网，超六成10岁以前“触网”，约1亿未成年人使用手机上网……现代人被电视、电脑、手机、平板电脑等各种电子屏幕包围而成为“屏幕奴隶”。电子宅童材料六：留守儿童2013年12月23日至24日，中央农村工作会议在北京举行，会议指出：要重视农村“三留守”问题，健全农村留守儿童、留守妇女、留守老人关爱服务体系，搞好农村民生保障和改善工作。材料七：流浪儿童在开展“接送流浪孩子回家”专项行动基础上，2013年，民政部联合中央综治办、教育部等9部门开展了以“合力保学、快乐成长”为主题的“流浪孩子回校园”专项行动，加大街面、社区主动救助保护力度，全国共救助流浪未成年人15.9万人次。2014年，民政部将以“流浪孩子回校园”专项行动为抓手，完善流浪未成年人救助保护体系，并督查彩票公益金支持流浪未成年人救助保护机构建设项目。二、知识链接（一）成长中的我：1、学会调节和控制情绪。2、要客观分析挫折和逆境，勇于克服困难，开拓进取。3、磨砺意志，陶冶情操，培养高雅的生活情趣。4、生命只有一次，生命是宝贵的。我们要珍爱生命，善待生命。5、自尊、自爱，不做有损人格的事。6、自信、自立，体会自强不息的意义。7、未成年的健康成长需要国家特殊关爱、法律特殊保护。8、未成年人保护法对未成年的保护包括家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护。9、未成年人要树立自我保护意识，能够运用法律同违法犯罪作斗争。10、未成年人在与违法犯罪行为作斗争时，既要勇敢，又要机智。11、提高辨别是非和独自思考的能力，自觉抵制不良诱惑。12、不良行为和严重不良行为可能发展为违法犯罪。二、知识链接（二）我与他人、集体的关系：1、学会与父母平等沟通，正确对待父母的关爱和教育，克服“逆反”心理。2、消除闭锁心理。3、学会用恰当的方式与异性交往。4、公民有受教育的权利和义务，5、未成年人作为社会弱势群体和民族的未来，其生命和健康受法律的特殊保护。4、保护生命健康权，对于初中生来说，重在预防，免受伤害，要学会自我保护的基本方法。二、知识链接（三）我与国家、社会的关系：1、依法治国是实现国家长治久安的必然要求。2、依法治国的基本要求是有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。3、科学发展观的核心是以人为本。4、正确认识好奇心和从众心理，发展独立思考和自我控制能力。5、学会理性利用现代媒介参与社会公共生活。6、增强责任意识，主动承担家庭责任。7、做有正义感的人，尊重人的基本权利，采用正当的方式与不正当的行为作斗争。三、中考预测多项选择题：2014年3月，继陕西西安被曝幼儿园给幼儿服用“病毒灵”后，吉林省吉林市以及湖北省宜昌市先后出现幼儿“被服药”状况。幼儿园一时沦为了“药儿园”。下列说法正确的有（）A．现实生活中侵犯未成年人合法权益的现象还时有发生B．某些幼儿园见利忘义，严重违背职业道德C．折射出相关部门对民办幼儿园的监管不到位D．只要未成年人掌握自救常识，此类事件就难以发生多项选择题：目前我国有九成以上未成年人使用互联网，超过六成不足10岁的儿童接触网络，约1亿未成年人使用手机上网，“屏奴”群体呈现低龄化趋势。对此，下列认识正确的是（）A．“屏奴”低龄化，与一些家长的无视甚至纵容不可分B．长期“触网”，会影响学习和生活C．网络对未成年人弊大于利D．沉迷网络是应该抵制的不良诱惑观察与思考：材料一：2014年1月6日，最高人民检察院发布了修订后的《人民检察院办理未成年人刑事案件的规定》强调，要依法保护涉案未成年人的名誉，尊重其人格尊严，不得公开或者传播涉案未成年人的姓名、住所、照片、图像及可能推断出该未成年人的资料；开展社会调查应当尊重和保护未成年人的名誉，避免向不知情人员泄露未成年犯罪嫌疑人的涉案信息。材料二：于2014年3月1日起实施的修订版《上海市未成年人保护条例》中明确规定：“父母或其他监护人以及其他成年人携带未满十二周岁未成年人乘车的，不得安排其乘坐在副驾驶座位。”“父母或者其他监护人应当看护好未成年人，避免让学龄前儿童独处。”阅读上述材料，并结合教材知识，思考以下问题：（1）材料一说明了什么？（未成年人、国家等角度）（2）材料二中内容的修订，有何意义？（未成年人、父母、国家等角度）（3）请为促进未成年人健康成长出谋划策。（国家、社会、学校、家庭、未成年人等角度）观察与思考：材料一：全国妇联最新调查显示，目前我国农民留守儿童有6100多万，有近1/3留守儿童与祖父母一起生活，由于长期远离父母，缺乏感情依靠，45.1%的留守儿童“感到心理孤单”，三成以上孩子出现心理卫生问题。材料二：2014年3月9日下午，第十二届全国人大代表，湖北信义兄弟建筑工程有限公司董事长孙东林在北京对大楚网表示：作为基层代表，他和广大农民工兄弟一样，最关注农村留守儿童问题，目前，在“信义兄弟”农民工帮扶基金会和湖北省妇联以及通讯商的支持下，已在200个学校安装了“亲情电话”，保证每个学生每周有5~10分钟通话时间，让他们用这种方式跟父母保持亲情的纽带。阅读上述材料，并结合教材知识，思考以下问题：（1）关注解决留守儿童问题有何意义？（2）结合材料，谈谈留守儿童在成长过程中可能产生哪些问题？（3）请你为更好地保障留守儿童的合法权益提出建议。（国家、社会、学校、家庭、未成年人等角度）(自身、家庭、社会、国家等角度）（心理、道德、法律等角度）谢谢指导！