中考物理力与惯性复习

2012年中考物理力与惯性复习12012年中考物理力与惯性复习教学目标：认识并能说出力的作用效果。通过作图与分析，理解力的三要素。知道物体间力的作用是相互的。知道牛顿第一定律的内容。知道惯性概念，体验一切物体都有惯性；并能利用惯性知识解决生产和生活中遇到的实际问题。知道什么是力的平衡；理解二力平衡的条件。通过对处于平衡状态的物体进行受力分析，认识平衡力概念。应用二力平衡知识分析解决简单的问题。重难点分析：力、力的作用效果、单位、力的图示，力的作用相互的（重）；力的图示、力的示意图（难）。维持运动需要力吗？牛顿第一定律（重、难）。惯性、惯性现象的应用（重）。二力平衡、二力平衡条件（重、难）【知识点梳理】12.4（1）力可以使物体运动状态发生改变（运动速度、运动方向）；还可以使物体发生形变。（2）力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。（3）力的单位是牛顿（N）。（4）力的示意图—用一根带箭头的线段表示力的三要素。（5）力是物体对物体的作用。（力不可能离开物体而存在；有力的作用必须存在两个物体—施力物体、受力物体；作用不一定要接触。）力的作用是相互的（作用力与反作用力是同时存在的）。一个物体既是施力物体又可以是受力物体。12.5（1）牛顿第一定律：伽里略→如果物体表面绝对光滑，物体受到的阻力为零，速度不会减慢，将以恒定不变的速度永远运动下去。牛顿→一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线运动状态。（2）应用：原来静止的物体，不受外力，保持静止；原来运动的物体，不受外力，保持匀速直线运动。（3）是通过分析事实，进一步概括推理得出的。（4）把物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。一切物体在任何时候都有惯性。（5）应用：原来静止的物体，由于惯性将保持静止；原来运动的物体由于惯性，将仍然继续运动。物体由于惯性运动；物体由于受牵引力（阻力）改变运动状态。力不是维持物体运动的原因。12.6（1）二力平衡：物体处于静止或匀速直线运动都表明物体受到的力是平衡力。（2）受平衡力物体受到的合力为零N。（3）作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直线上，这两个力就彼此平衡。（4）根据平衡力静止时利用弹簧秤可测重力；匀速拉动物体在水平桌面运动可测摩擦力。物体受平衡力时，可求其中一力，或求另一力的方向。【例题解析】1、周文同学看到足球在球场草地上滚动,他是这样描述的:“足球在草地上滚动越滚越慢,原因是越滚它惯性越小了.”这位同学的说法对吗?如不对,应该怎样说明足球越滚越慢的原因?2、如图所示，许多瓶盖的侧面都有密集的条纹，这样做的目的是（）（2011福建泉州）A．增大摩擦B．坚固耐用C．节约材料D．便于运输3、下列事例中，能增大摩擦的是（）（2011福建三明）A．科学家设计磁悬浮列车悬浮行驶B．厂家给旅行箱底部装上轮子C．小明往生锈的锁孔中加润滑油D．羽坛名将林丹比赛时在手上抹镁粉2、（09泰安）．下列事例中，能减小摩擦力的是（）A．运动鞋鞋底有花纹B．行李箱下安装两个轮子C．骑自行车刹车时用力捏闸D．在冰冻路面上撒沙子3、人类发射的探测器已飞出了太阳系，如果探测器所受外力全部消失，那么探测器将（）（自贡08）A．沿原路径返回地球B．沿原方向做减速直线运动C．沿原方向做加速直线运动D．沿原方向做匀速直线运动4、如右图所示．用弹簧测力计拉动水平桌面上的物体，使其作匀逮直线滑动．以下叙述中的两个力属于一对平衡力的是（）A．弹簧测力计对物体的拉力与物体所受的重力B．弹簧测力计对物体的拉力与桌面对物体的摩擦力C．物体对桌面的压力与桌面对物体的支持力D．物体对桌面的压力与物体所受的重力4、上图中．将木块放在粗糙程度相同的水平桌面上．小华沿直线水平匀速拉动木块，在木块运动过程中（）（变形训练南京08）A．木块对桌面的压力大于木块受到的重力B．木块受到的滑动摩擦力大小保持不变2012年中考物理力与惯性复习2C．绳对木块的拉力大于桌面对木块的摩擦力D．绳对木块的拉力和木块对绳的拉力是一对平衡力5、（09贵阳）．如图所示，一铁块放在水平地面上，请画出当条形磁铁靠近铁块时，铁块所受摩擦力的示意图。（图中已标出摩擦力的作用点）6、请你举出一个防止惯性带来危害的事例：（成都08）____________________________________________。请你举出一个生活或生产技术中减小摩擦力的事例：___________________________________________。7、（09江苏）如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是．纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块作运动．若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将（选填“变大”、“变小”或“不变”）．【课堂自评练习】1、下列说法中错误的是（）（资阳08）A．在乘车从机场到都江堰的路上，温总理一直系着安全带是为了防止质性可能带来的危害B．车上的人能利用时速表和里程表计算汽车某段匀速行驶过程的时间C.急救车在水平路面上匀速行驶时，伤员所受重力与路面对车的支持力是一对平衡力D．车驶入刚抢通的道路时发生剧烈颠簸，车上一人大叫“地震了”，他是以自己为参照物的2、对下列现象解释正确的是（）（乐山08）A、熟了的苹果总要落回地面，说明地球对苹果有引力而苹果对地球没有引力B、跳伞员在空中匀速下降时所受合力竖直向下C、踢出去的足球最终会停下来说明足球没有惯性D、短跑运动员跑到终点后不能立即停下来是因为运动员具有惯性3、根据力与运动的关系．图7中小明和小华的观点（）（南京08）【课后练习】1、如图10所示，在竖直悬挂的磁性黑板上，吸着一个演示用的中国象棋棋子，棋子静止不动，请画出棋子在竖直方向所受力的示意图。2、公共汽车转弯时，汽车中的乘客之所以向一侧倾倒，是因为（）（安徽08）A．汽车具有惯性B．乘客具有惯性C．汽车和乘客都具有惯性D．汽车的惯性比乘客大3、某同学用水平推力推静止在平直公路上的汽车，没有推动，则下列说法正确的是（）（安徽08）A．因为推力小于汽车的重力，所以汽车未被推动B．因为推力小于汽车所受的阻力，所以汽车未被推动C．虽然汽车未被推动，但推力一定等于汽车的重力D．虽然汽车未被推动，但推力等于汽车所受的阻力4、（09四川自贡）一个物体在一对平衡力的作用下，沿光滑水平面做匀速直线运动，当这对平衡力突然消失，则物体将（）A.立即停止运动B.运动速度越来越快C.速度减慢，最后停止D.仍做匀速直线运动5、（09济宁）图描述的是生活中的两个情景，分别写出它们运用的物理知识。甲。乙。6、利用身边的器材可以做很多小实验来验证我们所学的物理知识．（2011江苏南京）小明利用气球做了以下几个小实验：2012年中考物理力与惯性复习3(1)图甲所示，说明力可以使物体发生；(2)图乙中两只气球自由悬挂在空中，用粗吸管对准A点沿垂直于纸面方向用力吹气，可观察到两气球(选填“分开”或“合拢”)，这是因为气体流速越大，压强越；(3)图乙中，若用毛皮摩擦过的橡胶棒从A点靠近气球，可观察到两气球(选填“分开”或“合拢”)，这是因为带电体能够．7、关于惯性的理解和现象解释，以下说法正确的是（）（2011福州）A．高速飞行的子弹具有惯性，穿入木头静止后惯性消失B．汽车驾驶员和前排乘客系安全带，是为了减小汽车行驶中人的惯性C．行驶中的公交车紧急刹车时，乘客会向前倾，是由于惯性力的作用D．百米赛跑运动员到达终点不能马上停下来，是由于运动员具有惯性8、一个蹲着的人如果突然站起来,会由于脑部暂时缺血而感到头晕,能用来解释这一现象的物理知识是（）（江苏靖江09）A．惯性B．压强C．密度D．力的作用效果9、关于惯性，下列说法中正确的是（）（2011广东）A．静止的物体没有惯性B．运动物体的惯性比静止时大C．航天员在空间站中失去惯性D．物体在任何情况下都有惯性10、关于物理知识在生活中的应用，下列说法不正确的是（）（2011吉林）A．用吸管喝饮料时利用了液体压强B．茶壶利用了连通器的原理C．电饭锅工作利用了电流的热效应D．拍打衣服上的灰尘利用了惯性10、如图所示，你能用所学的物理知识解释漫画中发生的现象吗?试试看。（2011黑龙江）(1)“床前明月光，地上鞋一双。”静止在地上的鞋受到哪几个力的作用?(2)“大老鼠，不偷油；专偷鞋，真叫行!”老鼠用力拉鞋，鞋会运动，不拉鞋，鞋就静止。这个现象说明了什么?(3)“拉走一只鞋，还剩一只鞋。”天亮了，没被老鼠拉走的鞋为什么还能在原来的位置保持不动?